人类改变地表
教学目标
科学探究目标:
1、能通过观察和调查发现人类的哪些活动起到了改变地表的作用。
2、能将人类各种改造地表的活动进行分类
3、能设计一个清晰的方式整理辩论或研究的结果。
4、能按照“对保护地表是否有利”的标准对人类影响地表的活动进行分类。
情感态度价值观:
1、能从正反两方面看待人类改造地球的活动。
2、能客观公正地评价与自己持不同看法的同学的观点。
3、敢于发表自己的观点,不怕被别人否定。
科学知识:
能有根据地举例说明人类那些改造地表的活动是对人类有利的,哪些是不利的。
ST-SE:
能提出一些对小学生来说切实可行的保护地表的措施。
教学重点:
指导学生通过收集和整理资料、召开辩论会等方式来探究“人类活动队地表的影响”的问题。
教学准备:
有关自然力量对地表改变作用的图片、视频资料、有关人类引起地表形态发生的活动图片、视频材料。
教学过程:
复习引入
我们知道,今天我们看到的壮美的自然景观,高山、河流、平原等都不是一成不变的。根据前三课的研究,你认为是哪些自然力量引起地表变化的?
教师相机引导学生,某种地表形态的改变往往是由许多种自然力量共同作用的结果。
除了自然力量,还有那些力量能引起地表的变化?
科学探究
一、人类活动改变地表
对于人类的那些活动影响着地表的变化,我们已有所了解,把课下搜集的资料展示出来。
1、组内交流
2、全班交流
3、板书学生总结的人类改变地表的活动方式
人类的这些活动使地表发生了怎样的变化?按着 对保护地表是否有利把这些活动进行分类。怎样才能更好地保护地表不受破坏呢?
二、辩论会
1、提出问题
某地由于人口增加,人均耕地数量减少,不足以维持当地的粮食供应。为了解决这一问题,有人提出围湖造田、增加耕地面积的方案。对这一方案,你的意见是什么?
2、自由结组
赞成围湖造田的为正方,反对围湖造田的为反方,请同学们根据自己的观点自由结组。
3、组内准备辩论材料
提示学生在准备材料时要注意,观点是什么?围绕这些观点的理由都有哪些?怎样总结。
4、展开辩论
(教师随机组织,但教师不要用自己的观点影响学生。)
5、总结
经过辩论,我们的观点是什么?
谈谈自己对上述观点的理解,并向周围的人们进行宣传
阅读科学在线,了解有关信息。
拓展活动
我国是一次性筷子的生产大国,每年出口量很大,同时也是使用大国。
使用一次性木筷有什么利弊?发表自己的见解?
从保护环境,拯救森林的角度思考,可采用何种解决方案?
1、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。
3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。
4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。
5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。
6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。
8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。
9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。
11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。
12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。
13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。
16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。
17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。
18、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个"今天"过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。
19、上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。
20、成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。
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