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原子的构成-

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蒙城县创新中学九年级化学学科导学案编制人：熊永峰审核人：领导审批：年
10月24 日
课题：《原子的构成》
班级：姓名：小组：评价：一、学习目标

A m/n B m/n g C 12m/n D 12m/n Kg

请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，待课堂上与老师和同学交流

1. 了解原子的构成，相对原子质量的概念，能够熟练地查阅相对原子质量表。
2. 通过
对原子结构图片的分析与讨论，增强收集、处理信息的能力，学会利用假说、模型等研究物质微观结构的方法。
3．全力以赴，能够利用原子结构的科学史，体会科学发展的曲折性，学习科学家严谨求实的科学态度，培养自己的科学素养和科学精神。
二、重点难点
重点：原子的构成；相对原子质量的概念．难点：原子不显电性的原因；构成原子的微粒之间的关系。三、教材助读
1．原子是由哪些微粒构成的？原子核实由哪些微粒构成的？
2．原子的质子数和中子数之间的关系是什么？质子数与核外电子数之间的关系是什么？ 3．原子为什么不显电性？ 4．如何衡量原子的质量?用它的实际质量吗？
四、预习自测
1．下列关于原子的说法错误的是（） A 原子是构成物质的一种微粒 B 原子是不可再分的最小微粒
C 原子是由原子核和核外电子构成的 D 原子不显电性
2．原子的质量主要集中在原子的（）
A 质子上 B 中子上 C 原子核上 D 电子上 3．原子核是（）
A 由电子和质子构成 B 由质子和中子构成 C 由电子和中子构成 D 由质子、中子和电子构成

4．某原子的相对原子质量是mKg，作为标准的碳-12原子的质量是nKg，则该原子的相对原子质量是

五、探究案(合作学习
我思考、我学习
1．原子是最小的微粒吗？原子可不可以再分? 2．原子的内部结构是怎样的？构成原子的各种微粒之间有没有联系呢？
3．原子的质量单位是什么？相对原子质量呢？相对原子质量和原子的真实质量之间的关系如何？请同学用5分钟时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。探究点一原子的构成
问题1．原子是不可分割的实心球体吗？

问题2. 在人类认识原子结构的过程中，有两位做出重大贡献的科学家，你知道他们分别是谁，做出了怎样的贡献吗？问题3. 原子的构成针对训练
1．地球上储水量最大的淡水库为（） A 冰川 B 海洋水 C 地下水 D 大气水
2．水是一切生物体的最基本组成成分。人每天都要补充一量的水以维持水分的平衡。一个成年人在下述情况下每天需要补充多少水? (1 每天吃含水约750ml的食物，并通过氧化食物产生约350ml水。
2）每天以尿、汗、呼气和大便等形式排出体外的水分别是1700ml、500ml、400ml、150ml 探究点二水资源的污染和保护问题1：水体污染的类型和来源有哪些?

（
蒙城县创新中学九年级化学学科导学案编制人：熊永峰