第一章 自我认知

第一节 个性特征 …… …… 气质类型分析法

第二节 职业兴趣 …… …… 兴趣类型分析法

第三节 职业价值观 …… …… 事业驱力量表分析法

第四节 职业能力 …… …… 七项关键能力测评法

第五节 印象评析 …… …… 个人经历评估法、360º评估法

第二章 职业认知

第一节 宏观环境分析 …… …… 社会环境分析

…… …… 学校环境分析

…… …… 家庭环境分析

第二节 微观环境分析 …… …… 行业分析

…… …… 职业分析

…… …… 企业分析

第三章 职业生涯规划设计

第一节 职业目标确定 …… …… 1G-4W追问发、SWOT分析

第二节 职业目标路径 …… …… 多重路径设计

…… …… 可实现资源盘点

第三节 职业目标计划 …… …… 短期计划

…… …… 中期计划

…… …… 长期计划

第四节 反馈与修正 …… …… 职业锚空间理论

胡 函 女 | 未婚 | 1986 年7月生 | 户口： | 现居住于

| 党员 ： 1

师大学江北校区4公寓 150025

(手机)

E-mail: happyland0704126.

个人资料

教育经历

职业方向

职业目标

自我评价

初中、高中阶段均担任校学生会主席；大学担任学生党支部宣传委员。多次策划和主持大型活动，具有很强的领导才能。语言表达能力非常出色，富有感染力。曾销售过校园杂志，业绩稳居榜首。性格开朗，善于沟通。

在校情况

实践经验

能成大事的人，既要经得起诱惑，又要耐得住寂寞！

前言

曾几何时，我还是一个懵懂的孩童，而成长的过程中思维就像一条清晰明了的单行线：上最好的初中、上最好的高中、上一个好的大学，然后再找一份相对优越又比较稳定的好工作。事实上，我也的确是这样做的。如果不是高考跟我开了一个小玩笑，让我以四分之差无缘最爱的语言专业，并且与最爱的擦肩而过的话，那么我想我会顺着这轨迹义无反顾又不加思考的继续生活下去。曾经以为这无疑是我人生最好的选择，但是现在我感激命运之神在我最美好的年纪改变了我人生的轨道。

从那一纸并没有经过太多考虑的高考志愿书开始，人力资源管理就这样闯入了我的生活，又或者是我满腔热血的走入了它的天地。不管怎样值得庆幸的是，这一切都那样契合，是的，我热爱我的专业，并且热爱的程度已经超出了我自己的想象。它为我打开了一个全新的世界，它给了我一种全新的思维方式。我也因此开始审视曾一度被我忽略的社会环境的变化，开始思考自己的人生究竟该以怎样的方式从萌芽走向盛放。这些从未有过的想法，让我充满了力量。我开始不断地问我自己，我究竟有着怎样的事业梦想。随着追问的反复进行，答案也渐渐清晰：

我上大学之后看了大量的来自美国的管理书籍，也许是受到了它的影响，我逐步认识得到自己是一个高自我成就者，并且对专业知识有着强烈的渴望，希望能够得到进一步的深造。并且渴望自己有朝一日可以具有专家资格，在我深爱的专业领域有所建树。

我渴望有机会去一流大学读人力资源管理专业的研究生！

我的专业给了我前沿的思想，而我的学校又给了我一种育人助人的心境。我希望可以通过自己的专业能力去帮助更多的人，这种帮助决不是单纯的物质或者纯粹的精神上的帮助。而是让人们能过成为更好的自己，并在追求的过程中获得满足和愉悦。

我渴望成长为一名金牌培训师！

我始终认为是人才成长的摇篮，学生在大学阶段接受了怎样的思想，学会了怎样的技能可能直接决定了它今后会有怎样的成就，可以为社会做出怎样的贡献。这是社会进步的根基力量。若果我的前两个愿望能够通过自己的努力成为现实的话：

我渴望我职业生涯中的最后一个称谓是大学教授!

