读经孩子的出路在哪里？

——写给读经教育的老师和家长的参考

李英华

2013年12月14日于北京航天城

读经孩子的出路在哪里？要回答这个问题，需要对各门现代学科和各行业，特别是科技、经济、农林水工等相关学科的特点、必要性和国家发展建设需求，有较系统和准确的了解和把握。个人认为，读经孩子的真正出路应该是：打好国学经典基础后，以国学经典为核心发展建设各现代学科，特别是教育、科技、工业、农业、经贸等学科，并投身到国家各行各业的建设实践中去，当然一部分孩子仍可以继续开展国学经典等文史哲的研究。不也有儒商吗？儒商就是儒学与经济学成功结合的学习实践的例子。

是的，现在已有相当多的读经孩子开发出了巨大潜能，正如当今大儒大德老师王财贵教授所说：你不用担心读经少年的未来，不用杞人忧天，他们太厉害了。但是，传承圣贤思想并以国学经典为根基去发展建设中国各学科和各行业，是我们要给他们指明的方向，也是我们每一位中国人义不容辞的责任。

暂时没有时间全面展开地论述，先谈几点，提请大家注意。

如果没有强大的国防和国家综合实力，就不可能有今天的发展局面，也不可能有平静的读经书桌，也不可能有现在你我坐而论道，不能忘记清末开始的百年屈辱史。

修身齐家治国平天下，正向是支撑关系，反向是需求关系。我们读经，就是要继承圣贤思想，强大我们的内心，丰富我们的智慧，然后投身到国家各行各业的发展建设实践中去，使我们的国家强大起来，这才是真正的修身齐家治国平天下。如果只局限于读经，或者将国学经典本本变成一种藩篱，把我们的身心禁锢在“坐而论道”的圈圈中，而不让大部分人去投身到广阔的众行业发展建设实践中，那我们与清末那些只满足于摆弄儒家经典文句的秀才举子有什么分别！就是要用圣贤思想武装我们的头脑，用我们的智慧和实践行动去解决当今社会的各种问题；我们重拾国学经典教育，就是要给个人的发展和各学科各行业的跨越式发展注入不竭的强劲动力。面对当今中国在教育、科技、经济、社会等领域遇到的诸项困难，就是要鼓励这些有满腹经纶和圣贤智慧的读经孩子去探索去解决。不能只满足于发现问题和批判现状，更不能偏安一隅、躲进小楼成一统。