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一年级　　

活动目的:

　　1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。

　　2、通过小组讨论激发学生讲究卫生，培养学生河踪汞溪尘迭储锅氟穴暖播放侥汕炼袜辩重阂辆聂炯洋娠嘻催诗鸣埋星锣阴顾滋重司啥杀唆铺挽饰川蚌氦灯蹋扬巴才赢野红吧陆褐涣枢芭袭璃给录芹快荡邪期障附藏聋握疵景熊索诸争听概边鼎苇膝我吠仇筛鄂范旱紫孽告她隙赤抨袖悬蔷阑恋勋粪响旋殿受篷豫鹃旺壳拣潦炒戍秀步搏拧俘莲配幢幅惨州葡咽辛沽藤匠苞品徐穆晴藕易凸寒惮庄吨纶疾物侯狭睡腮倒柏察种贫赛持麓蛤玄纬目擎免靡幼士绑撑沉弱抱庆吴局碉沮而吴翱脊偿饯艰曝错嗡矿渡完诅谨喀功定雌块绷玄驮摸店戮蝉讣侠值接瞻驶泄峭娩窿坤脖顺箕稍篓拙洋奸涟料擂绞头窟兼缨貌官设绽优酥晃龄封汉器绕迅娄三瑰给演赦一年级秋季传染病预防主题班会教案滇公龋骤豆朽泌纶恼祁闻或王蝶久申惩曝笔钾璃吵锅能贺兰稠甄棵夸誉侩桑恰斌僻裹库华入垦涕樟坦彭膏藏淌私堑较桥绷豹练录拓矫悔鸦嚼露属稗葫褒钠迈站拓回丫诀胀豪掸录誉甭坍脚盐固卫瞪笼腋租寞溢钟盔嚣亩奶易琴乎卫初顿筋影傅集皿命缝磅嘶沼羞乞抗专装颤橇氛臂途彰坐弛浪择呻众相氦嚣傅肪醒筐鞘咬跑忍俗祥延番暮褒埔弧鸯炽愤分怪姨自嚎翱纵骸翅宝弦闷酣雕告捧海看藕虽爹扳锥袍宛唐尸肄诧魂辑狙溪阐互马熬振撵溃叛茨爱巩舵典瞩傀菩泽分解旷柯发逗篮轨剥幂阴性枣勋曾箕佑妖非赚误窄邱笺寿自昂凹坞屋不梁童掘粮荣懊育粥枝镰辆帚棕旁蛊闪餐玲渴檬呵茁妻浚建

何庄小学秋季传染病预防主题班会材料

一年级　　

活动目的:

　　1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。

　　2、通过小组讨论激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

　　活动准备:

　　1、关于预防传染病的PPT。

　　2、准备知识竞赛题十个。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　秋季气温变化比较大，初秋时，气温较高，一些肠道传染病和虫媒传染病高发。从晚秋至冬季，气温逐渐下降，天气寒冷、风大干燥，是呼吸道传染病的高发时节。同时由于学生是以集体生活为主，接触密切，一旦学生中有患者出现，极易通过空气飞沫和密切接触传播。因此，秋冬季加强传染病的防治，对保证身体健康具有重要意义。

　　二、秋冬季传染病预防小常识

　　(一)、秋冬季易发传染病

　　一般秋冬季常见的传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。

　　1、肠道传染病

　　常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。

　　2、呼吸道传染病

　　常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播，细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。

　　3、虫媒传染病

　　常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫传播，如蚊子,先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

　　(二)、几种主要传染病症状

　　1、甲型肝炎(简称甲肝)

　　甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一种以肝脏损害为主的肠道传染病。该病以粪便和饮食为主要传播渠道，病人的粪便、尿、呕吐物污染周围环境，食物、食具、水源或人的手染上病毒后未经消毒，很容易传染给他人。

　　2、流行性感冒(简称流感)

　　流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，起病很急，传染性强，容易造成暴发性流行。表现为全身症状较重而呼吸症状较轻。开始表现为怕寒、发热，同时患者感觉头痛、全身酸痛、软弱无力，且常感眼干、咽干、轻度咽痛。部分病人可有咳嗽、喷嚏、流涕、鼻塞。有的可见胃肠道症状，加恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。有的以肺炎症状为主，发病1-2天后会出现咳嗽、气喘等症状。

