2019 —2020 学年高中毕业班阶段性测试 （ 二） 语文 参考答案

1-5 题,7 题,10-12 题,14 题,17-19 题每小题 3 分）

1.答案 D 命题透析本题考查理解文意、筛选文中信息、归纳内容要点的能力。 思路点拨“完全放弃了习以为常的传统、理念”曲解文意 , 原文是“未来, 当人工智能形成人格'之后 , 一切我们习以为常的传统、认识理念常识或将不复存 在”。

2.答案 D 命题透析本题考查分析论点、论据和论证方法的能力 思路点拨“文章采用总一分一总的结构”“有利体验”两处错误。（1） 本文五个段落 谈了四个问题 : ①技术让机器有了“艺术自觉”, ②人人都是艺术家”成为可能 , ③人工 智能艺卡发展的利与弊 , ④总结观点 : 面对人工智能艺术对传统艺术的不断挑战 , 公 众和学界都应保持理性与宽容。这五个段落呈分一总结构。

（2） 也有不利因素 , 如“习以为常的传统、认识、理念、常识或将不复存在”等

3.答案 B 命题透析本题考查归纳内容要点和分析作者的观点态度的能力。 思路点拨 A. 主观臆断 ; 从文中第一段“上升到思想'范畴”“可以实现

对机器艺术思维模式的培育”可以看出 ,并不是“复制人类的思想”。 C. “这是

艺术家与机器互动的结果”强加因果。 “传统意义上的艺术家由身份、 经验和技 巧所构筑的边界在人工智能时代逐步消融 , 人工智能艺术将帮助我们有趣地体验 世界 , 使我们更易于享受到艺术化的生活”可以看出 , 二者并不构成因果关系 ; 文 中是“逐步消融 ”破“除了”化未然为已然。 D. 表述绝对化偷换概念。 从第①段

可以看出 , 是“人工智能形成人格之后 ?取缔” , 并非“人工智能艺术”, 且“人 工智能艺术”的不可控 , 不一定能导致“人类文明”的失控。

4.答案 C

命题透析 本题考查对文本内容的理解能力

思路点拨 需装载在宠物航空箱内随其他行李一同在有氧加压的货仓中存 放 , 不能带入客舱” , 可知该做法错误。

5.答案 A

命题遗析本题考查对材料的概括和分析能力

思路点拨 2018 年的中国城镇宠物消费市场规模达 1708 亿元错，原文是 “中国宠物消费市场规模达 1708 亿元”。

6.命题透析本题考查归纳整合文章内容要点的能力。 答案①虚拟宠物能满足独生子女特殊的情感付出的需求 , 领养虚拟宠物过

程中独生子女能够体验到自身价值感。②虚拟宠物照顾起来简单方便 ,不像真实的

宠物那样需要付出大量的时间和精力。 ③可以自主收回对虚拟宠物单方面的依 恋 , 没有太多责任的压力。 （ 每点 2 分 ）

7.答案 B 命题透析本题考查概括文学作品内容的能力。 思路点拨“主要是为了表达作者对医生不负责任的批评”错误 , 这个细节以 乡下人的反应与医生过激的行为对比 , 主要是为了形成强烈的讽刺效果

8.命題透析本题考查鉴賞文本中标题意蕴的能力

答案①小故事冠以大题目 , 对比鲜明 , 强化了艺术张力②“政变”是故事发生的 契机与闹剧的根源 , 是小说构思的基础。 ③小说以小见大 , 写的虽是玛萨雷尔医生 自导自演的闹剧 , 但主题却是对国内政变的失望与反思。 （ 每点 2 分。若有其他答 案 , 分析合理亦可酌情给分 ）

9.命题透析本题考查探究主旨的能力

答案 （1）（ 人物形象 ） 小说写玛萨雷尔医生过分激动地大喊大叫 , 向前皇帝石膏 像开枪、拳打践踏石膏像等面观众们的反应很平静 , 他的地位最终一点都没变 , 以此 形成对比 , 讽刺意味强烈。 （2 分, 意思对即可 ）

