“四好少年”拍手歌 二年一班 林思婷

您拍一，我拍一， 我们一起来学习， 争当四个好少年。 大家一定要牢记！

您拍二，我拍二， 我们爱家又爱国， 理想远大志向高。 祖国繁荣我成长！

您拍三，我拍三， 四好少年不普通， 勤奋学习相当重要。 追求上进志更坚！

您拍四，我拍四， 我们从小立大志， 祖国利益记心上。 报效祖国是目标！

您拍五，我拍五， 天天锻炼不怕苦， 学校便是我的家。 校园环境要爱护！

您拍六，我拍六， 品德优良好追求， 法律法规要遵守。 四好路上不停留！

您拍七，我拍七， 四好少年要积极， 总书记话儿要牢记。 活泼开朗不气愤！

您拍八，我拍八， 四好少年人人夸， 德智体美齐发展。 四好少年顶呱呱！

拍手四好歌 二年四班 何雨欣

您拍一，我拍一，四好少年齐努力。

您拍二，我拍二，祖国利益记心儿。

您拍三，我拍三，理想远大不简单。

您拍四，我拍四，争做四好要坚持。

您拍五，我拍五，勤奋学习不怕苦。

您拍六，我拍六，团结互助乐趣多。

您拍七，我拍七，身体锻炼要积极。

您拍八，我拍八，品德优良人人夸。

您拍九，我拍九，手拉手儿向前走。

您拍十，我拍十，争做四好不能迟。

遍地盛开四好花，校园新貌顶呱呱。

少年儿童志气高， 四好要求记心间。 生活有序多锻炼， 体魄强健身体壮。 勤奋...我们：一定要做一自己人夸的四好少年，使我们一起来为祖国增添一份光彩吧！

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争当“四个好少年” 五年三班 黄逸婷

少 先 队 建 六 十 载，茁 壮 成 长 沐 党 恩。 胡 总 书 记 殷 切 语，四 好 少 年 人 人 争。 祖 国 哺 育 不 忘 本，立 志 高 远 扎 下 根。 勤 学 知 识 无 止 境，练 好 本 领 为 人 民。 知 行 合 一 修 品 德，诚 实 博 爱 乐 助 人。 勿 忘 锻 炼 勤 劳 动，活 泼 健 康 益 身 心。 遵 纪 守 法 惜 本 分，归 报 社 会 见 诸 行。 事 必 躬 亲 齐 努 力，华 夏 繁 荣 又 升 平。 （文件编辑：陈凯琦） 四个好少年 六年四班 李凯丽

热爱祖国热爱党，争做祖国好栋梁； 理想远大志气高，美好明天由您创。 勤奋学习不偷懒，努力学习相当重要； 追求上进人人要，有进步才能成功。 团结友爱不内讧，友爱互助人人帮； 品德优良礼在前，道德高尚人人尊。 体魄强健身体棒，锻炼身体相当关键； 活泼开朗纯无邪，有快乐才有笑容。21世纪新少年 ，争当四个好少年！

