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精品资料欢迎下载古诗《示儿》优秀教案【2篇】古诗《示儿》优秀教案1【教学目标】1、掌握“祭、乃”两个易写错的字，读准“翁”的字音。2、掌握诗的节奏，能够正确、流利、有感情的朗读诗文。3、体会诗的意境，感受诗人的爱国情怀。【教学重点】体会诗的意境，感受诗人的爱国情怀。【教学方法】读中悟情、想象激情、拓展升情。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1/11
精品资料欢迎下载一课时【教学过程】一、揭示课题，引入新课。陆游是我国南宋著名的爱国诗人，一生写诗万余首。今天，我们要学习的是陆游写的最后一首诗——《示儿》。示儿，就是临终前对儿子的嘱托，也就是陆游写给儿子的遗书。他在临终前会写些什么呢?大家轻声读诗。二、初读诗文，感知诗意。1、要求学生自由读诗四遍，前两遍把字音读准。注意诗中容易读错的字，后两遍注意诗句内部的停顿，争取读得有板有眼。2、指名读诗，加以纠正指导一读：主要是读准字音，在指名读的过程中强调祭、乃和一个易读错的字“翁”。二读：主要指导诗句内部的停顿，读出诗的节奏感。三读：体会诗的情感，初感诗的味道。这对学生而言，有一定的难度。打算采取范读、引读等形式，使学生初步领会诗文的感情基调。2/11

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