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2016年成都市中考语文试卷及答案解析-
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2016年四川省成都市中考语文试卷
参考答案与试题解析
、选择题
1. 下面加点字注音有误的一项是（
恻
A.
拗
执，(ni u
怦
忧心忡■ (ch mg
■隐（c e
票、
(pi ao 悍
晕
黄'(yun
鲜
B.
(xi an 为人知
屏
，息（b ng）
如坐针 ' 牯
(zh m
C. 挑'(xn
溅
D.
■落(ji m
悴
憔，(cu 1
拔
-山涉水（ b q
【分析】本题考查字音，大部分是多音字和形近字，解答时要根据意思认真作答. 【解答】A •正确；不要把 恻隐”的恻『'读作ze;
B .有误， 鲜"是多音字，可读作 xi m, xi an”此处应读作 xi岔” C.正确；不要把屏息”的屏”读作png”； D .正确；不要把憔悴”的悴”读作zu i. 故选：B . 【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力. 注意读音，并注意在具体语境中的读音. 2.
下列语句中书写正确的一项是（ ）
需要学生在平时读课文时， 养成熟练地语感 , A .我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的澜语，原野上怪诞的风. B .这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦躁不安起来，它们东跑西颠，似乎大难凌头 . C.鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船都走不动了，鬼子们紧紧追了上来. D .历史，现实，在雨中溶合了--变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的图面. 【分析】此题考查学生对字形的理解实记能力. 【解答】A .有误， 澜语”应写作 谰语”； B .有误， 大难凌头”应写作 大难临头”； C.正确；
D .有误，溶合”应写作融合” 故选：C . 【点评】本题较为简单，只要平时留意这些基本字词的书写即可. 句中的意思是也很重要. 3.
下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）
当然认真审题确定词语在
需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的
习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写 .
A .在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得
洗
B •孩子向家长倾吐心声时，家长应
• p： rs j，这是家庭沟通中特别需要注意的地方 . V V V 荡
C.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，常年漂泊在外的愁绪
-丿厅了 . V «
■
孜
D •杨绛先生为人谦逊低调， 做学问•匕.产.弋,钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女. 【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，
在具体语境中体会成语使用
的正确与否•成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致. 【解答】A •使用正确，天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝.比喻事物周密完善， 找不出什么毛病 . B •使用正确•洗耳恭听：洗耳：擦洗耳朵；比喻很重视听对方说话；恭：恭敬地.洗干净
耳朵恭恭 敬敬听别人讲话.请人讲话时的客气话.指专心地听 . C.使用有误，荡然无存：荡然：完全空无.形容东西完全失去，一点没有留下.句中指的 是愁绪消失，所以该成语使用不当 . D .使用正确，孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠.指工作或学习勤奋不知疲倦. 故选：C . 【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读， 会恰当的使用. 4.
下列语句中没有语病的一项是（ ）
多积累课文中以及课外的成语和意思，
学
A .在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐. B .随着我市阳光体育活动”广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善. C.受 厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约 D .为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了 赘余、结构混乱；二是内容，包括表意不明、不合逻辑. 【解答】A .表述正确；
B .搭配不当， 素质”与 改善”搭配不当，将 改善”改为 提高” C.语意重复， 大约”与左右”重复，删去其一即可； D .不合逻辑，否定失当，删去 故选：A . 【点评】本题考查病句的辨析与修改能力.句中有 避免”禁止”防止”等词语的时候，要注 意句子是否存在因否定失当而不合逻辑. 二、文言文阅读
5.