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先从整体来看看,弄明白图画上的人物是谁和谁、他们在做什么;然后,仔细观察他们的表情、动作,试着用一两句话把事情的过程说出来就可以了。
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这是一幅小区风景图,写话之前先要从整体观察图画,想想:这是什么季节呢?然后再从细节上逐个观察蓝天白云、花草树木、鱼虫乌兽、建筑物等。记得写话的时候要做到有详有略哦!
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图画中的主角是一位小女孩,老师和同学们在拍手欢迎她的到来。小女孩的穿着是怎样的呢?她的脸部表示又如何?请你仔细观察清楚这些细节。
参考小贴士:
A、 人物:新同学/老师/同学们
B、 地点:教室/讲台
C、 外貌:背着新书包/扎着小辫子/短裤T恤
D、 总体印象:高兴/紧张/活泼/可爱
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相信生活中你也有一只类似图画中的小闹钟,想一想,小闹钟是怎么样运转的呢?它还有什么功能?
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小朋友们,我们可以根据画面内容和平时养水仙花的经验填一填。
春节前,爸爸买来了一棵 ,种在 里。水仙长得很 ,叶芽很 ,不久,它就蹿
得 了。
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荔枝是生长在南方的一种水果,它一般在什么季节结果呢?它的果皮、果肉的特点是怎么样的?味道又如何呢?联系生活,卢来就会具体多了。
参考小贴士:
A、 外形:一头有点尖/一头有点圆/果皮粗糙/布满了疙瘩/壳有点硬
B、 颜色:果皮红艳艳/果肉洁白
C、 总体印象:鲜美令人垂涎欲滴
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图画中,热辣辣的太阳当空照射着大地,小狗儿把舌头伸得长长的。想一想,如果你在这样的情况下,会有什么样的反应呢?
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图画中的两个小男孩,如果个子高的是你,站在小中队委员面前你会有什么样的想法呢?
没想到周志国当上了中队委员,我心里有点 。成绩我比他好,个子我比他高。大概是他脾气比较好,整天都笑嘻嘻的,还会指挥大合唱吧。唉,真 。
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图画中的小朋友正在进行跳绳比赛,你参加过这样的运动员?想一想当时的情况是怎么样的?你的心情如何?
参考小贴士:
A、 比赛场景:有趣/好奇/兴致勃勃/鼓掌/情不自禁/聚集/观天喜地
B、 动作:灵活/轻盈/优美/越跳越起劲
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图画中是一个小男孩在收听收音朵,想一想,他在收听什么节目呢?是新闻吗?还是在欣赏音乐?或是戏曲?仔细观察他的动作、表情,猜一猜,他在想些什么?
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图画中是一个小男孩在收听收音朵,想一想,他在收听什么节目呢?是新闻吗?还是在欣赏音乐?或是戏曲?仔细观察他的动作、表情,猜一猜,他在想些什么?
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图画中是一个小男孩在收听收音朵,想一想,他在收听什么节目呢?是新闻吗?还是在欣赏音乐?或是戏曲?仔细观察他的动作、表情,猜一猜,他在想些什么?
清晨,小蜜瓜和小豌豆 地背着书包去上学,他们走在 的柏油路上,心情可高兴啦!因为今天他们要迎来一位漂亮的新老师。小蜜瓜笑着说:“我希望她是一位 的大姐姐!”小豌豆一个劲地点头表示 小蜜瓜的想法。
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图画中的小女孩在跟妈妈学洗衣服,想象一下,妈妈是怎么教的呢?洗衣服的步骤有哪些?应该注意什么样的方法呢?
参考小贴士:
A、 时间:夏天/星期天
B、 地点:家里/院子里
C、 人物及外貌:妈妈和我/浓眉毛/挽着袖子
D、 事件:刷洗/浸泡/揉捏/讲解/按部就班/搓洗/拧干
E、 总体印象:耐心/不耐烦/认真/粗心/成功
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图画中老奶奶送小男孩出门上学,她会叮咛小男孩什么话泥?
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图画中的小女孩是谁?她有什么机关报 外貌特征?又有什么样的性格呢?
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图画中的小男孩在干吗?他为什么要这样做?
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图画中的小女孩的小脸蛋长提怎么样?
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图画中人戴着什么样的眼镜?她穿的衣服是什么样的?
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看看他穿什么样的衣服,猜猜他的职业。他在做什么呢?
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图画中的叔叔和小女孩在说什么呢?
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图画中的小男孩考了99分,为什么他还不高兴呢?
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老奶奶的头发是什么颜色的呢?她在做什么啊?
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图画中的天气怎么样?小女孩在做什么?
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图画中的小男孩脚上穿着什么?他为什么跌坐在地上?
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图画中的爸爸妈妈和小男孩在吃什么?味道怎么样呢?
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图画中的老爷爷在哪儿?他在做什么呢?
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