活动目标:
1、引导幼儿细心观察,区分出男孩女孩的明显特征。
2、知道自己是男孩还是女孩,培养幼儿的性别意识。
活动准备:
1、小熊头饰一个,男孩女孩图片。
2、各种玩具。
活动过程:
一、出示笨笨熊,导入活动。
提问:“看这是谁?”
笨笨熊:“小朋友们好,我是笨笨熊。(教师引导幼儿和笨笨熊问好)今天,我家请来了两位客人,他们来了。”
教师提问:“他们是谁呀?原来呀,这两位小客人,一位是男孩子,以为是女孩子,可是笨笨熊真糊涂,怎么也分不清谁是男孩,谁是女孩,请你们来帮帮他好吗?”
二、幼儿观察。
1、请幼儿讲述,区分男女。
教师:谁愿意来告诉笨笨熊,谁是你是男孩,谁是女孩,你是怎么看出来的呀?
2、给客人送礼物,帮助幼儿区分男孩女孩的明显特征。
教师:老师这儿有两顶不同的帽子,把它们送给小客人当做礼物吧,好不好?这一顶该给谁?谁愿意来帮他(她)戴上?3、男孩女孩自我介绍:你好,我叫帅帅,我是男孩子,我喜欢遥控汽车;你好,我叫美美,我是女孩子,我喜欢洋娃娃。
4、教师:小朋友们有没有听见他们在说些什么呢?哪个小朋友愿意像帅帅、美美一样来介绍自己?
三、组织幼儿参加“舞会”,进一步了解自我。
1、教师:告诉你们啊,笨笨熊和小客人还邀请你们去参加舞会呢?高不高兴?
2、区分男女化妆室,认识男女标志。
教师:看,这里有四个化妆间,看看哪间是女孩子的,哪间是男孩子的?
3、想想看,你们还在哪里看到过这些标志?
小结:在厕所里、浴室、游泳池等很多地方都有这些标志,它能告诉我们,哪里是女孩子进去的,哪里是男孩子进去的,千万不能走错,不然会羞羞脸哦!
4、引导幼儿自由打扮,教师给予适当帮助,并举办舞会。
幼儿打扮好后,教师带领幼儿在音乐声中翩翩起舞。
教师:哇,我们的女孩子跳舞时好漂亮啊,男孩子也很帅气!棒极了,舞会结束了,我们互相说再见吧。
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