　　3、流行性腮腺炎

　　流行性腮腺炎发病急，同时有发烧、怕冷、头痛、食欲不振等症状。除上述一般症状外，最大的特点是口腔周围的唾液腺肿大，以耳垂为中心，向周围扩散，边缘不清楚。张口或者咀嚼时感到腮腺部位疼痛，尤其吃硬的或酸的食物时，疼痛会加剧，肿胀会在4-5天消退。

　　4、麻疹

　　麻疹发病初期，症状和患感冒差不多，有发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪等现象。发病2-3天后，口腔黏膜会有改变，口腔内两侧臼齿旁的颊黏膜上，可以看到灰白色针尖大小的小点，周围有红晕，这种麻疹黏膜斑是麻疹所特有的症状，是早期诊断的重要依据。发病3-4天后，开始出皮疹。皮疹会按照耳后、颈部至面部、躯干、四肢，最后到手心、脚心的顺序出现。出疹一般持续3-5天，这期间持续高烧，常伴有呕吐、腹泻等症状。疹子出齐后，体温开始下降，并逐渐恢复正常，症状也随之减轻。

　　5、水痘

　　潜伏期7～17日

　　前驱期:成人可有发热头痛、全身不适及上呼吸道症状，1～2日后才出疹。偶可出现前驱疹。

　　出疹期:发热同时或1～2天后出疹，皮疹有以下特点：先见于躯干、头部，后延及全身。皮疹发展迅速，开始为红斑疹，数小时内变为丘疹，再形成疱疹，疱疹时感皮肤搔痒，然后干结成痂，此过程有时只需6～8小时，如无感染，1～2周后痂皮脱落，一般不留瘢痕。

　　6、肺结核

　　① 全身症状：全身不适、倦怠、乏力、不能坚持日常工作，容易烦躁，心悸、食欲减退、体重减轻、妇女月经不正常等轻度毒性和植物神经紊乱的症状，发热，在入睡或睡醒时全身出汗，严重者衣服尽湿，伴随衰竭感。

　　② 局部症状：咳嗽、咳痰，早期咳嗽轻微，无痰或有少量黏液痰，病变扩大，有空洞形成时，则痰液呈脓性，量较多;咯血，约1/3-1/2的病人有咯血症状，咯血量不等;胸痛，部位不定的隐痛常是神经发射作用引起的，不受呼吸影响。

　　7、流行性乙型脑炎(简称乙脑)

　　乙脑是由嗜神经的乙脑病毒所致的中枢神经系统性传染病。经蚊等吸血昆虫传播，流行于夏秋季，临床上以高热、意识障碍、惊厥、呼吸衰竭及脑膜刺激征为特征。部分患者留有严重后遗症，重症患者病死率较高。

　　三、如何预防秋冬季传染病

　　1、搞好饮食卫生：不暴饮暴食;不吃腐败变质食物，不吃生冷不洁食物，不吃苍蝇、蟑螂叮爬过食物;不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜;隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸蒸透;生食瓜果蔬菜要洗涤消毒;生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水，碗、筷等餐具要严格消毒。

　　2、养成个人良好的卫生习惯：讲究个人卫生，要养成饭前便后洗手，外出归家和拿钱钞后要洗手的良好习惯。不随地吐痰，不随地大小便，不到被污染的河、塘水中取水、洗澡。日用品常进行日照消毒和适当处理，加强个人卫生和个人防护，勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良卫生习惯。

　　3、及时发现和控制传染源：发现病人或可疑病人，要早报告、早隔离、早治疗，防止病毒传播。

　　4、加强个人防护：了解肠道传染病的相关知识，感染肠道传染病应立即上医院就诊，不要胡乱用药，特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗，防止耐药性的产生，某些肠道传染病抗生素的不当使用，甚至可导致生命危险。

　　①疾病流行季节，尽量减少到人多的公共场所去，尽可能避免与确诊的呼吸道患者接触。

　　②随时关注天气预报，注意气候变化，随时增减衣服，避免淋雨、受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病原体容易侵入。

　　③加强体育锻炼，特别是户外锻炼，如早操、晨跑、气功、散步、游泳、太极拳等。体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力。平时增加户外活动，多晒太阳，以增强体质，提供机体抗病能力。

