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2020年小班交通安全教案
时间：2023-03-23 03:02:32 下载该word文档
了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。本站为大家带来的小班交通安全教案，希望能帮助到大家!
小班交通安全教案
《安全过马路》
活动目标
让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
活动准备图片红绿灯、斑马线
儿歌《交通灯》
活动过程
手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?"
谈话，引入主题。"小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论
出示图片，提高幼儿兴趣。"我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。
"这是什么呀?(红绿灯小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?"(幼儿讨论
引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"
引导幼儿讨论"我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?"(幼儿讨论
讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多?危不危险? 所以小朋友们一定
要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。"
"红灯停(出示图片红灯，绿灯行(出示图片绿灯。"(反复教幼儿三遍
引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过"(同上，介绍红绿灯时一样
"小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线"
引导幼儿学习儿歌"今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。"
带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。
10.延伸"小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?"
(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等
1请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。
儿歌
交通灯，会说话.黄灯说，请注意,红灯说，快停下,绿灯说，请走吧,牢记他们说的话,按照红黄绿行动,做个文明好娃娃。
小班交通安全教案
设计意图
城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。
设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。
活动目标
了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。
形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
活动准备
幼儿有与成人一起外出的经验。
有关模拟游戏的情景创设。
课件《看望兔奶奶》。
活动过程
边观看课件
(一边讨论。
(1兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