——教学资料参考参考范本——
【小学教育】人教部编版小学语文五年级上册:6将相和 课课练(精准练习)-创意教学设计
______年______月______日
____________________部门
一、根据意思写成语,并选择其中一个成语造句。
1.理由充分,因而说话做事有气势。 ( )
2.比喻原物完整无损地归还本人。 ( )
3.光着上身,背着荆条,向人认错赔罪。 ( )
造句:
二、填空。
《将相和》一文是根据司马迁的《 》改写的,题目中的“将”是指 ,“相”是指 ,“和”是 的意思。全文讲了三个小故事,可用小标题“ 、 、 ”来概括。
三、课内阅读。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削(xuē xiāo)弱赵国的力量,秦国必然乘(chénɡ chènɡ)机来打我们。我所以避(bì pì)着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.给文中加点的字选择正确的读音。
2.写出下面词语的近义词。
诸位( ) 削弱( )
3.句子改写。
(1)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)
(2)蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。(缩句)
4.读句子,写出下面人物的品质。
(1)我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
蔺相如:
(2)于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。
廉颇:
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