大班歌曲：今天我值日

教学目标：

1、在熟悉歌曲旋律、理解歌曲内容的基础上学唱歌曲，了解小学值日生的工作职责。

2、产生愿意当好值日生，为班级服务， 建立真正的主人翁责任意识。

教学准备：（认知准备）幼儿已接触过值日生工作

(材料准备)ppt、音乐

重点：学唱歌曲

难点：产生主人翁意识

教学过程：

一、复习歌曲：乌鸦喝水

二、小学值日生做什么

提问：孩子们，在我们班级里做一名值日生都要做些什么事情呢？

提问：你们马上就要上小学，成为一名小学生了，小学生也要做值日生，那小学里的值日生都要做些什么事情呢？（幼儿猜测）

过渡：让我们一起来听听小学里的值日生他们要做些什么事情呢？

三、《今天我值日》（重点）

1、欣赏歌曲

提问：小学里的值日生做了哪些事情？

小结：原来小学值日生还要擦黑板、扫地、摆桌椅。

提问：你觉得在这首歌曲里这个值日生的心情怎么样，音乐让你有什么感觉？

小结：欢快活泼，这个值日生觉得自己就像一个魔术师，他非常愿意为班级服务，有主人翁精神。（难点）

2、理解歌词

过渡：我们再来欣赏一遍，这一次，请你去找找答案，为什么说自己想一个神奇的魔术师呢？

·欣赏歌曲（第二次）

小结：因为值日生把教师打扫得非常干净，就像变魔法一样。

3、学唱歌曲

·连音、附点

·把自己也当成值日生，想象着自己也在为大家服务，把这种自豪的心情唱出来！

四、小学值日生真棒

·今天老师还带来了一个视频，请孩子去找找，除了我们歌曲里唱到的，值日生要做哪些事情呀？

预设幼儿回答：开关门窗、擦桌椅、收发作业本、拖地板….