昆北小学二0一四——二0一五学年度第二学期

政教处特色工作总结

一、指导思想 

本学期，昆北小学以进一步提高班主任的管理水平和学生的德育水平为目标，凸显学校阳光育人的理念，加强学生思想道德教育、理想信念教育、行为习惯教育、进一步落实和完善班主任工作考核和班级管理情况考核等方面，进一步优化德育工作方式和完善德育评价机制，使我校德育工作在创特色方面行走在不断探索的路上。 

二、工作目标 

“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。  坚持以社会主义核心价值观教育、安全教育、感恩教育、养成教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，开创我校特色德育工作新局面。 

三、工作措施 

（一）、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用。 

1、加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。 （1）全员参加了市级班主任培训班积极组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。有五位班主任外出观摩了班会，创造条件让班主任走出去看看外面的世界；（2）、定期召开阳光班主任工作例会，制定了阳光班主任例会制度，做到定时间，定人员，定内容，例会上对班级管理中出现的问题及时解决，如： 今年针对六年级学生中出现的问题，力求做到为防患于未然在四月份的例会上就这个议题上届和本届六年级的班主任进行了讨论，政教处又进行了总结，今年的六年级学生状态平稳，例会上听取反馈，布署工作；交流外出学习心得等等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。 (3) 、延续上学期的新老班主任“青蓝工程”，做好新老班主任的结对帮扶工作，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 五是加大力度进行“养成教育-”。

2、(1) 、进一步完善并制定实施阳光班主任考核方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。考核由政教处统一考核，平时的考评结果存档，作为优秀班级、班主任评定的重要依据。三月份，按照评分标准，通过评比打分。六年级二班、二年级二班分别被评为市级和区级优秀班集体。此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。 

（2）、对评定的“先进班级”、“班主任带头人”，加强宣传工作。弘扬先进班级体、班主任带头人的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。隆重表彰了市级、区级“先进班级”以及荣获区级首届“班主任学科带头”人的王丽霞老师，同时鼓励更多的优秀班主任、先进班级体在各级各类比赛中斩露头角。

（二）、加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。 

1、要切实抓好全体学生，特别是一年级新生的基础文明习惯教育。开学的第一节课全校都上班会，各班要组织学习《昆北小学学生一日常规》，政教处进行了检查，各班利用开学教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，磨炼学生的坚强意志。利用开学第一节课——班会课的时间对全校学生进行了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《昆北小学学生一日常规》进行安全、收心教育，规范学生的行为习惯的教育。加强对学生个人修养教育，提高学生的社会公德意识和爱校意识。

2、出台“阳光教育”相关方案。本学期政教处制定出台了养成教育的内容，评比方式为结合平时的检查评比。载体为班级对每位学生的平时评比，每月都进行阳光美德少年评比，每周都要进行文明班级评比。3、加强和改进德育工作。深入落实《包头市素质教育规范》和《包头市加强和改进未成年人思想道德建设梯度目标体系实施意见》，积极培育和践行社会主义核心价值观，将“三个倡导”的社会主义核心价值观融入教育教学全过程，落实“立德树人”根本任务。社会主义核心价值观是学校德育教育的重点。今年我校组织开展了全校性的践行社会主义价值观主题班会观摩活动。比赛之前就对全体班主任进行了德育课的培训，参加评比的班级经过认真准备，分别以友善、爱国、诚信等为主题，通过学生喜闻乐见的形式，排演了与学生生活实际相联系的舞蹈、合唱、小品、快板、诗歌朗诵等节目，使学生受到了一次良好的精神教育。之后2.2、5.1、5.2班还承担了全校性的观摩活动。我校还邀请区教育局关工委包主任一行到我校观摩“少年向上，真善美伴我行”主题班会，几场精彩的班会、精美的手抄报、黑板报受到了到场关工委领导的肯定和好评。相关活动情况已经在昆区教育信息网上报道。

