2018—2019学年度第一学期期末检测

八年级语文试题

（满分：120分，时间：120分钟）

一、积累与运用（35分）

1.古诗文默写。（10分）

（1）角声满天秋色里，__________________。（李贺《雁门太守行》）

（2）___________________，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）子子孙孙无穷匮也；___________________，___________________？（《愚公移山》）

（4）白居易在《钱塘湖春行》一诗中，从动物角度写春行所见，展现了清新的早春风光的句子是：________________，___________________。

（5）将李白的《渡荆门送别》默写完整。

渡远荆门外，来从楚国游。___________________，___________________。___________________，___________________。仍怜故乡水，万里送行舟。

2.根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）hào hàn（ ）的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。

（2）假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不léi tóng（ ）。

（3）有的从图拉驾车赶来，在客厅里zhèng jīn wēi zuò（ ）地等待这位大师的接见。

（4）近处小路上骑驴而行的则是cháng tú bá shè（ ）的行旅。

3.综合性学习。（12分）

（1）下面的语段中画线的两个句子有语病，请修改。（4分）

近年来，学生的书写水平逐渐下降，这一现象引起了全社会的广泛关注。为了让学生重视和规范汉字书写，①中考和高者评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。②他们认为这样做，就有可能防止改善学生书写质量差的状况。

第①句，修改： ___________________________________________________________

第②句，修改： ___________________________________________________________

（2）请说出一个形容书法技艺高超的成语，并简要说说与这个成语相关的故事。（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）针对学生书写水平逐渐下降这一问题，请你分别从学生自身和教育部门两个角度各提出一条合理建议。（4分）

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4.阅读下面的名著选段，完成1-3题。（9分）

好了，这一次一只不知好歹、视死如归的灰色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者，也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度，接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小蝗虫，此时此刻也充满了恐惧感。螳螂表现出来的这种奇怪的面像，我敢肯定，你从来也没有见到过。螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。螳螂把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。因为，螳螂已经把身体的前半部完全都竖起来了，那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来，露出了那种黑白相间的斑点。这样一种姿势，谁能说不是随时备战的姿势呢？

螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后，一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成"火上加油"的效果，给对手施加更重的压力。螳螂希望在战斗未打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。因此，螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊！

看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策“这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫明其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。

当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌“重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

(1)文段选自《___________》，作者是___________（国家）的____________（人名）（3分）

(2)螳螂“精心设计的作战计划”是什么？（3分）

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(3)从文段中，你得到什么启示？（3分）

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二、阅读理解（45分）

（一）阅读《生于忧患而死于安乐》，完成5—7题。（10分）

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

5. 解释下列句子中画线的词语。（3分）

（1）行拂乱其所为_________（2）曾益其所不能。__________（3）入则无法家拂士__________

6.翻译句子。（4分）

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

_____________________________________________________________________________________（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

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7.作者在文章开头列举了六个人的事例，下列对其理解不正确的一项是（ ）（2分）

A．六个人的共同点是：出身卑微，在经历了艰难困苦之后，成就了不平凡的事业。

B．以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，就要经受磨炼。

C．以六位历史人物的经历强调：逆境一定能成才。

D．举六个人的事例，为后面论证“生于忧患”提供事实论据。

（二）阅读《童子驱蚊》，完成8—10题。（9分）

陈子之卧帷破而多蚊，目昏而不能见，使童子瞩而扑之。唯而入，逾瞬而出。陈子怪其疾也，问: "犹有遗蚊乎?"曰: "已尽扑之矣，无遗蚊矣。" "虽然，姑且我更瞩之。"又唯而入，逾瞬而出。曰:"犹有一二蚊之遗者，已尽扑之矣，果无遗蚊也。"

陈子犹疑其未尽也自卧而徐察之见则起而扑之又扑十数蚊而后尽。

故童子之目非眊于五十之老也，然再入而不见十数蚊之遗者，彼无切肤之患，而驱蚊之心未笃也。

8.下列对画线字的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A.使童子瞩而扑之（仔细看） B.唯而入（答应）

C.陈子怪其疾也（疾病） D.而驱蚊之心未笃也（坚定、专一）

9 .请用三条“/”给划线的句子断句（3分）

陈 子 犹 疑 其 未 尽 也 自 卧 而 徐 察 之 见 则 起 而 扑 之 又 扑 十 数 蚊 而 后 尽。

10.读了这则故事，请你联系实际谈谈你从中得到的启示。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读《无人机时代正在到来》，完成 11～14题。（13分）

无人机时代正在到来

①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人──“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。

②无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、 螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。

③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。

④无人机由军用进入民用领城后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。

⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图像清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。

⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017 年6月1曰起,已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。

⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！

⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。

11．第①段“异军突起”在文中的意思是 (2分)

