新人教版六年级英语各单元词汇及重点句子

六上单词

Unit 1 How can I get there?

science 科学 museum博物馆 post office 邮局 bookstore书店 cinema电影院 hospital 医院 crossing十字路口 turn转弯 left左 straight笔直地 right右 ask问 sir先生 interesting有趣的 Italian意大利的 restaurant餐馆 pizza比萨饼 street街道 get到达 GPS 定位系统 gave交给 feature特点 follow跟着 far较远的 tell 告诉

Unit2 Ways to go to school

on foot 步行 by乘法 bus 公共汽车 plane 飞机taxi出租汽车 ship 船 subway 地铁 train火车slow慢的 down降低 slow down慢下来

stop停下 Mrs 夫人 early早到的 helmet 头盔 must必须wear 戴 attention 注意 pay attention to 注意 traffic 交通 traffic lights 交通信号灯 Munich 慕尼黑 Germany德国 Alaska阿拉斯加州 sled雪橇 fast快的 ferry轮渡 Papa Westray帕帕韦斯特岛 Scotland 英格兰

Unit 3 My weekend plan

visit拜访 film电影 see a film看电影 trip 旅行 take a trip去旅行 supermarket超市 evening晚上 tonight在晚上 tomorrow 明天 next week下周 dictionary 词典 comic滑稽的 comic book 连环画册 word 单词 word book单词书 postcard明信片 lesson课 space 太空 travel 旅行 half 一半price价格 Mid Autumn Festival中秋节 together 一起 get together 聚会 mooncake月饼 poem 诗 moon 月亮

Unit4 I have a pen pal

studies学习 puzzle谜 hiking远足 pen pal笔友 hobby业余爱好 jasmine茉莉 idea主 意Canberra 堪培拉 amazing 令人惊奇的 shall 表示征求意见 goal 射门 join 加入 club 俱乐部 share 分享

Unit 5What does he do?

factory 工厂 worker 工人 postman 邮递员 businessman 商人 police officer 警察 fisherman 渔民 scientist 科学家 pilot 飞行员 coach 教练 country 乡下 head teacher 校长 sea 大海 stay 保持 university 大学 gym 体育馆 if 如果 reporter 记者 use 使用 type 打字 quickly 快的 secretary 秘书

Unit 6 How do you feel?

angry 生气的 afraid 害怕的 sad 伤心的 worried 担心的

happy 开心的 see a doctor 看病 wear 穿 more 更多的

deep 深的 breath 呼吸 take a deep breath 深呼吸 count 数数 count to ten 数到十 chase 追 mice 老鼠 bad 坏的 hurt 受伤

ill 生病 wrong 有毛病 should 应该 feel 感觉 well 健康

sit 坐 grass 草坪 hear 听见 ant 蚂蚁 worry 担心 stuck 陷住 mud 泥 pull 拉 everyone 每人

六上句子

Unit 1 How can I get there?

1. Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿？

2..It’s near the door.在大门附近。

3.How can we get there?我们怎么到那儿？

4.Turn left at the bookstore.到书店左转。

Unit2 Ways to go to school

5.How do you come ft school?你怎么来学校的？

6.Usually,I come on foot .通常我走路来。

7.In the USA people on bikes must wear one .在美国骑自行车的人必须戴头盔。

8.Don’t go at the red light!别闯红灯！

9.I must pay attention to the traffic lights!我必须注意交通信号灯！

Unit 3 My weekend plan

10..What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么？

11.I’m going to have an art lesson.我要上美术课。

12.We’re going to draw some pictures in Renmin Park.我们要到人民公园去画画。

13.Where are you going?你们打算去哪儿？

14.We’re going to the cinema.我们打算去电影院。

15.When are you going ?你们什么时候去？

一般将来时态

1）“to be going to 动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。例如：

①It is going to rain. 要下雨了。

②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。

2）go， come，start，move，sail，leave，arrive，stay等可用进行时态表示按计划即将发生的动作，例如： I'm leaving for Beijing.

Unit4 I have a pen pal

16.What are peter’s bobbies ?彼得有什么爱好！

17.He likes reading stories.他喜欢读故事。

18.Does he live in Sydney?他住在悉尼吗？

19.No ,he doesn’t.不，他没有。

20.Does he like doing word puzzles and going hiking?他喜欢猜字谜和远足吗？

21.Yes, he does.是的，他喜欢。

一般现在时

一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。

当主语为第三人称单数时，谓语动词发生相应的变化，其变化规律如下：

1 )一般的直接加s.

2) 以 s x ch sh 辅音字母+o 结尾的 +es. Lg go--goes

3) 辅音字母+y 结尾的，改y 为 i + es. Lg study--studies

特殊的有 have---has

Unit 5What does he do?

22.What does he do?他是做什么的？

23.He’s a businessman.他是商人。

24.Where does he work?他在哪儿工作？

25.He works at sea.他在海上工作。

26.How does he go to work?他怎么上班？

27.He goes to work by bike.他骑自行车上班。

Unit 6 How do you feel?

