绍兴文理学院-
时间: 下载该word文档
绍兴文理学院攻读硕士学位研究生培养方案一级学科 代
码
: __________ 0703 __________
一级学科 名
称
: __________ 化堂 ________ 绍兴文理学院研究生处制表
2014年05月
Chemistry (学科代码:0703)
学科简介
我校化学学科以浙江省的产业发展和区域经济需求为导向,在注重基础研究的同时重视 应用开发和成果转化,产学研结合,为化工、医药、纺织、材料等国民经济支柱产业在转型 升级、工艺改进、产品开发等方面提供了有力的支持。2012年,“化学”一级学科成为浙江 省“十二五“重点学科;2011年,“浙江省精细化学品传统工艺替代技术研究重点实验室”获批 建设。同时,学位点还拥有1个省级重点创新团队(与浙江大学、温州大学)联合承担,2 个市级创新平台(医药化工创新平台与新能源材料创新平台)。化学学科目前拥有无机化学、 有机化学、高分子化学与物理3个研究方向。具有博士学位教师34人,副教授以上高级职 称教师32人。实验设备齐全,拥有一批先进的大型科研仪器,为研究生培养提供强大的支 持。
一、 培养目标和要求
1. 有坚泄的政治信念,热爱祖国,有较髙的思想修养和人文素质;遵纪守法,品质优
良,情操髙尚,具有良好的法制观念和公民意识:有髙度的事业心和责任感以及积极进取的 工作态度。
2. 有科学的思想方法分析问题、解决问题。掌握化学专业的重要理论及应用知识。
3. 掌握物质分析检测方法,掌握生产工艺过程,掌握物质性能与结构之间关系的一般
规律。具有独立研究、开发新工艺和研制新物质的能力和教学工作的能力。
4. 具有较高的外语水平,较强的讣算机应用能力,较强的解决实际问题的能力、实践
能力、创新能力和参与学术交流的能力。熟悉本专业国内外研究的历史、现状及发展趋势。
二、 学习年限
本专业学制为3年,最长学习年限不超过5年。特别优秀的研究生,可申请提前毕业。
三、研究方向
序号 研丸方向名称 简 介
本研究方向主要研究内容:(1)环境功能材 料,重点开展无机功能材料及其在环境污染控制
中的应用1
无机化学 (Inorganic Chemistry
研究:(2)纳米材料可控合成,重点开 展纳米尺度的无机材料自组装及结构性能研究:
(3)新能源材料化学,重点开展锂离子电池材
料及无机储能材料的研究。
本研究方向主要研究内容:(1)有机合成化 学,重点开展有机合成方法学、不对称合成、有
机合成新反2
有机化学 (Organic Chemistry
应等方而的研究。(2)物理有机化学, 重点开展有机反应动力学、热力学方而的理论计 算和实验研究。(3)有机催化,重点开展过渡金 属均相催化、非均相催化、光催化的化学反应研 究。(4)药物及中间体合成,重点开展药物分子 设计,药物及中间体合成新工艺、新技术和新剂 型的提升等研究。
本研究方向主要研究内容:(1)高分子合成 化学,重点开展新型髙分子化学反应、水溶性髙
分子的合成、髙分子化学与物理
新型可生物降解髙分子等研究。(2) 功能高分子材料,重点开展高分子负载催化剂的 性能、药用髙分子材料的控制释放和新型给药体 系的设计等研究。(3)纤维改性与加工,重点开 展高分子纤维的改性与加工相关的理论与技术 研究。(4)高分子复合材料,重点开展髙分
3
(Polymer Chemistry and Physics
子材 料微观结构与宏观性能的相关性研究。
四、 课程设置计划
详见本专业攻读硕士学位研究生培养课程计划表。
五、 培养环节
参见《绍兴文理学院研究生手册》。
六、 培养方式与方法
本专业硕士研究生的培养,采取导师负责的培养方式。硕士生应根据专业培养方案的要 求,结合本人特点,与指导教师共同制立个人培养计划,一般在新生入学后一个月内确泄。 个人培养计划对课程学习、文献阅读及综述、科学研究、实验环节等作出计划。个人培养计 划制左及变更须经学院审批,由学院存档、管理。硕士研究生需修满至少34学分的课程。
培养工作中贯彻理论联系实际、统一要求与因材施教相结合的原则,采取系统的理论学 习与科学研究相结合、课堂讲授与自学讨论相结合、校内学习与校外实践相结合等灵活多样 的教学方法。
课程教学结合本学科专业的特色和实际,采用面授讲课、课堂讨论、专题讲座、撰写论 文、学术报告、自学等多种形式。提倡探究性学习,多样化的教学模式。充分发挥研究生的 主动性和自觉性,更多地采用启发式、研讨式、参与式等教学方式。研究生课程教学一般在 入学后一年内完成。
科研训练以在实验室从事具有创新性的研究探索工作为主要方式,对研究生进行系统训 练。导师经常到实验室指导研究生的科研,和研究生开展交流探讨,并左期开展课题组内工 作交流会,探讨实验进展,及时解决相关问题,对反映本方向最新进展的相关文献和信息进 行交流。
积极邀请本学科中的国内外髙水平科研人员到我校来进行学术交流活动,扩大学生的学 术视野。每个学生毕业前听报告次数不少于10次。在论文工作中应参加至少一次本专业的 学术会议,以拓宽知识而和了解学科发展方向和研究热点。
研究生的教学实践可在主讲教授和导师的指导下参与教学工作,指导实验课8个课时或 理论课16课时,配合主讲教师的教学内容为本科生的学习做专门辅导和深化训练,讲解习 题,批改作业和实验报告不少于一个教学班。同时,结合本学科的特点和研究领域内的技术 问题,研究生科也可在指导教师的安排下到生产型化工、制药、化纤企业进行实践锻炼,开 展本学科研究方向内的工作,时间为2周左右。
培养中,既要充分发挥指导教师的引导作用,向研究生传授工作经验和科学知识,又要 注重研究