发热是由于致热原作用于体温调节中枢或体温中枢功能障碍等原因导致体温超出正常范围。发热的程度(以口腔温度为标准)低热:
37、3——38xx热:
38、1——39,高热:
39、1——41,超高热;41以上,发热的过程分为体温上升期,高热持续期,退热期,常见的热型有稽留热、弛张热、间歇热和不规则热,为了加快疾病的恢复,需指导病人掌握下述有关知识。
[心理指导]观察发热各阶段病人的心理状态,对体温的变化及伴随的症状给予合理的解释,缓解其紧张情绪,安慰和鼓励病人,积极配合医护人员,尽快解除高热带来的身心不适,使机体早日康复。
[饮食指导]高热病人的消化吸收功能降低,而机体分解代谢增加,糖、脂肪、蛋白质及维生素等营养物质大量消耗,应及时给予营养丰富易消化的流质或半流质,并嘱病人少吃多餐,高热时病人呼吸加快,皮肤出汗增多,水份大量丧失,应鼓励其多饮水,尤其是药物降温后出现大汗淋漓时,护士应及时给病人喂水,对不能进食者,应按医嘱静脉输液或鼻饲,以提供能量及维持水电解质平衡。
[休息、活动指导]高热时由于新陈代谢增快,摄入减少而消耗增多,病人的体质往往比较虚弱,应安置舒适的体位,嘱其卧位休息,同时调节室温和避免噪声,做好发热病人的皮肤护理,以防止褥疮发生,定时督促翻身。
[护理方法指导]物理降温法:
1、局部冷疗临床常用于体温达39者,给予冰袋、冰帽、冷毛巾等,做头部、腋下和腹股沟处冷敷。
2、全身冷疗见于体温高达
39、5的患者,通常采用酒精檫浴,冰水灌肠等方法。
药物降温法:
酌情使用解热剂使机体散热,达到降温目的。
[出院指导]了解发热病因,增强机体抗病能力、同时要加强体育锻炼,防止感冒,有病及时就医。
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