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中班社会爱国教育教案三篇

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中班社会爱国教育教案三篇
（经典版）

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序言

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中班社会爱国教育教案三篇

这是中班社会爱国教育教案三篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班社会活动我爱国旗国徽国歌教案反思活动目标：
1、了解国旗、国徽、国歌，知道他们是祖国的标志，了解相关礼仪。
2、懂得尊重国旗、国徽、国歌。
3、知道自己是中国人，具有爱祖国的情感。活动准备：
1、教具准备：国旗国徽的图片。
2、经验准备：教师对国旗国徽知识的了解。活动过程：
1、幼儿观看升国旗的录像，引出国旗。
老师今天请你们看录像，认真看，看看他们在干什么呢？（播放录像）
2、认识国旗。
⑴ 录像里的小朋友们在干什么呢？（升国旗）
⑵ 你们看出来他是什么形状？什么颜色的吗？他里面有什么呢？（长方形，红色。有星星在里面） 3、出示图片红旗，重点认识
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⑴ 国旗里面有五颗星星，旗帜是红色的。所以国旗就叫五星红旗。
⑵ 为什么国旗是红色的呢？为什么有五颗星星呢？他们代表什么意思呢？
⑶ 小结：五星红旗的含义——五星红旗是祖国的代表。外国人问你你是哪国人？只要你出示国旗那他就会知道你是中国人。大星代表中国共产党，小星代表所有的中国人民。四颗小星围着一颗大星表示中国人民团结在共产党周围。 4、简单认识国歌。
国歌就是升旗时响起的音乐。他的名字叫：义勇军进行曲。 5、认识国徽。
⑴ 除了在国旗里面见过五颗星？你们还在那里见过呢？（引出国徽）
⑵ 老师手里的东西有没有五颗星星呢？（有）那它叫什么呢？国徽。看看国徽里面有什么呢？（引导幼儿看出有五颗星，天安门城楼，麦穗，齿轮）看着小小的国徽里面有那么多的东西你们想问问老师什么问题（引导幼儿提出问题如为什么国徽里有那么的东西，他们代表什么呢？）
⑶ 小结国徽的含义：麦穗代表人民，出轮代表工人，天安门就表示我们的明民族的精神。五颗星星就表示全国人民在共产党的团结。
6、结合实际，明白要尊重国旗国徽。并要热爱祖国。
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你们还在那里见过国旗国徽呢？为什么会在哪里出现呢？（引导幼儿明白要尊重国旗国徽也要热爱祖国） 7、模仿唱国歌来结束活动。
上课的时候我们都在用自己的眼睛在看图片，在最后的时候我们来唱一唱我们的国歌好不好？为什么国旗是红色的？
旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。为什么有五颗星星？
五颗五角星象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示人民对党的向心之意。他们代表什么意思？
国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。国徽里有什么？
天安门城楼，麦穗，齿轮他们代表什么？
中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了！活动反思：
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由于幼儿年龄的特点，他们虽然见过国旗和国徽也听过国歌，但对实际意义不宜理解，因此，为了更好地对幼儿进行爱国主义教育，使幼儿从小萌发爱祖国的美好情感。第2篇、中班社会国旗红教案反思
活动设计背景
平时经常在电视上，学校里，广场都看见五星红旗，可是五星红旗代表什么呢？因此，我设计了活动目标 1.培养幼儿热爱国旗.热爱祖国的情感。
2.知道五星红旗是我国的国旗，理解国旗上图案的含义。 3.丰富词汇“红彤彤”、“闪金光”. 4.学会生字：“金”、"光". 5.培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点
教学重点:认识培养幼儿热爱国旗、热爱祖国的情感。
教学难点：学会生字“金”和“光”，学会使用词汇“红彤彤”、“闪金光” 活动准备
1.让幼儿看升旗的电视画面，使其对五星红旗有初步的印象。 2.升旗仪式的录像带、一面五星红旗 3.“金”、“光”的识字卡片。活动过程一.认识五星红旗. 第 5 页共 9 页

看录像，教师提问：录像中，当国歌奏响时，你看到的第一个镜头是什么？（五星红旗迎风飘扬）
二.出示一面五星红旗，大家观察、讨论。
老师进行提问：小朋友我们的国旗是什么颜色？国旗上面有什么？知道它们都代表什么呢？
幼儿答：国旗是红色的，上面有五颗星，它们代表我们的国家。三.教师提问：1.那小朋友你们在哪儿见过国旗？幼儿答：学校、广场
2.少先队员在看到国旗升起时，应怎么做？幼儿答：行队礼
3.军人看到升国旗时，应怎么做？幼儿答：行军礼
4.我们看到升国旗时，应怎么做？