5、改进和完善值周制度，由值日领导、政教处、值日教师、体育教师、值周生共同监督，齐抓共管，加大管理的力度。

本学期在总结已有经验得失的基础上，充分发挥学生主体作用，实现学生的自主化管理。 值日领导、值周教师、 体育教师共同监督，齐抓共管，加大管理的力度，使我校的一日常规有新的提升。政教处进一步加强了对此项工作的指导，指导工作及时到位、适度，既不代替包办也不不管不问，由原来的每四组值周生值一周改为每组值周生值一天。新做了崭新的绶带，把“值周生”更名为“值周小干部”充分发挥值周队全体成员的工作积极性。每天值周生早到学校，中午放学、下午到校整齐列队校门口检查 。从值周小干部的管理入手，加强了值周的规范性。值日领导、政教处、值日教师、体育教师齐抓共管，初步成了较为完善的管理体系。3、路队特色精细化管理。从老师们不愿意组织路队到学生组织再到规定班主任务必组织，从走不好到现在形成习惯是一个改变的过程，也是一个管理进步的视角。政教处去美工部制作了漂亮的路队旗帜，每个年级南北路队的旗帜都不一样，设立了班级标识牌。要求学生在开校门前站好队。排着队进学校，放学时排着整齐的队伍由班主任带出校门后到接送点才可以解散。学校领导高度重视，每天早来晚走，坚持每日的督察与管理，逐个班级提醒，想办法摸索着做工作，加上全体班主一年来的不懈努力，整齐的路队已经成为学校一大亮点。本学期做的大的改观有：（1）、进校门后带到指定地点解散；（2）、家长到指定接送地点；（3）、校园整修时的自行车摆放；（4）、教师自行车摆放不允许放到楼内而是放到指定地点；5、晚到校学生整队进入学校。通过一个学期努力可以说路队已经成为直射学校管理的一个窗口。赢得了家长的好评，更有热心的家长参与管理，让我们感到很欣慰也很感激。4、净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。（1）、加强学生良好卫生习惯的养成。从养成教育入手，培养学生的卫生意识。经常班主任借助班会时间和平时要强调，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

6、班主任履职情况每日督查，对请假的班主任及时进行了替班主任安排。政教处对班主任每天的上岗情况、履职情况进行检查评比打分。通过对班主任工作的督查，进一步促进学校的管理工作。对于存在的问题要及时个别谈话。并在班主任例会上对事不对人的提出来，以达到行之有效的目的。对请假的班主任及时进行了替班主任安排，确保正常的教育教学秩序。

7、精心安排和组织主题班会。结合学校要求和班级自主设计，班队会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处将进行抽查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。 

8、加强法制安全教育。三月的最后一周为安全教育周，本学期请来昆区交警二中队的警官进行安全专题讲座和报告，通过观看法制教育片，举办专题班会，制作普法手抄报等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。本学期校安全办共同进行了安全疏散演练，提高学生遇到突发危险事件时的处理能力。 

（四）、营造优良班级文化彰显学校教育特色。班级文化具有一种无形的教育力量。营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利，开展，有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。因此，我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义。①、精心布置教室，美化教室育人环境。要求全班学生全员参与，体验自己是班级的主人；设置要有教育意义、美观。使学生得到美的熏陶；内容要有激励性和教育作用，让学生学有榜样，行有目标。②、开展丰富多彩的、有创造性的班级活动，能够让学生在活动中培养自己坚韧、自信、勤奋、向上、诚实的心理和道德素养。③、针对学生某段时间的爱好，结合学校养成教育的年级和每月要求，开展教育活动。 

（五）、净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。 

1、加强学生良好卫生习惯的养成。从养成教育入手，培养学生的卫生意识。班主任借助班会时间和平时要强调，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。 

①、将卫生责任区落实到班级，组织好大扫除及每天的打扫活动。 开学前要进行一次大扫除。

③、完善并严格执行检查与考核制度。政教处开学初下发了每次班会的主题，检查时公平公正，不徇 私情，每周及时总结，考评结果作为先进班级体的评比依据并存档。在检查中存在问题，做得好的班级和班主任都及时整进行了沟通。 每周升旗仪式要进行个人卫生检查，要求学生至少一周洗一次澡，现在进入楼道和班级已经闻不到刺鼻的味道了。

