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9月14日数学生活中的大数（四年级）

时间：2015-08-03 11:23:08 下载该word文档

四年级数学实践活动策划（9月13日）

活动主题：寻找生活中的数

活动目的：

1. 在活动中让学生认识到数学与现实世界和其他学科的联系，认识数学知识之间的内在联系，形成对学习数学价值的初步认识，同时提高了学生动手实践的能力。

2. 结合第一单元“认识更大的数”的学习内容，让学生走进生活，寻找生活中的数，增强对大数实际意义的理解。同时提高学生收集数据能力。

活动形式：阅读报纸或杂志，收集一些有关生活中大数的信息，以剪贴报的形式完成。

活动主要参考内容：

（1）寻找生活中的大数

（2）了解数的起源

（3）收集生活中的近似数、精确数

（4）我的收获

（5）其他的数

活动后的评价：以班级为单位进行展示交流，在交流的基础上做一些评价，也可让学生互评，作为学生实践作业的等第，对班级优秀的实践作业给予颁发奖状，以此鼓励。

活动前后工作分工：

实践活动策划书整理：陈慧莉

活动材料领取：顾雅芳

活动报道：蒋益明费树平

2013年9月11日

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