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30年的重量

时间：2023-05-27 05:48:06 下载该word文档

30年的重量

教了30年的书，站了30年的讲台。从黑头发教到了白头发，从血气方刚的青年教到饱经风霜的老年，其中的酸甜苦辣、喜怒哀乐算是体验的淋漓尽致了，也深深感受到了30年任教的重量。

30年积淀的感想太多太多了，可是，倘若把自己做教师的幸福倾泻于笔端，反又感到无从说起。只觉得耕耘的时候艰辛，成功的时候幸福；播种的时候艰辛，收获的时候幸福。犹如一场接力赛，一届学生送走了，新一届学生又如约而至。刚刚沉浸在幸福之中，还没来的及品味，新的幸福希望又开始了。就这样，年复一年周而复始的重复着昨天的故事。一、愿当一名辛勤的园丁

每当有人问我为什么要选择教师这个职业的时候，我总会想起当年人民公社时发生在我们生产队的往事。那时，能读书写字的人不多，我这个才疏学浅的回乡劳动知青便成了队里有文化的人。生产队开会叫我读报纸，集体劳动安排我记工分，甚至左邻右舍的家信也请我给他们写。愚昧落后的现实深深的触动了我的心，一个愿望在胸中涌起：我要当老师！就这样，恢复高考制度时，我带着朴实的想法考入了师范学校。那时的我踌躇满志、豪情万丈，毕业时毅然决定到
乡下教书。可来到学校时我愣住了，这是学校吗？歪歪斜斜的大门，破烂不堪的校舍，残缺不全的桌凳，分明是断了香火的破庙。我愈加愕然了。我开始认真思考自己的选择，意识到了一种从未有过的责任，那就是从选择教师这个职业的那天起，我就挑起了一副沉重的担子，它的一头挑着落后的过去，一头挑着人民的希冀和未来。我坚定了当教师的信念，愿在这五尺讲台开始我人生的追求。就这样，在艰苦的条件下一干就是八年。八年岁月青春作伴，我第一次感到了教育工作少的是浪漫，多的是艰辛。

我这个人只能是个教书的料儿，认定了的选择不会去改变的。在经济落后，教育落后的80年代掀起了一阵教师“大逃亡”的热潮，很多老师经受不住这个职业的考验，下海的下海，改行的该行，我却毅然守住了这个岗位，依然过着当教师的清贫生活。在平凡艰苦的环境里铸就了我的精神灵魂。新闻媒体里歌颂的英雄人物，模范事迹，哪一样我没亲身经历过？背孩子过过河；给孩子无偿补过课；多少回到医院看望生病的学生；无数次为贫困失学的孩子捐赠过钱物；大雪封山，我亲自翻山越岭接孩子上学；社会地痞流氓骚扰学校，我“两肋插刀”，见义勇为；学生不慎溺水，我奋不顾身，冒着生命危险去抢救。这些事迹都在我身上演绎得真真切切。虽然英雄榜上没有我的名字，表彰大会上没有我的身影，也没有授予我任何荣誉称号，但我心安理得，无怨无

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