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9第九讲填运算符号

时间：2023-02-23 15:12:03 下载该word文档

第九讲填运算符号
阅读与思考
同学们，你们玩过“24点游戏”吗？就是将一副扑克牌抽去大小王，然后从剩下的牌中任意抽出4张，谁先把牌面上的四个数组成得数是24的算式说出来，谁就赢得了这局的胜利。
其实，“24点游戏”实质是一种填运算符号的游戏。所谓填运算符号，就是指在几个数字中，添上“＋”、“－”、“×”、“÷”与括号，组成一个算式，使计算结果等于事先设定的数。填运算符号不仅有趣，更重要的，它能培养我们的观察能力、思维能力和口算能力。对于课堂的学习也会起到积极的促进作用。
填运算符号要掌握以下几点：
1、添运算符号的主要方法有两种：
逆推法——从等号左边最后一个数字开始逐步向前逆想，最终使等式成立。
凑数法——先用式子中的一些数字凑出一个与结果比较接近的数，然后再对式子中剩下的数字做适当的调整和运算，使等式成立。
逆推法适用于字少、结果小的题目；凑数法适用于数多、结果大的题目。有时将两种方法结合起来使用问题解决得更简便快捷。
2、填运算符号的题目一般来说解不唯一，如果题目不作要求，只答一种即可。 3、可将题目中相邻几个数字看作一个数。
典型例题
|例1|用运算符号把5个相同的数字连接起来，使等式成立。
（1）4 4 4 4 4 = 48 （2）4 4 4 4 4 = 3
训练1：在7个7之间填上运算符号，使等式成立。 7 7 7 7 7 7 7 = 1 7 7 7 7 7 7 7 = 2 7 7 7 7 7 7 7 = 3 7 7 7 7 7 7 7 = 4 7 7 7 7 7 7 7 = 5 7 7 7 7 7 7 7 = 6 7 7 7 7 7 7 7 = 7
|例2|在下列算式中合适的地方添上“＋”、“－”号，使等式成立。 9 8 7 6 5 4 3 2 1 = 21
训练2：（1）在下列算式中合适的地方添上“＋”、“－”号，使等式成立。 2 0 4