28.They’re afraid of him.它们害怕它。

29.The cat is angry with them.这只猫很生它们的气。

30.What’s wrong?怎么了？

31.Your father is ill.你爸爸病了。

32.He should see a dockor this morning.他今天早上应该去看病。

33.Don’t be sad.别伤心。

六下单词

Unit1 How tall are you?

younger 更年轻的 older 更年长的 taller 更高的 shorter 更矮的 longer 更长的 thinner 更瘦的 heavier 更重的 bigger 更大的 smaller 更小的 stronger 更强壮的dinosaur 恐龙 hall 大厅metre 米 than 比 b oth 两个都 kilogram 千克countryside 乡村 lower 更低的 shadow 影子 smarter 更聪明的 become 变成

Unit2 Last weekend

cleaned 打扫 stayed 待 washed 洗 watched 看 had 患病

had a cold 感冒 slept睡觉 read读 saw 看见 last 上一个

yesterday 昨天 before 在… 之前 drank 喝 show 演出 magazine杂志 better 更好的 faster 更快的 hotel 旅馆 fixed 修理

broken 破损的 lamp 台灯 loud 大声的 enjoy 喜爱 stay 逗留

Unit 3 Where did you go?

went 去 camp 野营 went camping 野营 fish 钓鱼 went fishing 去钓鱼 rode 骑 hurt 受伤 ate 吃 took 拍照 took pictures 照相 bought 买 gift 礼物 fell 摔倒 off 落下 labour day 劳动节 mule 骡子 turpan 吐鲁番 could 能 till 直到 beach 海滩 basket 篮

part 角色 licked 舔 laughed 笑

Unit 4 Then and now

dining hall 饭厅 grass 草坪 gym 体育馆 ago 以前 cycling 骑自行车运动 go cycling 去骑自行车 ice-skate 滑冰 badminton 羽毛球运动star 星 easy 容易的 look up 查阅 internet 互联网 different 不同的 active 积极的 race 赛跑 nothing 没有什么thought 想 felt 感觉 cheetah 猎豹 trip 绊倒 woke 醒 dream 梦

六下句子

Unit1 How tall are you?

1、That’s the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙

2.It’s taller than both of us together. 它比我俩加起来还高

3.How tall are you? 你有多高

4.I’m 1.65 metres.我身高1.65米。

5.What size are your shoes, mike? 迈克，你穿多大号的鞋？

6.Your feet are bigger than mine. my shoes are size 37. 你的脚比我大。我穿37号鞋。

7.How heavy are you ? 你体重多少?

8.I’m 48kilograms. 我48公斤形容词和副词的比较级或最高级的变化规则

A 双音节或多音节副词构成比较级时之前加more，构成最高级时则加most：

B一般的在词尾家er或est.

一元加一辅结尾的重读闭音节，双写词尾辅音字母再加er或est

辅音字母加y结尾的单词，改y为i再加er或est

4) 单音节词如果以-e结尾，只加-r 和-st

特殊的有 good\well---better—best many\much—more---most

ill\bad\—worse—worst little\few—less-- least

far farther farthest（仅用于指距离）

Unit2 Last weekend

9.How was your weekend? 你周末过的怎么样？

10.It was good, thank you . 很好，谢谢。

11.What did you do? 你周末干什么呢？

12.I stayed at home with your grandma. we drank tea in the afternoon and watched TV. 我和你奶奶待在家里。我们喝了下午茶，还看了电视

13.Did you do anything else? 你还做了其他事情吗？

14.Yes ,I cleaned my room and washed my clothes. 是的，我打扫了房间，还洗了衣服。

15.I want to buy the new film magazine. 我想买期新的电影杂志。

16.What did you do last weekend? did you see a film? 你上周末干什么了？你看电影了吗？
17.No ,I had a cold ,I stayed at home all weekend and slept . 没有，我感冒了。整个周末都待在家里睡觉。

Unit 3 Where did you go?

18.What happened? 怎么了？

19.Are you all right? 你还好吧？

20.I’mOK now. 我现在没事了。

21.Where did you go ? 你去哪儿了？

22.It looks like a mule ! 它看起来像头骡子!

23.Did you go to Turpan? 你们去吐鲁番了吗？

24.Yes ,we did 是的，我们去了。.

25.How did you go there? 你们怎么去的？

26.We went there by plane. 我们坐飞机去。

27.Sounds great! 听起来很好

一般过去时态 过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为

.基本结构：be动词；行为动词 的过去式　　

.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 　　

.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

规则动词的过去式变化如下：

1、一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：

Worked played wanted acted

2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped

3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：

studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读4、闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped dropped planned注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 is\am—was are—were

go - went make - made get - got buy - bought come - came　　do -did 吃 eat ate 给 give- gave 去 go --went 有 have-- had 制作 make-- made 遇到 meet --met 看见 see saw 卖 sell -sold 坐 sit --sat 花费 spend --spent 拿 take-- took 好了

Unit 4 Then and now

28.There was no library in my old school. 我以前的学校里没有图书馆。

29.Tell us about your school, please.请给我们讲讲您的学校吧。

30.How do you know that ? 你怎么知道？

31.There were no computers or Internet in my time. 我那时候没有电脑也没有网络。

32.Before,I was quiet. now, I’m very active in class. 以前我很安静。现在我在课堂上很活跃。

33.I was short, so I couldn’t ride my bike well, now ,I go cycling every day. 我以前个子小，自行车骑得不好。现在我天天骑车。