当前位置：首页> (含答案)2019年秋北京市海淀实验中学九年级语文暑假补课学案：第12讲+文言文阅读——学习策略与方法指导

(含答案)2019年秋北京市海淀实验中学九年级语文暑假补课学案：第12讲+文言文阅读——学习策略与方法指导

时间：2023-03-26 00:36:20 下载该word文档

第12讲文言文阅读——学习策略与方法指导

课前一开心
1、“驴不胜怒，蹄之”——柳宗元《黔之驴》驴子比赛不能取胜，非常愤怒，埋怨这双蹄子。2、“富贵不能淫”——孟子要富有，不要性感。
3、“悟已往之不谏，知来者之可追”——陶渊明《归去来兮辞》以前知道我的人我就不发请柬了，后来的人还是可以追我的。知识梳理
九年级—文言文特点文章篇幅长，内容难度大九年级—文言文学习策略1、坚持把文言文当作文言文看待2、练习把文言文当作现代文看待清除障碍，理解文意：
1、清除障碍：熟读成诵。用好注释，关注通假字。2、理解文意：
原则——直译为主，意译为辅方法——字字落实
技巧——5字诀：录换理添删
夯实基础，做好积累——做好五个“一”1、识记一点常识
司马迁，西汉著名的史学家、文学家和思想家。著有《史记》。
鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《史记》是我国第一部纪传体史书。
《史记》是通史，上起传说中的黄帝，下迄汉武帝术初年间，首尾约三千年。

2、背默一个名段
陈涉世家
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
如令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

3、准确掌握一组重要实词4、积累一组词类（1）通假字
①发闾左適戍渔阳九百人“適”：通“谪”②固以怪之矣
“以”：通“已”，已经③为天下唱
“唱”：通“倡”，倡导④将军身被坚执锐“被”：通“披”，穿着（2）一词多义之：
辍耕之垄上去、往，动词
怅恨久之补足音节，无义（调节音节助词）燕雀安知鸿鹄之志哉的，助词楚人怜之他，代词数：

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