名称：重庆大学网络教育学院

地址：四川省乐山市人事局内

业务范围：

重庆大学网络教育学院是重庆大学负责继续教育、远程教育及成人学历教育的管理部门和办学实体。学院依托重庆大学雄厚的办学实力和丰富的优秀教学资源，以培养社会急需的应用性人才为目标，开设了土木工程、工程管理、机械设计制造及其自动化、经济与工商管理、计算机科学与技术、会计学、电力经济、市场营销、采矿工程、公共事业管理等本专科学历教育专业。

宏观环境可能对学院造成的影响：

国内社会政治经济环境因素的影响社会主义市场经济的发展迫切要求成人继续教育发挥更大的作用。必须要不断总结和探讨成人继续教育与社会主义市场经济相结合的经验，逐步建立与社会主义市场经济相适应的成人继续教育新体制。科学发展观的确立对成人继续教育发展的影响。科学发展观的核心是以人为本，成人教育的对象是人，成人教育的母的是培养人，让人得到全面的发展。科学发展观作为新时期教育发展的战略指导思想，对继续教育院校的发展模式、发展道路将产生深远的影响。

成人继续教育的主要影响因素应当是经济因素，即社会经济发展到一定程度，需要进行自我学习和终身学习，并且受教育者有一定的经济收入用于支付教育费用，其次是国家的

政策导向以及宏观发展规则。

成人继续教育学院竞争激烈程度及竞争对手：

我国高等教育顺利实现了从精英教育向大众化教育的跨越，随之而来的是高等学校规模的膨胀，这又对高等教育提出了更高的要求。好多院校均有自己的继续教育学院，也有相同的专业。现代教育技术为高等教育发展来带新的模式，尤其是网络教育的普及，不仅大大拓宽了学生接受知识的范围与途径，而且使参与式、启发式教学称为可能。有些网校也开通了网络农业教育，争夺生源。各类院校继续教育学院对其影响各大院校陆续开办成人继续教育学院，争夺生源，专业的细分，均对其构成影响。

乐山重庆大学网络教育学院在乐山地区的竞争对手主要有西南交通大学、乐山师范大学、各类职业中学及培训机构等。

重庆大学网络教育学院所在行业的特点及竞争实力：

重庆大学创办于1929年，是中央直管和教育部直属的全国重点大学，是涵盖了理、工、文、经、管、法、艺、教育等学科门类的全国著名综合性大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。重庆大学于2000年经教育部批准开展现代远程教育试点工作， 2001年3月成立网络教育学院并开始招生。目前，学院在国内的23个省、直辖市、自治区建立了校外学习中心，有在读学生3万余人；已向社会输送本、专科毕业生1万余人。

学院采用基于国际互联网（Internet）的远程教育技术模式，实行完全学分制和弹性学制，面向从业人员开展远程学历教育及非学历教育。
    学院全体教职员工本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的服务理念，以建设“一流的网上教学资源，一流的网络教育网站，一流的教学支持平台和管理系统，一流的学习支持服务和一流的课程体系”为奋斗目标，真正实现了“5any”学习模式，即：任何学习者（Anyone）通过计算机网络，都能够在任何时间（Anytime）、任何地点（Anywhere）学习任何课程（Any course）的任何章节（Any chapter）。
    学院按照重庆大学“扎根重庆、立足西南、面向西部、服务全国、走向世界”的办学服务定位，充分发挥重庆大学的优势，充分利用学院在网络教育技术和丰富、优秀的多媒体网络课程资源的优势(已有2门课程入选教育部的网络教育精品课程)，为在生产、建设、管理第一线在职从业人员开展学历教育和非学历教育，为高等教育大众化和建设学习型社会、构建网络化开放式终身教育体系奠定了良好的基础。

重庆大学网络教育学院经过七年多时间的建设和发展，形成了有自身特色的办学理念、充满活力的办学机制、适合成人在职学员个别化自主学习的办学模式和科学的教学管理模式，具有良好的社会声誉。在由《中国远程教育》杂志社“学习港”网站主办的“2007年度十大热门现代远程教育试点高校”活动中，重庆大学被评为“十大热门现代远程教育试点高校”；在由腾迅网主办，中国青年报、现代教育报、人民政协报、择校网协办的全国“2007中国教育年度总评”活动中被评为“全国十佳网络教育学院”。