12．第⑤段中加点词“左右”能否删去？请说明理由。（3分）

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13．依据文章内容，概括无人机在使用中的利与弊。（4分）

利：（1）___________________________________________________________________________

（2）___________________________________________________________________________

弊：（1）___________________________________________________________________________ （2）___________________________________________________________________________

14．无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象，另举一例加以说明。（不得使用文中的例子）（4分）

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（四）阅读《父亲不写信》，完成 15～18题。（14分）

父亲不写信

⑴同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想 起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。

⑵父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。 父爱，在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我 幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意 味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少 ，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。

⑶直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然 而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起 常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。

⑷我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没 有考上大学，心情坏 到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给 了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我 们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我 再也数不清了。

⑸我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现 出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。” 我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。

⑹我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地 笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但 不知怎么，一开口鼻子却酸了。

⑺没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两 天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里 打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用 钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……”⑻我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正 懂了父亲——那是平静水波深处的激流啊！

⑼大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只 想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感 情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个 孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！

⑽妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至 兰州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放 心……”

⑾泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。

15．结合文意，说说第⑵段中“父爱，在我童年的回忆中一片空白”一句具体体现在哪里。（3 分）

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16．第⑻段画线句“那是平静水波深处的激流啊”运用了什么修辞手法？有何表达作用？（3 分）

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17．父亲“冷峻的脸（面孔）”在文中共出现三次，这其中有变的也有不变的。结合全文，说 说你的理解。（4 分）

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18．说说第⑾段最后一句“父亲，您这句话顶得上千万封信了”在文中有什么作用。 （4分）

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三.作文（40分）

19.苍茫草地，不只有困难，还有坚韧；；深春长安，不只有破败，还有守望；离别站台，不只有感伤，还有理解；西风阳关，不只有苍凉，还有悲壮；雪后西湖，不只有寒冷，还有雅兴；古典园林，不只有山水，还有诗情；美丽幽径，不只有悲剧，还有沉思……

请以“这里还有 ”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）文体不限（诗歌除外）。

（2）书写工整，卷面整洁。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案：

1.（1）塞上燕脂凝夜紫（2）黄鹤一去不复返（3）而山不加增 何苦而不平

（4）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 （5）山随平野尽 江入大荒流 月下飞天镜 云生结海楼

2.（1）浩瀚（2）雷同（3）正襟危坐（4）长途跋涉

3.（1）第①句，在句尾加上“的措施”（或者“的做法”）

第②句，删除“防止”（2）示例：木木三分 故事略（3）提示：围绕学生自身刻苦练习和学校将书法纳入日常课程等方面作答，言之有理即可。

4.(1)昆虫记 法国 法布尔 (2)利用“心理战术”虚张声势，摆出十分凶猛的样子，发出警告的声音，眼神充满杀气，从而令蝗虫惶恐。(3)示例：面临危险时不慌乱，保持镇定；有时困难并没有想象中那么大，我们不要被迷惑，应善于辨别，勇于克服，做生活的强者。

5.（1）扰乱（2）同“增”增加（3）同“弼”辅佐

6.⑴用这些来激励（他的）心志，使（他的）性情坚忍，增长（他的）才干。

（2）如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。

7.C

8.C 9.陈子犹疑其未尽也/自卧而徐察之/见则起而扑之/又扑十数蚊而后尽。

10.示例：做任何事情都要一心一意，尽职尽责。

11．无人机在机器人领域中迅速崛起。

12．不能删去。“左右”表示概数，说明无人机制造成本已降低到三年前的十分之一只是一个大概的数字；如删去，则表示制造成本为三年前的十分之一，是个确定的数值，就显得太绝对了，与实际不相符，所以不能删去，体现了说明文语言的准确性。

13．利：（1）军用无人机可进行运输、侦查、远程攻击等，提升国家军事实力。

（2）民用无人机可广泛运用于科研、交通安全、环保、救灾、娱乐等领域。

弊：（1）给公共安全带来隐患。（2）可能侵犯公民隐私。

14．评分说明：（1）例子必须是日常生活（2）影响可正面可负面

答案示例：可利用无人机送外卖、方便、快捷，能避开交通拥堵。

15．我从没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福；他冷峻的脸上很难见到笑容；他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我不约束我。

16．运用了比喻的修辞手法，生动描绘了父亲冷峻的外表下对儿子深沉而热烈的爱。

17．（1）不变的是父亲对我深沉的爱。

（2）变化的是我对父亲（父爱）的认识与情感：①第一次我还不能理解这种父爱，对父亲是埋怨的；②第二次我感受到父亲的慈祥与不舍，对父亲是感恩的、不舍的；）③第三次我已经完全理解父亲深沉的爱，表现我对父亲的思念。

18．此句在结构上起到点题和照应前文的作用，同时写出了我对父亲之爱的深刻理解与感激。

19．略。