英才初中部2015-2016学年七年级语文检测题

一、积累与运用（共28分）

1.书写题，在田字格里填写古诗词的上一句。（5分）

，城春草木深。

2. 以下注音不正确的一项是：（ ）(3分）

A.寒噤（jìn） 阻遏(è) 绥靖（jìng） 锐不可当（dàng）

B.惨淡（cǎn）匍匐（fú）歼灭（jiān） 纷纷溃(kuì )退

C. 泅着（qiú）  仄歪(zè). 赃物（zāng） 张皇失措（cuò）

D.悠闲（yōu） 鞠躬（jū） 瓦砾（lì） 颤巍巍（wēi）

3.以下字词书写全部正确的一项是（ ）(3分）

A.月明风青 央告 尖利 能耐

B.荡然无存 佛晓 地窖 制裁

C.直截了当 肃穆 健忘 慌谬

D.茅塞顿开 歼灭 忏悔 枯竭

4.古诗文默写。（14分）

（1）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是_________________，_________________。

（2）《桃花源记》中描写桃林美景的句子是：____________________，____________________。

（3）《陋室铭》中点明题旨的句子是____________________，____________________。

（4）《桃花源记》中描写桃源人安居乐业的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 ， 。

（5）《春望》中诗人触景生情，移情于物的句子是___ _______________，____________________。

（6）《石壕吏》中反映战争残酷民不聊生的句子是___ _______________，____________________！

（7）《望岳》中表现诗人宏大心胸和气魄的句子是___ _______________，____________________。

5.用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20个字）（3分）

中国教育报北京3月23日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。

由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向位成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。

这则新闻的主要内容是： 。

。

二、阅读（共42分）

（一）文言文阅读（15分）

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。.

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

6.本文的作者是 。（1分）

7.解释加点的字。（4分）

①可爱者甚蕃 蕃

②濯清涟而不妖 濯

③不蔓不枝 枝

④亭亭净植 植

8．翻译文中划横线的句子。（4分）

①予独爱莲之出淤泥而不染

②可远观而不可亵玩焉

9．从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（3分）

10.你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情）（3分）

（二）课内现代文阅读（15分）

老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

选自于孙犁《芦花荡》

11. 选文第2自然段中用“张皇失措”来描写老头子，恰当否?为什么?（3分）

12. “那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么?（2分）

13.选文交代埋在水里的枯木桩子有何用意?（2分）

14．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?（3分）

15．“举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。“运用了什么修辞方法？有什么作用？

16.“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”运用了什么描写手法?为什么在写老头子敲打鬼子时又写这个？

（三）课外阅读（12分）

月光启蒙

母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲] 地坐在藤椅里，依然那么[乙] ，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮......
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：
"月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。"
“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀......”

“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事......高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来--老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说："仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子--是什么呀？"
我问：“朝哪里猜？”

母亲说：“朝吃的猜。”

我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”

母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月......

17．用恰当的词语填空（2分）
将"安详"、"慈祥"填入文中的甲、乙处：
她[甲] 地坐在藤椅里，依然那么[乙] 。

18．根据文意，将文中的句子填写完整。（2分）
那时，我们过着清贫的日子，但 。

19.文中画线句运用了 的修辞方法，有什么表达效果？（3分）

20．如果以"母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱"来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（3分）

21.母亲把最无私的爱献给了我们，谈谈你的母亲的故事，说说你对她的看法。（2分）

三、作文（共50分）

22.阅读下面的文字，按要求作文。

题目：________，我成长中的一座桥

要求：①在横线上填上适当的词语，如"母爱""师恩""友谊""赞美""挫折"等，将题目补充完整后再写作文。

②除诗歌外文体不限，字数不少于600字；

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。