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下列哪些行为属于心理健康的范围-贵州大学明德学院

时间：2022-12-03 21:19:59 下载该word文档

大学生心理健康知识题库
3 第一部分单选题 1．对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施” ，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在( C 差异 A 文化 B 个人 C 关系 D 时代 2. 个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是( B A 自我防御机制 B 理想化偏见 C 自利性归因 D 自我效能感 3．心理健康在社会交往中可表现为 ( C A．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态 B．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C．有自己喜欢与不喜欢的人 D．接触异性时经常表现为紧张的情绪 4．从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C A．心理活动的耐受力 B ．心理活动的稳定性 C ．心理康复能力 D ．环境适应脂力 5．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指
( A A．人的心理活动的周期节律性 B ．环境适应力 C ．心理自控能力 D ．社交能力 6．心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活 B．遇到困难，能够忍受
C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D．对于同事外人的议论并不在意 7．下列行为哪一项属于心理健康的范围
( D A．见人都热情相待 B ．见什么人说什么话 C ．经常努力工作 D ．经常保持乐观的心态 8．观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( C A. 医学标准 B. 统计学标准 C ．内省经验标准 D ．社会适应标准 9．潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自 ( A A．精神分析学派 B ．人本主义学振 C ．行为主义学派 D ．认知学派 10．人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自
( C A．精神分析学派 B ．人本主义学振 C. 行为主义学派 D ．认知学派 12．心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍．这一理论来自
( B A. 精神分析学派 B．人本主义学振 C．行为主义学派 D．认知学派 13．不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自 ( D A ．精神分析学派 B．人本主义学派 C．行为主义学派 D．认知学派 14．当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为 ( B A. 强制思维 B．强迫观念 C．妄想 D．虚构 15．以下哪种症状属于思维障碍 ( D A．错觉 B．虚构 C．注意增强 D．妄想 16．强迫观念是指 ( D A．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。 B．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。
C．是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。 D．某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉 17．记忆障碍是 ( D A．病态的推理和判断障碍 B．在意识中占主导地位的错误观 C．对既往获得的知识经验的运用障碍 D．一种病理性的记忆错误 18．大学作为一个特殊的群体 , 衡量大学生心理健康的首要为 (B A. 情绪健康 B. 智力正常 C.意志健全 D.人格完整 19．虚构属于 ( A A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍 20．强迫观念属于 ( D A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍 21．妄想属于 ( D A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍 22．精神发育迟滞属于 ( C A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍 23．幻觉属于 ( B A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍 24．心境是指 ( A A．一种较擞弱而持续的情撼状态 B．个体对需要是否满足而产生的反应

C．一段时间内个体精神活动的基本背景 D．对客观事物的态度体验 25．当患者对周围环境的变化不感兴趣，丧失情感反应，我们称此人有
( A A．情绪低落 B．情感淡漠 C．心境淡漠 D．情感脆弱 26．当患者遇到突发性事件时，表现心慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有
A．情感脆弱 B．焦虑情绪 C．反应过度 D．心境突变 27．心理卫生的倡导者是 ( A A．比奈尔 B．比尔斯 C．迈耶 D．詹姆斯
28．《自觉之心》推动了心理卫生的发展，此书出自哪位作家之手 ( B A．比奈尔 B．比尔斯 C．迈耶 D．詹姆斯 29．下列哪些疾病不属于神经症 ( C A．疑病症 B．强迫症 C．孤独症 D．焦虑症 30．以经验为标准来判断心理活动是否正常是 ( C A．看患者是否能适应社会生活的诊断方法 B．用医学标准进行诊断的方法 C．临床工作者经常采用的方法 D．是以统计学为标准进行诊断的方法 31．以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为 ( D A．判断者的个性不一样 B．判断者的经验和水平不一样 C．判断者的观察角度不一样 D．以上都是 32．专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的 ( C A．反映 B．面质 C．倾听 D．询问 33.
当班级规模过大时成员之间的情感联系就弱 , 不易建立群体规范 ,因此最适宜的班集体
( B 人数为 ( C A. 5-10 人 B. 10-20 人 C. 30-40 人 D. 50-60 人 34. 心理治疗的方法不包括 ( D A. 精神动力学治疗 B. 行为治疗 C. 认知治疗 D. 免疫治疗
35. 吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为 ( B A．否认作用 B．合理化作用 C．投射作用 D．幻想作用
36. 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是( C 。
A 情感的人际需要 B 控制的人际需要 C 包容的人际需要 D 利用的人际需要 37. 大学生心理健康日 5.25 的谐音是 ( Ａ