12.寓言二则

一、比一比，再组词。

亡（        ） 牢（        ） 

口（        ） 军（        ） 

丢（        ） 告（        ）

去（        ） 吉（        ）

二、按样子写词语。

结结实实（AABB）___________ ___________ ____________ 

自言自语（ABAC）___________ ___________ ____________ 

黑压压（ABB）___________ ___________ ____________ 

三、写出下列词语反义词。

明白——（        ）

镇定——（        ）

防患未然——（        ）

四、选词填空。

劝说   劝告

1、经过同学们的（        ）后，他终于听从了大家的（        ）。

焦急   镇定

2、在危急关头，（        ）只会适得其反，只有保持（        ），才能最正确地处理问题。

糊涂   明白

3、他看上去做事很（        ），其实他心里（        ）很多道理。

五、数笔画填空。

 “丢”共____画，第5画是____，组词____。

“牢”共____画，第5画是____，组词____。

“告”共____画，第3画是____，组词____。

“筋”共____画，最后1画是____，组词____。 

六、根据课文内容填空，并回答问题。

1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。

2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。

养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。

3、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________,

种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。

4、种田人犯了什么错误？从这则寓言故事中，你明白了什么道理？

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七、阅读短文，回答问题。

不守信用的鳄鱼

          有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。”

1、选词填空：

善良 智慧 恶毒

（       ）的鳄鱼

（       ）的渔夫

（       ）的鳄鱼

2、读完短文，我懂得了________________。

3、想一想，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫又会怎么做？

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答案：

一、亡（死亡） 牢（牢房） 

口（人口） 军（军人） 

丢（丢失） 告（告诉）

去（回去） 吉（吉祥）

二、AABB：摇摇晃晃 形形色色 偷偷摸摸 

ABAC：转来转去 绘声绘色 一心一意 

ABB：红彤彤 金灿灿 绿油油 

三、明白——（糊涂 ） 

镇定——（ 焦急 ） 

防患未然——（亡羊补牢 ）

四、选词填空。

1、（ 劝说）（劝告）

2、（ 焦急）（ 镇定）

3、（ 糊涂）（ 明白）

五、“丢”共 6 画，第5画是 撇折 ，组词 丢掉 。　 　

“牢”共 7 画，第5画是 横 ，组词 牢房 。 　　

“告”共 7 画，第3画是 竖 ，组词 告诉 。 　　

“筋”共 12 画，最后1画是 撇 ，组词 筋骨 。 

六、根据课文内容填空，并回答问题。

1、丢失    羊圈 

2、 不以为然 

羊圈有个窟窿   他没有及时把羊圈修补上 

3、拔      拔苗    禾苗都死了 

4、种田人太急于求成了。从这则寓言中，使我明白了做事如果违反客观规律，急于求成，反而会坏事。

七、1、（恶毒） （ 善良 ） （ 智慧 ）

2、对待恶人千万不能仁慈。

3、鳄鱼会对渔夫说，“对不起，我跟你开玩笑的。你快救我出来吧。”渔夫不理会鳄鱼的哀求，收拾好东西回家了。