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第三课多彩的消费(教案)

时间：2022-12-14 15:44:47 下载该word文档

第三课多彩的消费一、教学目的㈠知识目标1.了解影响消费水平的主要因素。2.理解居民收入水平对消费水平的影响。3.理解总体物价水平的变化对消费水平的影响。4.了解有形商品消费和劳务消费。5.了解钱货两清消费、贷款消费、租赁消费。6.知道生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费及其内在变化规律。7.了解消费结构的含义及消费结构变化的影响因素。8.了解恩格尔系数的含义。9.理解恩格尔系数变化与消费结构、生活水平的关系。10.理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理的基本特征。11.知道如何正确评价从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理。12.理解量入为出、适度消费、避免盲从、理性消费、保护环境绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则。㈡能力目标1.综合认识影响消费水平因素的能力。2.辩证分析我国消费结构变化的能力。3.正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力。4.提高科学理财的意识和能力。5.根据主客观条件设计理性的消费方案的能力。㈢情感态度价值观目标：1.正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识与责任感。2.树立正确的消费观，以科学求实的态度对待消费。3.坚持正确的消费原则，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。4.树立生态文明观念，自觉落实环境保护行动。二、教学过程和教学环节㈠旧课复习：1.价值规律的内容与表现形式。2.哪一个是需求曲线，哪一个是供给曲线？价格数量
3.供求关系与价格变动的辩证影响。卖方市场供不应求买者竞争扩产卖者竞争供过于求买方市场价格>价值减产价格<价值4.价格变动对生产的影响：调节生产规模，提高劳动生产率，促使企业生产适销对路的高质量产品。㈢新课学习：1.消费水平受很多因素的影响，其中居民收入和物价总水平是影响消费水平的主要因素。①收入是消费的基础和前提②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。2.消费的类型有钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。3.消费结构会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数越小，表明人们生活水平提高，消费结构得到改善。4.人们的消费行为受消费心理的影响。消费心理有从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。5.我们要做理性的消费者，就要践行正确的消费原则。量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。要尽量避免情绪化消费，避免注重物质消费而忽视精神消费。6.：每年当自己和好同学过生日的时候，丹丹和同学们都要互送礼物，这不，下个月又有好几个同学过生日，丹丹又开始和爸爸商量买礼物的事情了。情景一：女儿：嗨，小婷的礼物真难买啊！爸爸：有何难啊，商店里礼物多着呢。女儿：不是为这。爸爸：那为啥啊？女儿：上个月，他天天下载“流星雨”，这个月又因为“大长今”迷入了寒流之中。我是弄不清楚她下个月会爱好什么？爸爸：哦，原来是这样啊！情景二：女儿：还有就是不知道送啥给小刚？爸爸：那就问他当前最喜欢哪个明星啊？女儿：不是他这人挺怪的，与众不同。

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