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【必备】上海市
教师招聘考试教育公共根底知识试题
附参考答案及解析
一、判断题
1.直观性原那么是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之
间相互脱离的矛盾而提出的。（
）
2.美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、验证、
结论的五步，简称五步教学法。（）
3.在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。重视受教育者的需求
和兴趣，讲究教学方法，提倡学习的主动性积极性，这是典型的科学主义的课程观。（）
4.课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。
（）
5.学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的
未找到目录项。
6.杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。
（）
二、单项选择题
7.教学活动的本质是（
A认识活动B实践活动C交往活动D课堂活动
）
8.一切高级心理活动产生的根底是（）
0A.思维B.记忆C.认知D.感觉
9.学生在教师指导下到校外进行地理课的地形地貌测绘，这种教学方法是（）
O
A.参观法

B.实验法C.实习作业法D.演示法
10.我国第一个表达女子享有与男子平等的法定教育权的学制是（）
0A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
11.影响学生学习动机差异的关键因素是（）。A.教学水平B.教学方法C.自我意识D.智力水平
12.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试.随意占用学生的上课时间.指
派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）
A.健康权B.名誉权C.受教育权D.隐私权
13.学科教学要以(为本A.教科书
B.提高课堂教学质量C.人的全面开展D.提高学生的动手能力
14.皮亚杰有关发生认识论的研究,主要说明个体身心开展具有(

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