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做遵守社会公德的好少年主题班会
一、活动目标:
认知:1.知道什么是社会公德和社会公德的根本要求。 2.懂得遵守社会公德的重要性。 情感:1.愿意自觉遵守社会公德。 2.厌恶不遵守社会公德的行为。 行为:1.自觉遵守社会公德。
2.敢于批评不遵守社会公德的人和事。 二、活动过程: 〔一〕、导入
同学们,作为跨世纪的一代人,我们应该为我们的祖国做点什么呢?我们应该做个遵守社会公德的好少年。让祖国以我们为荣。今天,我们就一起来学习――“做遵守社会公德的好少年〞。板书课题。 〔二〕、读故事,明白道理
一天,赵君和同事在公园游玩,期间他去公厕如厕。在男厕所门外赵君遇见一焦急彷徨的女士,正在赵君纳闷之际,那位焦急的女士礼貌地请求赵君帮她一个忙――――到男厕所里面看看她七岁的儿子解手好了没有。因为她那七岁的儿子已经进厕所一个多小时了,到现在还没出来。
赵君进厕所时,见一满脸稚气的小男孩正满头大汗、焦急却又不乏认真地在“研究〞那些“高级〞的冲便器按钮――他试图把自己产生的粪便给冲掉!赵君一边帮他冲厕所一边问:小朋友,你呆在厕所里这么久没出去,是一直在想把厕所冲干净吗?小男孩答:是。赵君无语,又问:你是小孩,用不来冲具不冲没关系的,大人们看到会替你冲刷的。小男孩又答:自觉保护公共环境卫生,大人和小孩都是要做好的。
读了这个故事,说说你的体会。 1、什么叫社会公德?
〔在社会公共生活中必须共同遵守的行为准那么,叫社会公德。〕 2、社会公德都有哪些根本要求呢?
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根据学生答复,板书:遵守公共秩序、注意交通平安、保护公共财物、保护环境……
3、思考:以下的事你可看见过?这样的事你是否做过? 4、为什么人们要遵守社会公德呢?请大家进行讨论。 根据学生答复,板书: 使社会生活正常进行 是搞好经济建设的保证
是个人思想觉悟和道德水平的反映
5.为什么说遵守社会公德能使社会生活正常进行?否那么,又会怎样呢?播放幻灯片《四幅图》,结合图请学生谈谈看法。
〔1〕大街上的电话亭属于什么?〔公用设施。〕公用电话对人们的生活有哪些帮助?〔电话是人们进行交往、联络的工具。有了电话,人们可以互通信息,交流感情,联系业务……〕如果公用电话被破坏了,对人们的生活会有什么影响?
〔2〕过马路、铁路有哪些规定?〔过马路走人行横道线,不闯红灯,不在铁路边玩耍……〕遵守公共秩序有什么好处?反之,会怎样?〔遵守公共秩序,大家的学习、工作和娱乐,才会秩序井然,顺利进行。〕
〔3〕为什么要种植花草树木、保持环境卫生?〔大家生活在一个舒适的环境中,心情舒畅。〕
〔4〕在生活中,你看到过哪些行为是遵守社会公德的?哪些是不遵守社会公德的?这些行为对我们的生活有什么影响?小组讨论、交流。
小结:遵守社会公德是社会的需要,是大家的需要,是符合每个人利益的。 6.是否遵守社会公德不仅直接影响社会秩序和人民生活,而且对经济建设也有很大影响。下面让我们来听听小明当总经理的爸爸是怎么说的。小品演示:〔前不久,小明爸爸的公司与德国老板洽谈业务。外国老板看到我国环境优美,人们遵守公共秩序,保护公共设施……翘起大拇指,赞不绝口,欣然同意投资合作。〕
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看了小品,你怎样理解“社会公德状况是国家文明的窗口〞这个问题?〔在改革开放的今天,我国与世界各国的交往越来越多,外国人到中国来投资、旅游,往往通过我国人民遵守社会公德的状况来看我们国家的文明程度。〕
设想一下,如果一个国家社会环境乱糟糟,大家都不注意公共平安,不遵守公共秩序,不保护公共财物,外国人来观光、旅游、投资会有什么想法?对国家的经济建设有什么影响?〔生命、财产没有保障,外国人不会投入大量资金和先进技术,直接影响我国的经济建设。〕
小结:遵守社会公德不仅是个人的事,而且关系到国家的声誉,影响到经济建设。
7.可喜的是,在我国能遵守社会公德的人越来越多,这反映了人们的思想觉悟和道德水平在不断地提高。。
〔1〕片断之一:两歹徒持刀上门抢劫,正巧被路过的方刚看见。方刚与歹徒殊死搏斗,不幸身中数刀,鲜血直流,但他仍死死抱住歹徒,群众闻声赶来。 提问:方刚的行为表现了一种什么精神?对社会有什么意义?〔见义勇为。维护社会安定,保护人民的生命、财产不受损害。〕
〔2〕片断之二:有人捕杀来公园暂时栖息的白天鹅,立即受到周围群众的制止和谴责。
提问:捕杀白天鹅属什么行为?〔伤害珍稀动物。〕如果你是人群中的一员,你对这种行为有什么想法?你会怎样对待捕杀者?
在我国还有一些人,社会公德意识淡薄,为了贪图小利,不惜损害公众的利益,请看录像。
〔3〕片断之三:有人擅自剪去电缆卖钱,有人成心破坏窖井上面的铁盖。 请你结合自己看到或听到的事例,说说自己对这种行为的看法。 〔这些公共财产被破坏了,给生产带来很大损失,也给生活带来不便,更有甚者,还会危及人们的生命。这不仅是损人利己的不道德行为,而且是违法犯罪行为。〕