2）（ 时代之殇 ） 无论是医生过激的行为还是观众的麻木反应 , 都是一次次战

争、一次次政变造成的混乱、动荡给人们留下的阴影。这种不动声色的讽刺 , 反映了 当时法国的悲哀 （2 分, 意思对即可）

（3）（ 社会价值 ） ①通过这种风刺手法可以看利 ; 动荡的时代 , 当一个国的价值观 法则、秩序统统被打乱后人性的黑暗、丑陋、滑稽，批判性地反映社会生活 , 具有积 的社会意义。②2）这次政变启示我们：和平,安定对一个国家和人民的重要性。一 个强大的国度 , 如果失了秩序和法律的约束 , 后果一定是不堪设想的 , 引起读者对欲 变的思考和探素。 （2 分答出一点具意思对即可 ）

10、 C 本题考责文言文断句的能力。

11、 D

命题透析 本题考查掌握古代文化常识的能力。 思路点拨“在人死后由述评定并授予”错。 帝王谥号一由礼官议， 臣下谥号由朝 廷赐予 （ 一般文人学或隐士谥号 , 由亲友、门生或故吏所加）。

12、B

思路点拨“一面命部队抄小路面行”无中生有。 “原声言兵成行“意思是“王厚 声称时扎军队而暗中命部队前行”

13.命题透析 本题考查理解并翻译文中句子的能力。

答案 （1） 王厚进攻打败并杀了他们、 只有小儿子啊蒙中了流箭逃走 , 路上遇到多罗 巴, 和他一起逃跑。 王厚于是攻克了湟州。 （ 关键词“去”“遁”“拔”的面译 各 1 分 , 大意 2 分

（2） 羌人焚烧大通河桥后叛变 , 新辟疆土大为震恐。王厚因停留不进 , 被降为州防 御使 （ 关键词“新疆、坐“逗留”的翻泽各 1 分, 大意 2 分） 参考译文

王厚 , 字处道 , 王韶的儿子 , 江州德安人。年轻时跟随父亲在军队中 , 深知羌人 的事 , 几次升官为通直郎。元祐年间放弃河、湟 , 王厚上疏陈奏不可放弃 , 而且到政 事堂讲比事 , 朝廷不听。绍圣年间 , 因为荐举换礼宾副使、 干当熙河公事。 崇宁初 年 , 蔡京又开拓边境 , 于是羌人多罗巴推荐赵怀德的弟弟溪赊罗撤谋划复国。 赵怀 德害怕其威胁 , 逃奔到黃河以南 , 当地部落又以赵怀德挟令各部。 朝廷担忧众羌煽 动勾结 , 命令王厚安抚洮西 , 派遣内客省使童贯和他一起去。 多罗巴知道宋兵要 来 , 集合部众来抗拒。王厚声称驻扎军队而暗中命部队前行 , 羌人防备更加松弛 , 王厚就与偏将高永年分道出击。多罗巴三个儿子以数万人分别占据险要位置 , 王厚进 攻打败并杀了他们 , 只有小儿子阿蒙中了流箭逃走 , 路上遇到多罗巴 , 和他一

起逃跑。（ 王厚 ） 于是攻克 了湟州。因功劳晋升为威州团练使、 熙河经略安抚使。三 年四月 , 王厚率领大军驻扎在湟 , 命令高永年率领左 军沿宗水往北 , 别将张诫率领右 军出宗谷向南 , 自己率中军进取绥远 , 约定在宗哥川集合。 羌人面对宗水布 阵 , 背靠北山 , 溪赊罗撒设帝王用的黄帷盖 , 举大旗 , 利用高地指挥 , 望中军旗鼓 处争着冲击。王厚指挥游骑登出攻打其后背亲自率领强努迎着敌人射击 , 羌人退去。 右军渡过宗水进攻美兵 , 大风从东电方刮来扬起实母亲龟兹公主和众首领打 开鄯州城门投降。王厚预料罗撒一定逃向青唐 , 想连夜追击他 , 童贯认为不能追到 , 于是停止。军队下青唐 , 知道罗撒在那里留了一夜才走的 , 童贯这才后悔。 王厚率领 大军进向廓州 , 酋长落施军令结率众投降 , 于是进入廓州。越级授王厚为武胜军节度 观察留后。明年 , 罗撒又来侵扰 , 高永年战死 , 羌人焚烧大通河桥后叛变 , 新辟疆土大 为震恐。 王厚因停留不进 , 被降职为郢州防御使。 不久 , 赵怀德约定投降尚未作决 定 , 王厚写信晓谕他 , 赵怀德就投降了。朝廷还复王厚旧官。入朝 , 提举醴泉观 , 去世 追赠宁远军节度使 , 谥号庄敏。

