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B11拼音小学语文一上《汉语拼音11ieüeer》[曾老师]优质课-
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教学目标
1、学会复韵母 ie üe,特殊韵母 er 和整体认读音节 ye yue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。
2、学会拼读带有复韵母 ie üe 的拼音,掌握 ü 上两点的省略规则。 3、能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。 4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字,并能在一定的语境中使用。
2学情分析
兴趣是最好的老师。一年级的小学生好动、注意力无法持久,喜欢听故事、做游戏。而传统的拼音教学是十分枯燥的,难以吸引的学生的注意力。因此,本设计根据学生的特点,尝试以生动有趣的故事贯穿其中,猜谜、游戏穿插其间,使课堂充满生活情趣,可以取得事半功倍的效果。
3重点难点
【教学重点】
学会复韵母 ie üe,特殊韵母 er 和整体认读音节 ye yue。 【教学难点】
使学生能够区别 ie üe 和 ye yue,掌握ü上两点的省略规则。
4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学目标
1、学会复韵母 ie üe,特殊韵母 er 和整体认读音节 ye yue,能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。
2、学会拼读带有复韵母 ie üe 的拼音,掌握 ü 上两点的省略规则。 3、能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。 4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字,并能在一定的语境中使用
4.1.2学时重点
【教学重点】
学会复韵母 ie üe,特殊韵母 er 和整体认读音节 ye yue。
4.1.3学时难点
【教学难点】
使学生能够区别 ie üe 和 ye yue,掌握ü上两点的省略规则。
4.1.4教学活动
活动1【导入】一、复习检查，导入新课
1、师:孩子们,咱们在拼音王国里已经认识了不少拼音朋友,猜一猜他是谁? (师说一扇小门等,生猜出 n l j q x h sh 师:昨天刚认识的复韵母朋友想念你们了。 (出示:ai ei ui ao ou iu 认读。
师:有几个整体认读音节家族的朋友好久不见了。 (出示:yu wu yi。
⑴出示 i 和 yi、ü 和 yu。让学生读一读。 ⑵说说它们分别代表的是什么? 2、出示:
⑴让学生读一读。
⑵说说 ü 上两点省略规则。
3、用卡片指名认读复韵母 ai ei ui ao ou iu,读后说说复韵母发音的口形特点。 4、我们学过哪些整体认读音节 ? 5、指名认读音节:nü lü 和 ju qu xu,复习 ü上两点省略规则的儿歄。 (小 ü 见了 j q x,去掉两点还念 ü。
今天我们再学习2个复韵母和一个特殊韵母,谁有信心能学好!真棒! 板书 : 12 ie üe er
设计意图:以充满人性化的语言亲情导入,从复习旧的知识开始,引导小学生在成功复习的基础上树立学习信心,十分得体,