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赞美心灵的诗歌-

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百度文库 - 让每个人平等地提升自我
赞美心灵的诗歌篇一：心灵曲

踏上那条小路 1 临近那片杨树林走过那间小屋寻觅着久违了的熟悉

天空依旧那么的蓝只是有些凄美多了几分寂寥风儿袭来

不知打搅了谁的心弦空寂的老树是那样的安详唱着小曲儿的鸟儿依旧谱写着风儿的乐章那些飘零的叶子轻轻扯动的舞姿

那无人能懂的季节早就早就注定了寂静

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或许最后一片叶子落下的时候
最后的谢幕只是那优美的弧迹
秋叶欲离飘满柔情一地夜雨缠绵流连相思满怀蜷缩起来的的孤影抹不掉的心伤惨白了的等待
品一杯清茶风轻轻兮曲扬扬一字成殇戏心语徘徊无依返清寒唯有逝水流光叙

篇二：致你一种心灵的礼赞

夜晚八九点的境遇，宛若白昼八九点的朝阳，

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给人以希望、向往。

天外飞来一个精灵，你的话语像早晨的钟声， 3 我的心灵取得开释。

你的一句温馨问候，让我化去无数联想思绪，幸福或许在无心中。

你的面貌清新脱俗，你的双眸闪射着真善美，我沉浸其中再沉浸。

你的才华超然物外，你是我生命冬日的暖阳，融化了冰冻的路途。

你的步态轻盈婀娜，你是天真，尊贵，庄严，在人生的高台舞动。

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你是风雨后的彩虹，你是空旷而深远的火种，燃亮了灵魂的天穹。
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你是浩瀚天际的星，是冬月绽放的高洁腊梅，长久在大地上存活。

你是现实产生的梦来自远古去往未来的梦，却遗落在沧海一角。

午夜那冰凉的凌晨，犹如太阳光直射的响午，那样令人难以面对。

篇三：追寻心灵自由的课堂

追寻心灵自由的课堂，才有心灵自由的梦想。心灵自由的老师，

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才有教育创造，心灵自由的学生才有高尚理想。

5 心灵自由的老师，会坚守职位，坚守信念，会勤奋进取，蓄积能量。心灵自由的学生，会兴致勃勃，孜孜不倦，会从小树立远大的理想。

心灵自由的老师，爱心是他们永恒的渴望，学习是他们不懈的追求，教育是他们持久的担当，渴望，追求，担当，才坚信身正为范，教学相长。

心灵自由的学生，敢说，敢做，敢想。敢说，说昨天，说今天，说明天，说时间把生命拉长；

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敢做，做作业，做作品，做工作
做出自己全面发展；敢想，想自己，想他人，想社会，
想到人类的进步和健康。 6
心灵自由的学生，敢说，敢做，敢想，才知道了责任和担当。

心灵自由的学生，必然生活在心灵自由的课堂：
老师蹲下了身子，学生挺直了脊梁。知识充盈了宝库，纪律浸润了阳光。情感，态度和价值观，天穹里闪烁着满天的星光。心灵自由了的学生啊，有了丰盈的奇思妙想。心灵自由了的学生啊，有了更多自由和渴望。去领略网络教育的风光，去融入世界教育的大潮，

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