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医疗技术服务规范
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第二周期新生儿复苏项目省级师资认证细则
一、目的
确定省级师资成员，对省级师资进行资格认证，为各省建立新生儿复苏培训师资队伍。二、方法
（一）确定省级师资名单
由省卫生计生委提供本省“省级师资推荐名单”。省级师资应为具有中级以上职称，具有新生儿复苏临床和教学经验的产、儿科及助产人员，并参加过国家级或省级新生儿复苏培训。师资认证采用个人申请与单位推荐相结合的方式。各省确定的省级师资人数应能满足开展省内新生儿复苏培训和复训工作的需求。（二）认证机构
国家卫生与计划生育委员会妇幼司委托中国疾病预防控制中心妇幼保健中心组织国家级师资对各省确定的省级师资进行认证。（三）认证内容
认证内容包括“知识问卷考核”、“授课能力考核”以及“操作能力考核”三部分。
1．知识问卷考核
“知识问卷考核”旨在考察师资对《新生儿复苏教程》（第六版）知识的掌握情况。考核采用闭卷测验的形式，考题为30道单选题，满分30分，考核时间30分钟。
2．授课能力考核
“授课能力考核”旨在考察师资的语言表达能力，评估师资能否将新生儿复苏知识正确地传授给学员。考核采用幻灯片课件现场授课的形式，考题为新生儿复苏标准幻灯片，满分20分，考核时间10分钟。
3．操作能力考核
“操作能力考核”旨在考察师资的实际操作能力，评估师资能否将新生儿复苏操作方法准确无误地向学员示教。考核采用模拟复苏综合案例操作的形式，考生根据案例进行操作，专家依据“授课技能评分表”现场评分，满分50分，考
核时间20分钟。（四）合格标准
“知识问卷考核”满分30分，25分合格；“授课能力考核”总分20分，15分合格；“操作能力考核”总分50分，43分合格。
认证采用单项淘汰制，即三项均合格认证才通过，任何一项不合格则认证不通过。
（五）认证结果
认证合格者颁发新生儿复苏省级师资证书。省卫生计生行政部门参考认证结果，决定是否聘用该师资作为省级师资。考核不合格者建议不再担任省级师资，接受省级复训，等待下一次师资认证。通过认证的省级师资享有获取新生儿复苏信息和培训机会的优先权。省级师资应在省卫生计生行政部门的领导下，负责进行省内培训、复训、督导等工作。三、流程（一）场地要求
至少准备3个独立的考场。1个考场集中进行笔试。1个考场进行操作考核。1个考场进行授课技巧考核。
（二）设备要求（至少三套新生儿复苏教具）
进行笔试的房间没有特殊要求。操作考核的房间配备一套新生儿复苏教具。授课考核的房间配备一套新生儿复苏教具、电脑和投影仪。另准备一套教具备用。（三）人员安排
1．主考人分工（国家级专家人数待确定）知识问卷测试：国家级专家一名案例操作考核：国家级专家两名授课技巧考核：国家级专家两名2．考生分组（提前准备好分组名单）
需要准备好参加认证的师资名单。将人员组合成2人一组。集中答题结束后，每组学员按顺序分别进行案例操作考核和讲课技巧考核。
3．现场协调人员
需要2名工作人员协调学员分组、引导进入考场顺序等。
（四）考核过程
首先集中进行问卷测试，然后学员按分组情况，前往两个考场同时进行讲课考核和操作考核，学员轮流进行考核。
1．知识问卷测试
知识问卷共30道题，时间30分钟。全部学员集中答题。提前结束答题的学员可进入下一环节的考核。其余学员答题结束后现场等候。
2．授课技巧考核
学员2人一组进入考场，分别抽取一道授课题目，轮流进行授课，每人讲授时间不少于5分钟，不超过10分钟。两位专家根据讲课情况评分。考核结束后进入案例考核现场。
3．案例操作考核
学员2人一组接受考核（1人为主，1人做助手）。学员抽取一道案例考题，模拟案例进行操作，专家填写操作考核表。操作时间15分钟。随后两名学员互