这是我的人生理想，有些朦胧又有些遥远，但是我知道这就是深埋在我心深处的力量的源泉。可是子曾经说过：“夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，而况于无算乎！吾以此观之，胜负见矣。”我清楚的知道，若找不到路径，那么理想与现实永远只能站在世界的两端遥遥相望。所以，我必须运用科学的方法进一步了解自己的兴趣与能力，用科学的方法为自己制定一套合理而周密的职业生涯规划，给自己一把梯子，爬上梦的顶端。

只有选对了路，才能最省时最高效的达成目标。也只有选对了路，才可以一路行走，一路收获……

“知人者智，知己者明”，只有深刻而准确地了解自己，才能做出正确且有效的职业生涯规划。犹如搭好了地基才可以垒起万丈高楼一样，自我认知这一环节是至关重要的。所以我采用了一些科学的测试方法，并结合全国人才测评系统出具的人力资源测评报告在个性特征、职业兴趣、职业价值观、职业能力以及别人的评价方面进行了总结。

第一节 个性特征

气质类型分析法

一、 我的气质类型测试结果

结论：我是典型的多血质与胆汁质混合型的人

二、 与这两种气质类型匹配的主要职业

结论：我善于从事与人打交道并且充满变化有新鲜感的职业。

第二节 职业兴趣

职业兴趣类型分析法

一、 我的职业兴趣类型与相应职业的匹配表

结论：我喜欢管理类的工作，喜欢与人打交道的工作，并喜欢在工作过程中观察和研究人们的反应。

第三节 职业价值观

事业驱力量表分析法

根据人才素质测评报告，我的事业驱力量表如下:

结论：

第四节 职业能力

七项能力分析法

当前有很多能力倾向测试，一般可以检验出如下七种主要职业能力：

结论：我的语言能力极强，善于清楚准确地表达自己的观点、思想，以及分辨别人的信息。我的人际交往能力极强，善于理解他人、揣摩他人的能力。这种能力表现突出的人，深谙人情世故，掌握人际交往规律，长于组织、协调，善于理解对方的感情并使之通力合作。

第五节 印象评析

经历评估法

360°评估法

自省总结：

优点——表达、沟通、策划、管理能力强，有感染力，有想法、有激情、有行动力。

缺点——情绪化，任性，对细致工作缺乏耐心，自控力和意志力有待提高。

子曰：“不知彼而知己，一胜一负！”显然，我们在很好的了解自己的基础上，如果不能清晰的知道承载着我们梦想的职业的现状，那么完美的规划就会变成胜负难料的赌博。这可见职业认知的重要性。这一章，我便从宏观和微观两大角度，从环境入手对我想要从事的职业进行了全面而缜密的分析。

第一节 宏观环境分析

、

一、 社会环境分析（PEST分析法）

二、学校环境分析

三、家庭环境分析

第二节 微观环境分析

一、行业分析

中国培训师行业的现状及发展研究报告

1. 培训行业国与国外对比分析

2. 培训行业挑战与对策对比分析

结论：培训行业在中国虽然面临很多问题和巨大的挑战，但是它有着不可限量的发展潜力，

属于产业。

三、职业分析

1. 目标职业一 ——培训师的十种个人素质

2. 目标职业之二 ——金牌培训师的五种元素

3.目标职业之三 ——培训经理的十项有效工作

结论：我具备作为培训师的基本素质，并具有成为培训经理的潜质，但需要掌握更多的专业知识和专业技能。

三、企业分析（目标企业）

结论：

国际大型培训企业已经开始进驻中国，随着培训师行业的不断规，我们能获得的机会越来越多，但与此同时对培训人员的素质、专业技能和学历水平的要求也越来越高。所以现在我能做的就是直面挑战，缩小差距。

（美）汤姆W戈特的培训需求模型

“夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，

而况于无算乎！吾以此观之，胜负见矣。”瑞敏先生在《赢在中国》的总决赛现场引用了这句话，来告诉选手以及所有的年轻朋友们：精彩的人生是算出来的！

职业生涯规划，

这是人生中最有效的算式，

这是一把通向梦想的梯子，

这是一串走出迷途的脚印，

可能辛苦，但它却是通往光明的最短的旅途。

第一节 职业目标确定

1. “1G -4W”追问法

SWOT定性分析法

基于各项评判容对于职业生涯的重要性，我赋予此分析总分10分，各个评判容的权重分数按其重要性分配如下：

SWOT定量分析法

F=(F1+F2+F3+……Fn)/n

根据个人以往的经验和诸多成功人士职业定位因素可以模糊的确定四大因素下个个小因素的权重，代入上式则可以确定各大因素的相对分值，从而为我们提供确定行为的参考性数值。

第二节 职业目标路径

理想院校比较分析

总结：中国人名大学是中国最有影响力和最具实力的人力资源院校，但是竞争已经到了惨烈的程度；南开大学的人力资源专业也非常知名，并且学校学术氛围杰出，所以我把南开列为我的目标院校。

