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贵州大学明德学院校园环境噪声调查与分析

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20198Journal of Green Science and
Technology
猱艺科枚16贵州大学明德学院校园环境噪声调查与分析
王祖艳(贵州大学明德学院贵州贵阳550025摘要对贵州大学明德学院校园环境噪声进行了实地监测分析了该区域环境噪声污染现状并进行了评 结果表明图书馆学生宿舍操场和教学楼声环境较好或达标校门口和食堂环境噪声均超标这与
学校周边道路车流量大食堂往来人群较多有关应采取一定的措施对噪声污染进行干预提高学校的声
环境质量关键词噪声污■染噪声测量等效声级中图分类号X50 文献标识码A
文章编号1674-9944(201916-0196-021引言噪声是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体健
作第2个测点其他测点依次类推;第3 d,再按照第2 d 的方法改变测点的顺序直到第5 d,每个测点在不同的
时刻均有测量值根据声环境质量标准MGB3096-2008中的监测
康的声音随着现代工业生产城市建设和交通运输的 发展噪声已经成为现代化派生出来的现代病由于 噪声污染是一种物理污染具有影响范围上的局限性 分散性和暂时性山噪声污染源分布广难以控制
方法进行测量⑵测量时声级计离地面高度为1. 2 m,并且远离任一其他反射物将仪器的时间计权特性
设定为快响应数据记录方法采用直接读取法记录
人们的工作休息语言交流和身体部分器官产生直接 危害引发多种疾病必须引起高度重视严加防治
每隔5 s随时读取一个瞬时A声级L昨值每个时段各 个测点进行10 min,连续读取100个数据同时调查测 点附近记录主要的噪声来源测量前用校准器将声级
园是高校师生进行教学科研生活的重要场所,校园噪 声污染已经成为人们所关注的话题计校准至标准声级测量结束后使用校准器将声级计 再次校准检查前后校准误差是否小于2 dB,如果不小 2 dB则重新监测为了解贵州大学明德学院校园环境噪声现状本实 验对该区域及周边环境噪声进行了实地调查和测量
过测量数据的处理和分析了解该区域环境噪声的时空 分布特征并对其声环境质量做出了客观的评价2.3监测条件选择在无雨雪无雷电的天气条件下进行测量 级计应保持传声器膜片清洁风力在3级以上必须加防 风罩(以避免风噪声的干扰风速5 m/s则应停止测
2噪声的测量2.1测点选择贵州大学明德学院校园占地面积955建筑面积 达到56万廿目前学院在校生1. 3万人根据该校总
量手持仪器测量传声器要求距离地面高1. 2 m, 传声器对准声源方向3噪声评价方法3.1评价标准贵州大学明德学院属于以教学居住生活为主的
平面布置图按照功能区划和噪声敏感点进行布点 生活区教学区运动场校门口等6个功能区中分别选 6个监测点校门口(思雅北路旁图书馆1号食 堂;学生公寓;运动场;C栋教学楼区域按照声环境质量标准XGE3096 2008⑵中1 类标准执行即昼间标准值55起,夜间标准值45 dB, 评价该区域声环境质量是否符合标准2.2仪器和方法本实验选用了 AS804型声级计2019521
-25 0,共计5d每天分4个时段进行监测分别为 8 0010 00 12 00 14 00 16 00 18 00 20 00 2200进行每个时段对各个测点进行10 min的等效连 A声级的测量;第2 d,把前1 d的最后一个测点当
收稿日期2019-06-273.2数据分析等效连续A声级指等效于在相同的时间间隔T 与不稳定噪声能量相等的连续稳定噪声的A声级 LT表示(简写为单位dB(A0其反映在声级
不稳定的情况下人实际所接受噪声能力的大小它是作者简介:王祖艳(1991-,女,布依族助教硕士研究方向为噪声及相关技术应用土壤生态学及恢复生态学[2] 辉.基于环保竣工验收对建设项目环评的思考[J].环境与发
,2019(5:249250.[4] 翔.浅谈应用Excel进行工程计划编排一以香港机场第三跑
道填海工程为实例[J].中国水运(下半月2018(8:113114.[3] 高子炯.绿色施工管理理念下建筑施工管理的创新途径[J].山西
建筑,2014(26:265 266.[5] 张中华.绿色施工管理理念下创新建筑施工管理的策略分析[J].
