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乳源高级中学青年教师培养方案一、指导思想以教师事业成功和专业化发展为本，加快对青年教师的培养，让每一个青年教师都得到充分发展。二、目标任务建设一支高素养，现代化，适应学校“三位一体”教学特色，满足学校可持续发展需要的教师队伍。力争使我校刚毕业的青年教师“一年过关，二年合格，三年胜任”。即三年内使他们具有较高的专业教学水平和一定的教研能力，既能胜任学科教学,又能开展教研工作，适应学校教育、教学发展的需要，成为学校的教育教学骨干的后备力量。（一）一年过关：学上课。新教师参加工作的第一年，（1）要适应所教学科教学的各项工作，了解学校教学工作的一般规律，掌握学校“目标体验”课堂教学模式。初步掌握教学常规和教学基本功，熟悉课程标准和已发的本学科各版本教材，第一学年内做完教材的全部例习题；懂得课堂教学设计；能够调控课堂。（2）能初步应用教育技术服务教学（如网上办公、多媒体平台的使用、简单课件的制作等）。（3）教学上的基本技能过关。①钢笔字、粉笔字过关，达到备课、板书字体工整，力求漂亮。②普通话过关，语言达到“确切、明白、简洁、通俗、优美、形象”。③英语、语文教师具备最基本的听力技能，读、说等基本功过关。④物理、化学等理科教师应熟练掌握教材中的全部演示实验和分组实验，会自制简单教具。⑤备课过关。青年教师备课第一年采取指导教师审批制度，不经指导教师批阅的教案不能上讲台，同时要认真积累资料，要在集体备课基础上,认真做好个人二次备课后写出自己的详细教案，并写好教后反思，从而使教学水平日臻完善⑥教法过关。课堂教学讲、写、作、画、演有机结合，体现学为主体、教为主导、思维培养为主攻、重视过程与方法等原则，讲课效果好（70%以上的学生基本满意），要主动听课，积极参加各类示范课、公开课、优质课等活动。（二）二年合格会上课。在教学第二年要对照落实课标的各项要求，严格按教学规律办事，突出学科教学特点，总结经验教训，改进完善教学方法，养成良好的教学习惯，掌握教学基本功。得到学生的信任，力争考评“合格”，讲课效果好（70%以上的学生比较满意）。力争跟班进入高三教学1
和承担学校某些方面的重要工作。（2）在教学过程中，能应用现代教育技术及理论服务和指导教学。（3）学科常规教学过关。①精通本学科教材。一年内做一套本学科的高三复习资料，可参加高三教学工作研讨会。②学生辅导过关。作业能全批全改，课后辅导时有针对性，扎实有效地搞好单元过关考试，章节过关考试，并能根据考试情况，对学生普遍存在的问题及时总结纠正，并做好基础巩固、提高工作。③研究近三年的高考说明和高考试题。做完近五年的本学科的高考试卷，参加高三月考和省市统考（可在办公室抽时间做，但要当天完成上交高三教师，一起批改）。（三）三年胜任上好课。在教学第三年要加强理论联系实际，在课标和高考大纲的指导下创造性的开展教学工作，在吸收他人经验的基础上逐步形成自己的教学风格，研究课堂教学最优化，争创优质课，教学基本功全部达到合格。力争胜任并完成高三教学等工作。（2）熟练使用现代教育技术，能进行教改教研实践，能独立开发课程资源及整合。积极参加教科研工作，学习教育理论，每学期撰写教育、教学总结，教学论文或教学随笔1篇以上，争取在市级或以上教育教学刊物上发表。在校青年教师优质课评比中能取得较好成绩.三、青年教师培养组织机构和职责学校成立青年教师培养及检查、考核领导小组：组长：周维发副组长：李忠泓成员：王新阳、宋显长、刘德金、王惠益、杨和海、杨晓兰、张彪、龙忠善、王石养、黄向明、周双保、黄茂东、付年有、刘超、高一级组长.领导小组负责实施青年教师培养、检查、考核工作。由李忠泓负责日常工作，王新阳协助日常工作。四、培养工作实施措施(一组建“一对一结对子”的传帮带关系，落实教学工作的培训1、导师的基本要求：（1）要求指导教师中教一级以上，有任教高三经历，教学成绩优良，责任感强。要制定有针对性的三年培养方案，对徒弟提出明确具体的要求。指导徒弟制定为期3年的成长提高计划。（2）导师将从思想、教学、教研、科研等方面对中青年教师进行全面指导，指2
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