2．KSAIBs模型

总结；我以自身的知识、技能和能力为分析的基础，再考虑动机、态度、个性与环境支持的作用，从而得出关于行为的结论。目前看来，我具备考研要求的知识与能力，并且有强烈的继续求学的动机，态度坚决。但个性特决定我爆发力极好但持久性不强。另外父母老师和朋友们给我提供了良好的环境支持，由此看来，考研是可行的，并且具有很大的成功地可能性！

多重路径设计

第三节 职业目标计划

短期计划

考研复习书单

辅助性学习计划

第四节 反馈、评价与修正

“没有自省的人是不值得活的！”，同样，没有反馈与修正的职业生涯规划是不值得做的！

然而，这种修订并不仅仅是战术上的调整，更是战略意义上的调整。它的意义绝不只是让我们的规划更加正确可行，而是要确保我们的人生更加完满。包括上面我已经为自己制定出的计划，它只代表了我二十岁的心境，所以我们要

用一种权变的眼光去看待它，

用权变的心态去接受它，

更要用权变的策略去完善它！

一份好的职业生涯规划最杰出的作用在于它可以帮助我们更好的认识我们自己！

1.职业生涯的启迪

3. 职业锚空间理论

职业生涯规划决不是不你的职业轨迹束缚成一条两点之间的直线，恰恰相反的是它为你提供了一个广阔的就业空间，和多种职业路径。而这一空间的中心轴就是你心中不会轻易更改的职业锚定向。实现梦想的方式有很多种：就好像一个酷爱篮球的人小的时候希望自己可以像乔丹一样驰骋在球场上；可是后来由于种种限制，可能是身高的限制，也可能是身体的原因，他不能够成为一名篮球运动员了。但是这并不意味着它要放弃自己的梦想：它还可以成为一名篮球教练，或者篮球运动的理论研究者；就算这样的愿望也不能实现，那它也许可以成为一名篮球场的管理员。不管方式是怎样的，他都可以最大限度的接近他的梦想，并因此而感到快乐，努力工作，人生依然美满。

后记

A college diploma does not mean you are educated. Quite the contrary，it means that you have been opened up to a perpetual state of ignorance and thus a lifelong hunger for more –more ideas, more knowledge, more good thoughts, more challenges, more of everything.

大学文凭并不意味着你受教育了。恰恰相反，这意味着你已经走进永恒的无知，所以要用一生去追求更多——更多的想法，更多的知识，更多的好思想，更多的挑战，任何事物都要知道得更多。

步入大学的殿堂，我就开始思索人生的方向：究竟我所学习的人力资源管理专业是不是我的爱好所在，值不值得我用一生的时间来探索和钻研，这些问题曾一次次出现在我的脑海里。经过两年的学习，答案已经非常清晰。我热爱我的专业，并且愿意把它当作我终身的事业领域。认识到这一点我便开始制定这套职业生涯规划，制定的过程是繁琐而复杂的，我查询了大量相关领域的资料，也进行了实际的调查，走访了很多身边的人，通过360度评估更好的认识了自己。在此，我要特别感我的指导老师——旭东教授，在职业生涯规划过程中，他给了我大量关键性的重要帮助。包括提供多种类型的科学分析方法，测试答案在他的讲解下显得更为直观和清晰，也让我看到了自己在个性和能力方面的优势与不足。更为重要的是，经过几次深入长谈，他的鼓励给了我信心和勇气，他的指导让我的规划更加科学和可行。我知道，这条路也绝非一帆风顺，前进的过程中也会有洪流和峡谷，但是我更加确定的是，这条路一定会通向我人生辉煌的顶峰。所以，在坚决贯彻和执行的过程中，我想说的就是：

面对计划，我们能做的只有踏踏实实，兢兢业业；

面对困难，我们该做的就是永不言弃，力挽狂澜；

面对机遇，我们想做的则是当仁不让，舍我其谁；

面对人生，我们要做的却是慧眼识人，交饱学之士；

登高远眺，览众山之小。

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