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为世界献上祝福本子

时间：2022-11-10 05:35:13 下载该word文档

为世界献上祝福本子篇一：畿米的世界我知道我很落伍，至今还对畿米念念不忘。喜欢他的作品。总是有月光下的森林，不肯长大的问题小孩，以及很多离开了天使的翅膀。会有不合比例的卡通熊，兔子，猫或者大鸟。它们睁着大而空洞的眼，透过窗户或者树林的缝隙看你。然而，并不怕人。似乎所有不可思议的事情，在他的画里，都显得那么自然。想起小时候看的童话书里的插画，那一场美好的冒险即将开始，善良的主人公即将找到幸福。收藏着他的全部集子。因为他的书，总是可以让我静下来，觉得很安心。即使是那本有些哀伤与不甘的《向左走，向右走》。1
仍旧可以清楚的记得扉页上的一句话：谨以此书，献给那些注定要相遇的人。来诺大读书之前，几次的把它们塞在行李箱子里，又几次不断的把它们翻出来。最后对自己说：就带一本吧，带一本《照相本子》就好了，那里面天真的明亮的色彩，或许可以冲淡英国阴郁的天气。然而最终，《照相本子》还是被老妈从行李箱里赶了出去，换成了一包大海米。呵呵，也许老妈是对的：我可以在这边吃着海米炒鸡蛋，一边从网上下载畿米的图片来做桌面，但是我不能指望捧着畿米的书，从网上找大海米来吃。。。找到一张畿米的照片。我知道是经过处理的，并不真实。可是，很多时候，我们并不需要太真实的东西，不是么？常宁:我从我前男友那里唯一得来的,除了一朵栀子之外,是喜欢他很久的女生给他的一本.2
我知道现在说几米已经不亚于说郭菊花了...呵呵...但是总是想,这本书,应该是送给那些注定相遇却注定离开的爱情....08/02/05篇二：必修2专题8高中历史新课程必修知识整合读本本书编写组编写人民出版社20xx年10月第2版20xx年10月盐城第1次印刷必修二经济成长历程专题八当今世界经济的全球化趋势(人民版(第八单元世界经济的全球化趋势人教版一第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成(人民版(第22课战后资本主义世界经济体系的形成人教版学习目标3
教材整合一、布雷顿森林体系(布雷顿森林会议和世界货币体系的建立1．第二次世界大战后的世界经济形势(1格局的变化：第二次世界大战以后，原有的世界经济格局发生变化。西欧诸国普遍衰落，美国经济实力却空前膨胀，并成为世界最大的债权国。(2美国规划“世界经济蓝图”：美国凭借战争中树立起来的经济、政治和军事优势地位，试图按照其意志规划战后的“世界经济蓝图”，积极筹建一个受美国控制的国际经济新秩序。(由于英国在战争中遭到巨大损失和破坏，以英镑为中心的资本主义货币体系已经难以维系2．布雷顿森林会议的召开(1时间、地点：”44年7月，来自美、苏、中、法等44个国家的730名代表在美国的新罕布什尔州布雷顿森林举行国际货币金融会议。(2文件：会议通过了以美国怀特计划为基础的《联合国货币金融会议最后议决书》及附件，这些文件统称《布雷顿森林协定》。(3内容：①美元与黄金直接挂钩；②国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。在这个体系下，美元获得了“等同黄金”的特殊地位，美元在资本主义世界货币金融领域的霸主地位得以确立。以美元为中心的资本主义世界货币体系就是“布雷顿森林体系”。4
3．国际货币基金组织的建立(1时间：1945年成立，1947年正式运行并成为联合国专门机构之一。(2总部所在地：华盛顿。(3宗旨：稳定国际金融体系。(4主要任务：稳定国际汇率，消除妨碍世界贸易的外汇管制，在货币问题上促进国际合作，并对在国际收支上出现暂时困难的成员国提供短期贷款，帮助其解决外汇资金的需要。(5资金来源：各会员国认缴的股金。(6标志符号4．国际复兴开发银行(世界银行(1时间：1945年建立，1946年正式运行。它与后来建立的国际金融公司(1956年和国际开发协会(1960年共同构成世界银行集团。(2总部所在地：华盛顿。(3宗旨：它在成立初期的宗旨是致力于战后的欧洲经济复兴，后来则转向全球性的5
发展援助，为成员国生产性投资提供长期贷款和技术援助。(4资金来源：各会员国认缴的股金。(5标志符号5．对布雷顿森林体系的认识(1美国对两大经济组织的控制：国际货币基金组织和国际复兴开发银行的总部设在华盛顿，由美国人担任关键职务。美国凭借强大的经济实力，认缴的资金最多，获得最大投票权。因此，美国取得了对这两个机构的控制权。(2美国对世界经济命脉的掌握：《布雷顿森林协定》规定美元与黄金直接挂钩；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。在这个体系下，美元获得了“等同黄金”的特殊地位。这样，美国掌握了资本主义世界的经济命脉。(3维护战后世界货币体系：“布雷顿森林体系”的建立，使国际货币金融关系有了统一的标准和基础，暂时结束·厂金融领域的混乱局面，维护战后世界货币体系的正常运转。它也适应了美国对外经济扩张的需要，加强了美国在国际金融领域的特权地位和支配地位。【教材比较】本子目为课程的核心内容，也是教学和考试命题的重点。本子目归纳、提炼的知识要点，整合了人民版和人教版两套教材的精华，体现了完整性、系统性和逻辑性，有助于学生对教材整体结构的把握和对历史知识内在联系的理解、认识。二、以美国为主导的世界贸易体系的形成(战后资本主义世界经济体系的形成6