华东科技学术版2017(12:9595
196
王祖艳贵州大学明德学院校园环境噪声调查与分析环境与安全一个用来表示随时间变化的噪声的等级计算公式 如下S=S +(LmS2/60 (1(1L10,L50,L90为累积百分数声级将各监 测点每一次测量的100个数据从大到小顺序排列 10个数据即为Llo50个数据即为Lso90个数据 即为Lso利用式(1对监测数据进行处理将每个测点测得 100个瞬时A声级值进行统计并从大到小进行排
选出各时间段的Li°S_Lg计算出各点各时段的 等效连续A声级L再将该监测点一整天的L硼值求 出算术平均值作为该点的环境噪声评价量4结果与分析4.1不同时段不同地点的噪声比较从图1看出早晨和中午校门口和1号食堂噪声 值均超标;下午1号食堂操场和校门口的噪声超标 上校门口1号食堂和操场的噪声值超标61 门口 ffl T5TK I
馀驗1校园不同时段不同地点噪声测量情況校门口噪声偏高主要是因为校门口正对着花溪区 大学城交通干道思杨路该路段车流量较大交通噪声
行人交谈和地摊商贩嘈杂声是该区域的主要噪声源1 号食堂属于生活区学生教职工等就餐时间比较集中 人流量迅速增加其噪声源主要是食堂嘈杂声人群说
话声以及举办活动的音响声噪声学生在操场上体育
课或者锻炼身体时会产生各种嘈杂声但此处比较空 噪声扩散速度较快因此该处噪声值未超标学生
公寓附近的的噪声主要来自路上人群说话声宿舍嘈杂 声和鸟声噪声值较小且相对稳定虽然平时学生借阅 书籍及办公人员出入频繁,但是图书馆是一个安静的场
所,不得大声喧哗因此噪声值较小4.2校内外噪声的对比分析通过校内和校外噪声等效连续A声级的比较发 现,校外的L轴值大于校内的L轴值尤其是早上到中
午的这一时间段校外噪声波动较大主要是由于校外测
点受到车流量人流量和商贩嘈杂声等因素的影响所 ,8:00-10=00是人们上班上学的高峰期其他时段 的噪声变化值相对稳定另外校内只允许校园交通车
运行其他车辆不得入内相比于校外校内噪声污染 较小5结论(1 全天监测时段来看下午的噪声超标较上午
午和晚上严重(2 从功能区来看学生公寓图书馆操场教学楼
噪声值达标,对师生的学习工作和生活基本不造成影
校门口和食堂超标较为严重由于1号食堂距离 闻静轩学生宿舍楼较近会对该区域学生造成一定 影响(3 从整个校园声环境来看校门口有交通干道
流量大出入学生多嘈杂声多校外交通噪声明显高于
校内噪声但校门口距离教学区和宿舍较远对师生教 学影响小综上所述贵州大学明德学院声环境质量状 况良好教学区环境基本满足正常的教学科研要求
他区域在某一时间段内超标对师生有一定的影响
21世纪倡导的生态校园要求相比该校校园外的声环
境质量有待进一步提高6建议(1 控制噪声源对校门口等区域采用不同的声源
控制策略比如在校园周边区域禁止鸣笛限制车辆速
对大(重型车辆进行限行管理以减少车流量曲
倡各种低碳环保出行方式减少机动车出行需求等 是较为有效的解决办法(2 控制传播途径明德学院门口为思杨路该处
车辆较多虽然道路两侧有绿化但是绿化面积和成效
不高应该继续扩大校内外绿化面积利用花草树木对
声音的散射和吸收作用室内装置采用防噪吸声材料 (如隔声窗等措施可以有效减缓噪声污染从而改善
学校生环境质量状况(3 加强降噪意识通过大力宣传提高全校师生
的环保意识,严禁在教学区和宿舍等休息区大声喧哗 吵闹严格控制食堂对面的音响声应合理调整学校周
边建筑施工时间不得影响他人学习工作和休息参考文献口]汤雪梅.浅谈环境噪声监测中存在的问题及改进措施m.华东科
学术版2015(10:459459.2]中华人民共和国环境保护部.声环境质量标准;GB3096 - 2008
[S],北京中国环境科学出版社,200&[3] 奚旦立.环境监测[M].2版.北京高等教育出版社2014.[4] 王桂君于志杰.长春师范学院校园噪声的测量与评价m 长春
师范大学学报2007, 26(126468.197
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