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思想汇报一
尊敬的党组织：
爱因斯坦曾经说过“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么”，当我们能够树立正确人生价值观，能正确看待个人与社会的关系，能将个人价值的实现基于对社会所作出的贡献时，我们才真正具备成为一名共产党*者的精神条件。除了需要不断提高个人修养，树立正确的人生观、价值观和世界观，我们还需在学习的过程中不断增强党性修养，积极加入到有关党的问题的深入探讨中，从探讨中总结经验教训，并能吸取经验用于实践当中。 在第二次党课中，我们观看了由高新民教授主讲的主题为“执政党建设62年历程与基本经验，执政能力与先进性建设的历史探索”的讲座录像。仅仅一节课的内容涵盖了极其丰富的内容与非常深刻的分析探讨，对我们每个人来说无疑是一个极大提升党性修养的机会。中国共产党作为执政党的62年来，经过了由革命党向执政党的转变过程，探索过程和完成过程。从提出“三个代表”重要思想到加强党的先进性建设，从提出科学发展观，到“以人为本”的核心，中国共产党对执政党的认识不断地加深，并在这62年的曲折探索中取得了宝贵的历史经验。
同时，我党的自身建设在政治、思想理论、组织和作风建设方面均取得了不小的成就。我们在讨论课中也就我党建设62年的基本经验有哪些提出了自己的看法。而且大家不仅总结了我党建设62年所取得的成就，也提出了一些不足之处及现存问题。于2005年1月在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是我党自身建设过程中的又一大事件。通过此次保持党员先进性活动，促使每个党员在实践中发挥先锋模范作用，贯彻落实“三个代表”。 而党员该怎样充分发挥先锋模范作用，以实际行动做一名合格的共产党员，秦华宇教授在党课的第三此课上进行了详细讲述。要成为一名合格的共产党员，就必须从以下三方面加强。首先要认真学习党的基本知识，坚定共产党*理想信念。
对党务知识的学习应该是终生不断地，这要求不仅要学习理论知识，更要能结合实际深刻理解。第二，认真履行党员的义务，正确行使党员的权利。马克思说过“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”党员的权利和义务是党章明确规定了的。我们要清楚，作为一名预备党员，除了没有表决权、选举权和被选举权外，我们其他的权利与义务与正式党员的相同。第三，要在学习、工作和生活中充分发挥党员的先锋模范作用。
结合我们学生党员的实际，学习方面我们应当做到严格要求自己、刻苦认真，为其他同学做出表率;工作方面应当积极主动，并且以认真负责的态度完成每一项任务;生活方面应当主动关心身边的人，在同学们需要帮助时无私地提供援助。中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，而我们是这先锋队中的一员，发挥先锋模范作用是每个党员都应努力做到的。 一年的党员预备期，对党组织来说可以保证接收党员的先进性，对我们则是一个锻炼与成长的过程。要过好预备期关键在于进一步端正自己的入党动机，加强理论知识的学习，做到思想入党。我党在革命年代，由于当时所处的特殊历史背景，革命的艰苦自然地成为了对当时党员的考验，也保证了在那个年代接收党员的入党动机的纯洁性。但现在，由于政治局面稳定，共产党也由革命党转变成执政党，就不免会有一些人抱着不端正的入党动机进入党组织，企图为自己谋取私利。这样的人是不符合党员标准的，也必然会在关系到切身利益的冲突时候表现出其共产党*信念不坚定的一面。
我们作为预备党员，在预备期中，通过理论知识的学习，应当不断地使自己的入党动机从幼稚变成熟，从片面到全面。只有树立起共产党*理想信念，我们才有资格被称为共产党员。 请党组织考验我！
尊敬的党组织：
我们都知道科学发展时期所面临的难得的重大历史机遇和新的伟大挑战，主要来自主观和客观。
首先，主观领域我们唯一不得不挑战的就是挑战自我本身。实事求是，解放思想历来都是我们党重要的思想武器，是我们开展工作，促进发展的先决条件。解放思想，转变观念，创新思维挑战的就是挑战自我本身，挑战自我才能超越自我，才能发展自我。未来一个时期危机和机遇、挑战和超越将成为时代的特征，改革开放30年的经验表明：每一次大的变革，解放思想、转变观念、创新思维是最为关键的。
在我们前进的道路上面对危机，彷徨失措，消极避让或是莫明其妙、丧失理智、毫无根据的恐惧，都会导致党和人民的事业受损，会把转退为进所需的种种努力化为泡影。只有坚定信念，去迎接挑战。解放思想，实事求是，因地制宜，从实际出发;将每一项举措与人民的命运紧紧相连，将有利于调动人民积极性、有利于调动人民创造性，有利于人民根本利益作为工作开展、制定政策的出发点和落脚点，人民就会拥护、就会支持。我们的事业才能无往而不利。
主观领域的另一个挑战来至于，思想建设领域的党风、政风、学风、作风的转变。四个风气关系到党的事业兴衰成败，是一个重大政治问题。应该看到我们的党在党风廉政建设上取得了长足的进步，但其中存在的问题仍不可小视，如果处理的不好，一些薄弱环节将会长期制约国家的全面发展，科学发展的目标将难以达到。还有第三个挑战来自于发展为谁，以谁为本的问题。以人为本是马克思主义的一项基本原则，是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。
在今后一个时期要落实科学发展观，就是要把握科学发展观以人为本作的理论内核，把握以人为本的深刻含义。以人为本的“人”，是指最广大人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。以人为本的“本”，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。以人为本，主张人是发展的根本目的;主张人是发展的根本动力;主张发展的成果惠及全体人民，让全体人民共享发展的成果。发展为了人民，发展依靠人民，发展成果归人民共享，三者的统一构成了以人为本的完整内容。把握以人为本的实践要求。
做到以人为本，就要把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展;就要正确反映和兼顾不同地区、不同部门、不同方面群众的利益，妥善协调各方面的利益关系;就要坚持在全国人民根本利益一致的基础上，关心每个人的利益要求，体现社会主义的人道主义和人文关怀，满足人们的发展愿望和多样性的需求，尊重和保障人权;就要关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终实现人的全面发展。
敬爱的党组织：
时间，确实是个琢磨不透的东西：如果不是因为事件，如果不是因为记录，昨天、今天和明天也许根本不会有什么不同;然而又有哲人说：“人不可能两次踏进同一条河流”，时间确确实实是存在的，而且是永不停止的。不仅是时间，世间万物大都以看得见或者看不见的姿态发展变化着。比如，中国共产党的性质;比如，保持党的先锋性;比如，党的阶级基础等等。
我也是到上最后一节党课的时候才意识到那一节课已经是倒数第二节了，