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小学语文A版语文一年级下册全册教案

时间：2023-01-19 11:51:45 下载该word文档

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年段课程标准
一、识字与写字
1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯2、累计认识常用识字2500个，其中2000个左右会写3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力
4、
使用硬笔熟练的书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用笔临摹正楷字
5、有条件的地方可学习使用键盘输入汉字二、阅读
1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文2、初步学会默写，能对课文中不理解的地方提出疑问
3、
能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在情境方面的作用。能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义4、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情5、
能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动形象和语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的感受6、在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法及一般用法7、学习阅读粗知文章大意
8、
积累课文中的优美词语，精彩句段。以及在课外阅读和生活获得的语言材料
9、
诵读优秀作文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容、优秀诗文

三、习作
1、留心周围事物、乐于书面表达、增强习作的自信心
2、
不拘形式的写下见闻、感受和想象。注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容
3、愿将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐4、能用简短的书信、便条进行书面交流
5、
尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜的词句
6、根据表达的需要使用冒号、引号7、学习修改习作中有明显错误的词句8、课内习作要每学年16次左右四、口语交际
1、
能用普通话交谈，在交谈中能认真倾听并能就不理解的地方向人请教。就不同的意见与别人商讨2、听人说话能把握主要内容并能简要转述五、综合性学习
1、能提出学习和生活中的问题。有目的地收集材料共同讨论2、
结合语文学习，观摩大自然、观察社会。书面与口头结合表达自己的观察所得

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