红领巾，好少年，祖国花朵正绽撂。 爱祖国，爱人民，中国强大我自豪。 有理想，有抱负，报效国家志向大。 勤学习，强本领，四化建设接班人。 有追求，人上进，学习知识争第一。 品德优，尊师长，人人做个好榜样。 爱团结，好朋友爱，和谐校园来共创。 勤锻炼，体魄强，精力充沛身体好。 我活泼，您开朗，阳关心态真美好。 德智体美全发展，争当四好少年郎。 （文档编辑：邹斌斌） 争当“四个好少年” 一年三班 方高葆 欣逢建队六十载， 勤奋学习是本分， 锦涛爷爷将信寄。 在家在校要认真。 殷切期望同学们， 追求上进相当必要， 争当四个好少年。 学习成绩节节高。 强健体魄身体好， 热爱祖国热爱党， 天天锻炼要记牢。 建设祖国是目标。 活泼开朗情商高， 理想远大志气豪， 宽容谦使是法宝。 脚踏实地最重要。 品德优良行为先， 党来关怀我成长， 道德欠佳怎得了。 不负众望争四好， 团结友爱不吵闹， 少先队员热情扬， 和谐互助惹人爱。 齐心共当好少年。 （文档编辑：黄赵耘） 争当四个好少年 六年二班 朱晨欣 同学们呀，快过来， 光学习好可不行， 我们来一场比赛。 品行优良最重要。 大家伙儿齐努力， 尊老爱幼是美德， 瞅瞅谁能争第一。 团结同学互帮助。 光理想大可不行， 锻炼身体少生病， 祖国永远心间记。 出门活动增见识。 理想远大爱祖国， 大家别当书呆子， 不能只当口号念。 劳逸结合要注意。 学习方面加将劲， 同学们呀，比一比， 目标要向高瞅齐。 瞅瞅谁能做最好。 得好成绩勿骄傲， 大家全部来一起做， 下次要再接再厉。 争当四个好少年。 （文档编辑：张云舒） 好少年 四年3班 赵妍 热爱祖国好少年，心中怀有好理想。 年少努力求上进，毫无疑问便要勤学习。 好少年，好少年，学生守则记心间。 活泼开朗明道理，团结友爱常互助。 好少年，好少年，积极锻炼身体强。 树雄心，立壮志，誓做祖国接班人。 好少年，好少年，勤学苦练不畏难。 学好文化做贡献，建设祖国永向前。 好少年，好少年，我们要做好少年！ （文档编辑：王雅君） “四好”少年歌 四年一班 刘军涛 祖国建设跨骏马，少年理想扬风帆。 书包盛满党寄托，求知觅宝在课堂。 书山即使横在前，春夏秋冬勤登攀。 您在凌晨伴星读，我在夜晚书写忙。 尊师友爱班风好，诚实善良气度广。 经雨迎风铸体魄，小树企盼成栋梁。 草原撂飞千里马，广阔蓝天鹰翱翔。 祖国“四化”催奋进，不负今日好时光。 （文档编辑：徐秀凌） 争当“四个好少年” 五年（4）班 郑雅芳 中华上下五千年，历代文采成典范。 唐诗宋词醉人心，元曲小说冶人情。 今朝换我展风采，书记教导铭我心。 热爱祖国爱和平，理想远大苦钻研。 勤奋学习攀高峰，追求上进勇质疑。 品德优良师长悦，团结友爱同学欢。 体魄强健勤锻炼，活泼开朗身心畅。 人人树立新目标，争当“四个好少年”。 （文档编辑：朱楚涵） 争当“四个好少年” 一年二班 张佳婧 春风吹将花儿开，锦涛爷爷贺信来。 字里行间露真情，只言片语暖人心。 热爱祖国心存党，理想远大争栋梁。 勤奋学习不松懈，追求上进永登攀。 品德优良心间记，团结友爱是真理。 体魄强健身体好，活泼开朗乐满园。 好少年呀好少年，争当“四个好少年”。 为祖国，做贡献，为社会，多奉献。 争当四个好少年 三年二班 黄碧婧 争当四个好少年，热爱祖国热爱党， 理想远大不动摇，复兴祖国永向前！ 争当四个好少年，勤奋学习排首席， 追求上进是目标，知识翅膀飞蓝天！ 争当四个好少年，品德优良行为先， 团结友爱不受侵，友谊双手勇攀登！ 争当四个好少年，体魄强健病便少， 活泼开朗讨人欢，祖国重任扛双肩！ （文档编辑：王佳雯）