14.答案 D

命题透析 本题考查鉴赏诗歌的语言和结构技巧的能力

思路点拨 本词抒发的离别之情更多是对朋友的不舍和勉励 , 并不哀伤、悲 伤。

15.命题透析 本題考查理解诗歌内容及把握作者思想感情的能力。 答案①词人运用齐人冯谖的典故 , 勉励朋友尽管上党条件艰苦 , 应不计较 个人待遇。②运用鲁连的典故,是说时代承平,梅庭老即使有鲁连那样的奇妙计 策 , 亦无所用之。既有劝勉梅庭老安心本职工作之意 , 又有对其生未逢时、 不得重用 之遭际的同情。 （ 每点 3 分 ）

16.命题透析本题考查默写常见的名篇名句的能力。

答案 （1） 吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎 （2） 飞湍瀑流争喧豗，崖转石 万壑雷 （3） 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 （ 每空 1 分）

17.答案 C

命题透析 本题考查正确使用词语的能力。

思路点拨 契机 : 事物转化 （ 多指向积极的方向 ） 的关键。机缘 : ①指众生 信受佛法的根机和因缘 ; ②指应机没有一点办法 , 只好这样了。无可挽回 : 无法使已 成的局面好转或恢复原状。打发 : 消磨 （ 时间、日子 ） 。消耗 :（ 精神、力量、东西 等 ） 因使用或受损传而渐渐减少。

18.答案 A 命题透析本题考查辩析病句的能力

思路点拔B.缺主语；“内部结构和外在表现”与“繁荣”搭配不当C. “内部结构和外 在表现”与“繁荣”搭配不当D. “经过？？中”句式杂糅。

19.答案 B

命题透析本题考查语言表达衔接、连贯、准确的能力。 思路点拨 A. 从上下文看 , 句子的主语是“元蒙统治者” ,A 项以“知识 分子”为主语, 填入原文中 , 则犯了偷换主语的错误。 C .根据冒号后面的内容可

知, “把知识分子贬到低下的地位”这一分句应放在紧挨着冒号的位置 , 排除 C。

D. 根据文意 , 不是“有效防止”, 而是“断绝”, 排除 D。

20.命题透析本題考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力。

答案 （ 示例 ） ①天气预报有时不准确②人们总是记住误报和漏报③永远 也不可能完全准确 （ 每句 2 分，意思对即可）。

21.命题透析本题考查压缩语段的能力

答案 （ 示例 ） “国际军事比赛 - 2019 ”于 8 月 3 日起在 10 事 国同时举行 , 赛 规模扩大 , 中国空、海军航空兵将首次联合参赛“航空飞镖”。 （ 关键信息 4 分, 句子通顺 1 分）

22.写作提示这个漫画的关键信息是“等一朵花开 , 需要很多耐心和微笑” , 考生紧 扣关键词“花开”去解读“耐心和微笑”即可。解读时尽可能地去挖掘“花 开”“耐心和笑”的一般象征义、 比喻义 , 化虚为实。例如 , 考生选择写某个时刻 的心情 , 可以写主动拥抱父母那一刻的心管被老师表扬那一刻的心情等 : 考生选择写 一段自已的经历 , 可以写一段战胜疾病获得痊愈的经历 , 还可以写和同学矛盾化解重 获友谊的经历等 ; 选择写对某种社会现象的看法 , 可写对教育的看法 , 去解读教育中 的“花开” , 需要什么样的”耐心和微笑”等。 文体不限 , 考生可以写议论文、散 文 , 记叙文。如有其他立意 , 只要来源于漫画 , 言之有理亦可 ）