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【小班教案】小班教案：新年礼物

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小班教案：新年礼物
小班教案新年礼物设计思路一、选材依据
1、自于主题《冬天了》。
小班主题《冬天了》中，涉及到的让孩子了解冬天是怎样的以及过新年的两大内容对于小班孩子说，都是十分有价值的，也是小班孩子必须获得的经验，新年礼物又是孩子们所期盼的，所以本次活动是自于主题设计的有意的尝试。
2、自于本班孩子的兴趣点。
俞湛天带一棵圣诞树，引起了班级孩子的关注
关注一圣诞树上真的会有礼物吗？于是孩子们每天期盼着，盼望着礼物的到。
关注二到底是什么礼物呢？是吃的还是用的？
针对孩子以上的两个关注点，设计一节以《新年礼物》为载体的活动，满足孩子的需求与兴趣，让孩子们找找礼物、说说礼物、分享礼物，在其间体验新年到的快乐。
3、自于本班孩子的实际经验。
孩子们进入小班将近一个学期了，在这期间，孩子们已经有了一定的学习经验。部分孩子在集体面前能大胆的表达自己的想法和意愿，把握孩子对礼物期盼的这一关键点，通过找礼物的形式把活动引向高潮，巩固孩子的一些生活经验。
二、活动价值分析
1、是对本班孩子前期经验的巩固和提升。2、按简单的标识寻找礼物。3、在集体面前大胆表述自己的礼物。

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