“四好少年”拍手歌 二年一班 林思婷

您拍一，我拍一， 我们一起来学习， 争当四个好少年。 大家一定要牢记！

您拍二，我拍二， 我们爱家又爱国， 理想远大志向高。 祖国繁荣我成长！

您拍三，我拍三， 四好少年不普通， 勤奋学习相当重要。 追求上进志更坚！

您拍四，我拍四， 我们从小立大志， 祖国利益记心上。 报效祖国是目标！

您拍五，我拍五， 天天锻炼不怕苦， 学校便是我的家。 校园环境要爱护！

您拍六，我拍六， 品德优良好追求， 法律法规要遵守。 四好路上不停留！

您拍七，我拍七， 四好少年要积极， 总书记话儿要牢记。 活泼开朗不气愤！

您拍八，我拍八， 四好少年人人夸， 德智体美齐发展。 四好少年顶呱呱！ （文档编辑：邹依佳）

当个好少年 三 年二班 叶霖蓁 好少年，勇向前， 勤奋学习不厌倦， 优异成绩我心愿。 勤劳动，爱体育， 体魄强健靠锻炼， 追求上进做贡献。 讲团结，互友爱， 活泼开朗宽胸怀， 和谐社会好风尚。 树理想，有抱负， 科学发展学知识， 远大理想要实现。 四个好少年 五年一班 徐玮铃 少年儿童志气高， 四好要求记心间。 生活有序多锻炼， 体魄强健身体壮。 勤奋学习不间断， 追求上进攀高峰。 遇到困难我不怕， 面对未来我能行。 品德优良心灵美， 团结友爱和谐好。 热爱祖国热爱党， 为国为民理想大。 振兴中华扛在肩， 努力当个好少年。 （文档编辑：徐玮铃） 争当四好新少年 四年一班 黄芷? 人人争当好少年， 长大为国做贡献。 热爱祖国爱人民， 理想远大意志坚。 品德优良心眼好， 团结友爱互帮联。 勤奋学习争第一， 追求上进成绩高。 体魄强健壮如牛， 活泼开朗心情好。 人人争当好少年， 长大为民办实事， 付出所有建国家。 （文档编辑：黄逸婷） 争当“四好新少年” 五年一班 王琦 争当四好新少年， 德智体美我最行。 讲文明，明白礼貌， 见到师长要问好。 小伶俐，大智慧， 勤奋学习是榜样。 常锻炼，多运动， 强健体魄身体好。 同学间，要友爱， 吵架闷气怎得了。 爱学习，爱劳动， 德智体美全发展。 手拉手，心连心， 人人争当好少年。 （文档编辑：黄源朋） 誓做四好新少年 一年四班 叶姝铮 锦涛爷爷殷切盼， 争当四好新少年。 热爱祖国热爱党， 理想远大志气高。 勤奋学习学本领， 追求上进争上游。 品德优良人人爱， 团结友爱互帮忙。 体魄强健身体好， 活泼开朗乐开怀。 红领巾前立誓言， 誓做四好新少年。 （文档编辑：曾靖凯） 争当好少年 一年三班 胡扬欣 永向前，不动摇， 热爱祖国理想好。 勇攀登，力向前， 复兴祖国要记好。 早早起，勤锻炼， 体魄强健身体好。 排第一，是目标， 勤奋学习上进好。 讲文明，明白礼貌， 品德优良思想好。 助人乐，不受侵， 团结友爱行为好。 守纪律，记教导， 严以律己习惯好。 齐奋进，不落后， 争做一名好少年。 争当“四个好少年” 二年四班 杨书颖 四个好少年，奋发齐向上。 学知识，学科学， 为祖国，争荣誉 。 四个好少年，团结力量大。 友爱互助，手牵手， 困难面前，不低头。 四个好少年，操场齐奔跑。 您追我赶，争第一， 强壮体魄，身体棒。 四个好少年，撂声齐歌唱。 歌唱祖国，歌唱党， 祖国妈妈记心上。 争当四个好少年， 老师的教诲记心上， 为社会，为家乡， 献上自己一份力。 “四好少年”歌谣 四年二班 陈昊 老师紧紧来叮嘱， 殷切期盼同学们， 争当四好新少年。 天天锻炼要记牢， 活泼开朗情商高， 宽容谦使是法宝。 品德优良行为先， 团结友爱不吵闹， 和谐互助惹人爱。 勤奋学习是本分， 追求上进相当必要， 理想远大志气豪。 热爱祖国热爱党， 党来关爱我成长， 不负众望争四好。 （文档编辑：朱冰蕊） 争当“四个好少年” 六年三班 赵迎颖 使我们争当“四个好少年”， 胸前鲜艳的红领巾，正随风飘扬。 使我们争当“四个好少年”， 热爱祖国，理想远大， 用知识的小手撑起祖国的蓝天。 使我们争当“四个好少年”， 勤奋学习，追求上进， 我们学习知识无异于积累财富。 使我们争当“四个好少年”， 品德优良，团结友爱， 使祖国的花朵汇聚成民族花园。 使我们争当“四个好少年”， 体魄强健，活泼开朗， 祖国的未来便靠我们往建设。 争当四个好少年 五年二班 朱琳 喜迎建队60载 锦涛书记笑开颜 手捧贺信用心念 字字句句记心田 祖国发展我成长 努力争当好少年 热爱祖国心向党 理想远大好少年 勤奋学习成绩好 追求上进好少年 品德优良作风正 团结友兴趣少年 体魄强健身体棒 活泼开朗好少年 “四好少年”歌谣 四年二班 吴宇涵 讲文明，明白礼貌，全校师生同做起。 升国旗，要敬礼，高唱国歌要肃立。 待客人，要有礼，举止文明衣得体。 讲友善，明白宽容，和和睦睦大家庭。 省资源，会节约，爱护公物永不变。 学习中，讲情趣，有玩有学有兴趣。 生活中，讲规矩，人见人兴趣儿童。 树校风，强校纪，儒雅文明记心里。 望对方，音洪亮，跟人说话有礼貌。 尊长辈，敬师长，尊老爱幼永不忘。 同学间，讲诚信，以诚相待益无数。 有垃圾，要捡起，共同营造好环境。 爱清洁，讲卫生，争做四个好少年。 立志歌 六年一班 邹依佳 热爱祖国热爱党， 理想远大志气豪。 勤奋学习是本分， 追求上进相当必要。 品德优良行为先， 团结友爱不吵闹。 强健体魄身体好， 活泼开朗情商高。 四好少年兴祖国， 德智体美样样行。 祖国发展靠大家， 四好少年得先行。 三 字 歌 三年一班 李怡婷 好少年 身体好， 需做到 要开朗。 爱祖国 学本领， 理想大 有作为。 求上进 中华兴， 乐学习 肩上挑。 品德好 好少年， 要友爱 人人夸。