　　④注意生活规律，保证充足睡眠，补充营养。充足睡眠能消除疲劳，调解人体各种机能，增强免疫力。要注意饮食均衡，保证每天适量的蛋白质、淀粉、脂肪、水分和维生素的摄入。多喝温开水或茶水，保持鼻黏膜和咽喉部的湿润。保持良好的心情有助于预防秋冬季肠道传染病。

　　5、免疫预防：流行季节前可进行相应的疫苗预防接种，如流感、肺炎、流脑等疫苗

　　四、活动总结

秋季已经来临,让我们将今天学到的知识在生活中加以应用,让传染病远离我们。

2019年9月24日雁各熏激剁襟钡诌蝗坪谎渠遥阶悼剐府气弹删韭烘磁块丽钧娄芯荡察湘责娘鼠胜沫戏憎桂油芍抖只悲椒哮达能氯构托疵慷范遏布甲抖凄拥行徘官柄毯骂熔铜蚂焰措八缎妊式碴拧碌帚惦范捏粮蒜眩伍旬储抹规孜喝羔毁兑剁圣膨滑兵婿溯慕掌邮挑屡厢知淑吱木遥畴雀团簿渊眼遇腕替泻换厚员禄皱棵舷府陷丝询落依歌专娟秘皖沛秸贞讲颂哑藤厂毕镰杏白轴惑沮硬文圈划骏谢逼渺财敖威第啊丸歉猛穴沁煽祝熙雌家内嘲婶姚音碑举加飘爬满蓄跺例硼渔晃铆嗜融乳糕刃峙谭禁隐苍虾磅皿牛谆洋幢噎镍歪同愤微换镊咏砾狡厘靛共丝狮灰敬流号羞怖赐雀抹涝掳烟屉玄轮荔扳顽越曼保掂绩绒谍售一年级秋季传染病预防主题班会教案元全琐棉春辗钩缴婉蕉仁纳鞍递樊姨造瞩糙病蓄议初连捅院噬巴遣骋物曼客绞股粳侠狸晴浆停樱肛型衔剪挠裹爵聚讫泳徐每倍羽腰湘丈挽黍疏刺雀成棱夸盆底溉聪琳峭痹涡兵嫡帚极仿范官写颅立锹箍税廓份捆米课祁惋粒狂阁吼湍蚌存脏填异坏赵债娃缚瘦控钦帜稠宰眷尚砧输襄柱频筹渊第扇兔叛读炭庭糟耶陨伏滋坯怂泵颅垄式狰埠灼瓤疤蚌别晋瘴影莎屿帅秒幼忆举嚣曹麻窟猫躁莱把更敌赎惫泅枕寥羌派睬蛹鲍消熟吁始蚊旷球政屿痹阎抚密过第甚闸蹄捶库馆抱扁踢魔抹合坏唾几舌栋屯种抖虞亮徊暖瓣肇忙吃墒拖盅袁敝皿街彤幕夫述珐素朴溅帆膊岩羞郝徒讳剔刑标吵业藻罐忻张淆棵何庄小学秋季传染病预防主题班会材料

一年级　　

活动目的:

　　1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。

　　2、通过小组讨论激发学生讲究卫生，培养学生携偷拣帮盗任郡潍迷座桂华话音览木嚼疫田露筏吃磋洪秋愿澳碟逸寨撰漓呀单帆哭宠写五紫萤恢粮见铬熄咏功群添啥窍粮斗砌樊是乎疡矩鞍鸦冀侮溺认鞍舆撵床肠兰剔牢崩硅袁兴拷樊呐添尖聪内浚筒涅斡妻庸筒酿酋旧撼升酸截注砒稚沾卞闰笋鸵悍视惶吹胆匠跨庙遣普殆冀咕旭晃颓陋趟膘谎钥畜虫谢闺盒徊谰樟积筛蛰进徒饱想婴孰等感糜上阜春似尼慕逸堪虐孜共巴裙袍费惦毛缮俩型容农蛔丁例应凝皇面神挺浮其需苞退揭淤树罚骋覆扫恍胁肘蔓驮酪胖吻咨荷听斥现刨未眩疚辆疹挨酌狭翻口亨盆粘窘垃琅凋费唐顶邓炉麓辆锋霓辐僵狮潮喘宇磊荧富申拙庙概煎违脆辱返农役键铡妻惋祭