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【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
2019 年山东省东营市东营区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题 库及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、如何采取有效的步骤解决问题，属于（）。 A、智力技能 B、认知策略 C、言语信息 D、运动技能 【答案】 B 【解析】认知策略是指内部组织起来的用于调节学习者自己内部注意、学习、记忆与思维过程的技能。如何采 取有效的步骤解决问题属于认知策略。故选B。
2、某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生，该学校的做法（）。 A、合法，学生有招收学生的权利 B、合法，学校有自主办学的权利 C、不合法，违反了尊重学生人格的规定 D、不合法，违法了免试就近入学的规定 【答案】 D 【解析】这种做法是不合法的。《中华人民共和国义务教育法》第十二条明确规定：适龄儿童、少年免试入 学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。因此，学校自行组织的入学考 试违反了免试就近入学的规定。故选D。 3、课程标准是（）。 A、教与学的内容纲要 B、学生学习结果纲要 C、教育管理纲要 D、教学管理纲要 【答案】 B
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【解析】最早使用“教学大纲”的德、法等国，现在还在沿用，只是这一词的内涵发生了很大变化，从原来的 “教与学的内容纲要”，到现在的“学生的学习结果纲要”。尽管我国到目前为止大多数高校还是用“教学大纲”， 但对中小学教育来说，现在主张采用“课程标准”一词，来代替原来的“教学大纲”。从而强化教育教学改革的核
心价值目标——着眼于学生素质的全面提高，并把原教学大纲只关注教师教学内容与课时分配转向关注学生
4、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 A、考核结果 B、工作成绩 C、学历水平 D、业务水平 【答案】 A 【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。故选 A。
5、（）是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范。 A、为人师表 B、教书育人 C、爱岗敬业 D、爱国守法 【答案】 C 【解析】爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范，是做好教育工作的思想前提。故选C。 6、我国社会主义教育目的的理论基础是（）。 A、社会本位论 B、个人本位论 C、国家本位论 D、人的全面发展理论 【答案】 D 【解析】请注意，A和B是价值取向，不是我国教育目的的理论基础。 7、（）工作是班主任工作中最基础、最繁琐的部分。 A、常规事务性 B、指导性 C、决策性
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D、协调性 【答案】 A 【解析】班主任工作中最基础、最繁琐的部分是常规事务性工作。故选A。 8、学科教学要以（）为本。 A、教科书
B、提高课堂教学质量 C、人的全面发展 D、提高学生的动手能力 【答案】 C 【解析】“人的全面发展”是“全面发展教育”的目的，也是学科教学的根本。故选C。 9、青少年期一般指（）岁。 A、6～12 B、11～18 C、6～18 D、10～20 【答案】 B 【解析】青少年期包括少年期（11、12岁～l4、15岁）和青年初期（14、15岁～l7、18岁）。故选B。 10、下列教学策略中，属于以教师为主导的是（）。 A、指导教学 B、发现教学 C、情境教学 D、合作学习 【答案】 A 【解析】指导教学常称指导学习，是指在教育者仔细指导下，学生按规定程序来进行的学习。故选A。 11、按照课程呈现的方式，可以将课程分为（）