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烟台二中南校学区房

篇一：大同学区房介绍大同市市直义务教育学校学区调整及办学体制改革实施方案为了适应大同市城市建设和中小学布局调整的需要，最大限度地方便广大中小学生就近入学，并以此为契机，进一步推动全市义务教育均衡发展，根据国家和省的有关法律、法规，结合我市实际，现就市直中小学学区调整及办学体制改革提出如下实施方案。一、指导思想大同市市直义务教育学校学区调整和办学体制改革，要以国家有关教育的法律、法规和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，立足于旧城改造、古城保护和新区建设对教育提出的新要求，本着公平、公正、公开的原则，通过积极整合教育资源，努力促进学校均衡发展，进一步提高学校的办学水平和教育教学质量，办人民满意的教育。二、工作原则1.免试就近原则。义务教育阶段学校不得以任何理由通过考试招收新生，所有学生一视同仁，均需按照国家有关规定免试就近入学。
2.动态划分原则。鉴于学校建设和居民搬迁安置尚未完成，今年的学区划分为过渡性划分，新学校建设完成后，根据居民实际入住和生源变化情况逐年微调，最终使学区划分趋于稳定和合理。3.新旧学区兼顾原则。主要指大同一中、大同二中、大同三中、大同六中、北岳中学的初一招生，原学区的学生今年仍按旧学区的分配政策进行分配。2020年，上述学校旧学区的学生按就近原则重新划分到其它学校。今年重新划分学区的学校，采取新学区新办法进行招生。4.按当年招生规模足额划分原则。所有进行学区调整的学校，都要在生源调查的基础上，根据学校建设轨制和容量，一次性足额划定当年学区范围，坚决杜绝跨学区择校。5.促进均衡发展原则。结合学区调整，借鉴外地经验，组建一批以大带小、
以老带新、以强带弱的集团学校，充分发挥名校的管理优势和资源优势，通过干部交流、教师交流实现资源共享，采取统一教学模式、统一教科研、统一考核评价等方法和途径，提升集团学校的整体办学水平，促进学校的均衡发展和共同提高。6.推动御东新区快速发展原则。本次调整涉及到校址位于御东新区范围内的北师大大同附中、大同二中、大同实验中学、市实验小学和新区配建小学，通过对这些优质学校学区的初步划定，推动老城居民向御东新区流动。三、调整方法和模式（一）集团学校的学区调整在深入调查研究的基础上，采取兼并吸收式和委托管理式两种模式组建五个教育集团，即大同一中兼并大同九中组建大同一中集团学校；大同三中兼并大同十五中组建大同三中集团学校；大同六中兼并大同十四中组建大同六中集团学校；大同市实验小学托管御东新区齐家坡小学组建大同市实验小学集团学校；大同市山橡学校托管营房学校组建大同市山橡学校集团学校。兼并吸收式集团校组成后，实行一校两区、全面融合的办学体制，由集团母校派出管理团队，两校区统一招生，新生统一编班，教师统一调配，干部统一使用，分区教学，级部管理。委托管理式集团校组成后，实行主校加分校的办学模式，一校两区。集团分校由母校派出执行校长并确定管理团队，归主校统一领导。两校分别招生，干部、教师相互交流，教学资源共享，教学统一管理，考核评价捆绑式进行。1.大同一中集团校。今年在保留大同一中旧学区学生分配政策的基础上，与大同九中捆绑式统一划分学区。新学区初步划定为：兴云街以南，滨河路以西，开源街以北，永泰南路以东，北都街以南，御河西路以东。由于大同一中初中部新校建设尚未完成，根据现有容量，今年在保留旧学区学生就读大同一中的基础上，暂时把迎宾街以南，滨河路以西，南环路以北，友谊南街以东范围内的学生划入一中。该范围以外的学生，在大同一中初中部和大同九中新校明年投入使用后再行实施。这部分学生今年的分配办法是：大同一中新学区范围内，迎宾街以北、永泰南路以东、北都街以南、御河西路以东、兴云街以南、滨河路以西的学生，根据就近原则和家长意向，分配到北师大大同附中、大同十二中、大同九中（大同一中初中部南校区，下同）。

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