（六）、加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。  

（一）、家委会的组织建设

1．组织开展好班级、校级家委会活动。我校家长中选拔出一批关心、支持学校发展，能积极参与学校的管理和监督工作，并乐于为家长服务、能保证参与相关活动，策划和协调能力的家长到家委会组织中来引领家长们活动，在2015年庆祝六一活动时成立了“昆北小学阳光家长委员会”、“昆北小学阳光志愿者服务队”。并举行了启动仪式。 在组建班级、校级家委会的基础上，结合实际工作需要，在下一年的工作中，力求实现阳光家长委员会的创建的初衷即：家长委员会通过积极有序地参与学校管理和监督工作，实现学生、家长与学校的有效沟通，促进学校规范管理、提升教育教学质量和加强师德师风建设。下班年重点要指导组织好家长委员会和家长志愿者服务小队活动。积极面对和认真研究在家委会建设深入推进过程中出现的新情况、新问题，不断加强家委会的凝聚力和执行力，努力打造得力的家委会团队。并把此项活动列入学校的特色学校创建中，作为一项重点工作来抓。

2、学校积极构建"三结合"教育网络，形成教育合力。拓宽家长学校课堂的内涵和外延。（1）根据昆区家长学校总校的安排如期进行"家长学校"授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间、地点，家长学校不断改变形式，开展各类活动，如我们每节课一年级的三位班主任都参加，政教处抓住时机让家长了解老师们的优秀，了解她们工作的辛苦，家长也能更好的配合班主任工作了。我们还通过制作下发学校宣传手册，播放学校工作展示的ppt,向家长宣传我们的学校，形成三位一体的教育网络。

（2）、本学期推行了班主任家访活动，按照政教处要求每位班主任深入学生家中进行家访，本学期至少家访了三次。对家访活动有记录，对教育教学工作切实起到了促进工作，对学生的成长给于及时的呵护与关爱，真正做到了成为学生、家长的知心人。 

（3）每学年召开一次高质量的全校家长会，会前要召开教师会，每位班主任要上交发言提纲，学校政教处要下发家长会上需要向家长强调的学校管理方面的内容，同时要对学校进行适时的宣传；

（4）我校地处城乡结合部，为进一步改善学校及周边环境卫生面貌，家校共提高文明意识、卫生意识和环境意识，今年开学和五月份，昆北小学积极开展了家校共建“爱校卫生清扫”的活动。以“美丽包头，爱我校园”为活动主题。学校校通过校委会，家委会，发动全体家长加入到了清扫工作中来。通过全校师生和家长们的共同努力，取得了显著的成效。

（5）家长学校任课授组织做到“五认真”：认真发出上课通知、认真组织听课、家长认真做好听课记录、认真写好教子心得（我们要求家长必须自己写，不允许下载，全部家长都上交了心得体会，而且写得很认真）、认真考核，年终认真评选好“优秀家长”。注意资料积累 “家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。今年六月我校的家长学校在区关工委的验收中工作得到了与会领导的一致好评。由于一年级家长学校工作到位，去年派位来的一年级学生基本保持了稳定。

4、充分利用“校信通”等平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。

六、学籍工作

我校的生源几乎都是外来务工人员，经济形势大气候所趋，流动性常大，转入转出学生很多，而且情况复杂的，转入转出频繁，造成学籍工作既有难度，又是常态化，更需要智慧和耐心，学籍关系每个孩子，还是凭着一份责任心为每个孩子着想，尽量处理好每项学籍工作。今年的问题学籍处理我校就有50多个孩子学籍有问题，而且是国家教育部核查出来的，难处理不说，还有时限，系统又是新换的，有很晚或是很早才能进入学籍网。在规定的时限，经过不懈努力，已经把问题学籍在规定时限内已经全部处理完了。在全区统一的学籍核查工作中，政教处尽量做到早安排，早布置，第一个请到包钢实验二小陈老师为我们的班主任辅导，面对家长现状，采取家长互相帮、学生帮、班主任帮家长的办法，在教育局第一次公布的上传率统计中我校名列前茅，在全体班主任们的共同协作下，我校最终打了个漂亮仗。

一边做好常规工作的基础，一边创特色。让两支羽翼共同带动我们昆北小学在创办特色学校的征途中不懈努力，取得更大的进步！

政教处

二○一五年七月