拍手四好歌 二年四班 何雨欣

您拍一，我拍一，四好少年齐努力。

您拍二，我拍二，祖国利益记心儿。

您拍三，我拍三，理想远大不简单。

您拍四，我拍四，争做四好要坚持。

您拍五，我拍五，勤奋学习不怕苦。

您拍六，我拍六，团结互助乐趣多。

您拍七，我拍七，身体锻炼要积极。

您拍八，我拍八，品德优良人人夸。

您拍九，我拍九，手拉手儿向前走。

您拍十，我拍十，争做四好不能迟。

遍地盛开四好花，校园新貌顶呱呱。 （文档编辑：康炜铭）

齐心共当好少年 三年二班 徐可欣 热爱祖国有理想， 从小壮志冲云霄。 勤奋学习求上进， 报效祖国是目标。 品德优良人人夸， 团结之树开红花。 体魄强健天天练， 活泼开朗人人爱。 争当四个好少年 二年一班 吴振扬 喜闻建队六十年， 主席期望好少年。 热爱祖国志向远， 勤奋学习求上进。 品德优良讲诚实， 文明谦使知礼节。 活泼开朗有自信， 争当四个好少年。 （文档编辑：王佳雯） “四好少年”歌谣 二年一班 何宇辰 “四好少年”要做到， 热爱祖国要记牢， 理想远大意志坚。 勤奋学习永不忘， 追求上进心不变。 品德优良才算好， 团结友爱心合一。 体魄强健是根本， 活泼开朗朋友多。 个个争当好少年， 多为祖国做贡献。

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我们：一定要做一自己人夸的四好少年，使我们一起来为祖国增添一份光彩吧！ 重庆市 江北区 观音桥 华新实验小学 三年级三班 丁雨汐 十号

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细说三国 内容提要：
本书是《细说中国历史丛书》的一种，系已故旅美历史学家黎东方先生所著。作者以生动别致的“讲史”形式详细讲述了自东汉末年黄巾起义到三国归晋这一历史时期的重要人物和事件。书中不但将三国时期的各种事件和人物剖析、介绍得清清楚楚，而且还加上作者自己的判断和评论，让读者更深刻、更有兴趣地了解历史真相。作者还善于用现代人所了解的名词去解释历上的各官职和家族关系等，使全书本书则是丛书中最富可读性的一种。

黎东方先生的《细说三国》，个人认为相当的耐读，三国人物应该是家喻户晓的，但读过《黎东方讲史:细说三国》后，感觉又有了新的收获，先生也大胆的讲述了自己对某些三国事件和人物的看法和点评，相当的丝丝入扣，很大一部分，我还是很认同的，也对一些事件和人物有了新的认识！

黎东方何许人也？抗战时期，他是重庆卖票演讲第一人（讲史）；抗战胜利后以演讲收入包机飞赴香港，被称为“比胡适之还有办法”，尤其值得称道的是，他由演讲历史而创下了一种“细说体”的说史方式，后来写成《细说三国》、《细说元朝》、《细说清朝》等书（最早是在台湾报纸连载），即使在1940年代，黎东方的知名度大概就和今天的易中天、于丹仿佛。《细说三国》以《合久必分》开头，以《分久必合》结束，中间以三国历史人物分章节，说书人的手法，历史学家的眼光，兼之那一带学人的游踪所至，经常插上一两句身临历史遗迹的感叹，这样的“史说”的确丰富多彩，既好看又长见识。更不说在旁征博引之余，他对于史料的辨别

《细说三国》以《合久必分》开头，以《分久必合》结束，中间以三国历史人物分章节进行详细地介绍，加上作者自己的判断和评论，显得通俗易懂。让读者更深刻地了解历史真相，对于家喻户晓的三国人物有了新的认识，