《习作：国宝大熊猫》教案

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课堂小结

《习作：国宝大熊猫》教案

【教学目标】

抓住特点有顺序地介绍大熊猫。介绍得生动有趣，把你的观察和感受写清楚。

【教学过程】

一、导课

1.大熊猫人见人爱，是我国的国宝。今天我们就来写一写大熊猫。

2.板书课题，引入新课。（板书：《国宝大熊猫》）

二、明确要求

课件出示习作要求：

这次习作可以围绕以下问题，介绍大熊猫：

（1）大熊猫是猫吗？

（2）大熊猫吃什么？

（3）大熊猫生活在什么地方？

（4）大熊猫哪些地方是白的，哪些地方是黑的？

（5）大熊猫为什么被视为中国国宝？

三、参考信息，查找资料，补充内容。

1.课件出示关于大熊猫的信息：

2.小组讨论说一说大熊猫。

（1）可以参考以上信息，也可以根据自己课前查找的资料，围绕上面的问题，介绍一下大熊猫。

（2）学生上台说。

提示：说的同学要清楚、完整、流利；听的同学要专心、认真，想补充时要先举手。

（3）小组内说，互相提意见、补充，再推选代表上台说。

（4）组织学生参与评价。评价时，重鼓励，少批评。

2.分组完成问题

（1）要求学生讲从刚才的发言自主整理，写在练习本上。

（2）写之前出示课件：

大家好！我叫大熊猫，你们可能在电视和动物园里见过我。我可是被全世界公认的自然遗产和活化石，熊是我的亲人，小朋友们喜爱的熊大和熊二可能都要叫我“老祖宗”了。

我的头大而圆，身体肥胖，尾巴极短。虽然我小时候只有小老鼠那么大，可是我长大以后却有60-110公斤。我浑圆的体型、憨态可掬的动作和黑白相间的色彩博得世人的喜爱。

（注：作者先总写大熊猫的外形，然后按头部、身体、尾巴的顺序去写外形的美，你们可以借鉴）

四、开始写作

1.学生写，老师巡视、指导。

2.写完后，自己读一读，看看有没有不准确的内容，还需要不需要补充新的内容。

3.可以跟同学交换习作，互相检查一下，对问题的解答是不是准确。

五、习作讲评。

1.评改重点：

（1）是否抓住了熊猫的外形特点，是否按顺序写?

（2）是否把动物的生活情况写具体？

（3）是否突出“喜爱”之情。

2.评议步骤：

（1）挑选习作中描写熊猫外形较精彩的片段，让小作者大声朗读，大家欣赏后讨论，这段好在哪里？

（2）挑选习作中活动情况写得不具体的片段，集体讨论修改。

（3）根据评改重点同桌互相评改。

3.小结：要把熊猫某一方面的活动写具体，先要把活动过程一步步说清楚，还要把这些过程中动物活动的样子，包括神态、动作等描写具体，在字里行间渗透自己对动物的喜爱之情。

4.根据讲评发现的问题，再自己修改自己的习作。

5. 展示交流，修改誊写。

第七单元习作范文

大熊猫的自述

嗨！大家好，我就是人见人爱的大熊猫，也有人叫我大猫熊。虽然我集万千宠爱于一身，但我却从不骄傲，今天我就来给大家好好介绍一下自己。

我们生活在四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区，主要以翠竹、竹笋为食，有时也吃玉米秆、幼杉树皮。除了耳朵、眼睛、脖子和四肢是黑色的，我们身上的其他地方都是白色的，就像披着毛茸茸的黑白大衣。

被大家选为“国宝”，这是我们的荣幸，更是我们的骄傲。不管是在哪里，只要有我们的身影出现，就一定会吸引无数的目光。“哇，它好可爱呀！”“大熊猫真是太萌啦！”……每次游人见到我们，都会不由自主地发出这种感叹，这对我们来说已经不足为奇了。不管我们是在吃竹子，还是在睡觉，甚至有时是摔一跤，都会逗得游客们哈哈大笑，乐不可支。我想正是因为这种独特的萌萌的气质，我们才有机会担任《功夫熊猫》大电影的主角，成为名扬中外的“大明星”吧。其实，我们被视为“国宝”不仅仅是因为可爱的外形，更是因为我们大熊猫家族的成员数量稀少，而且只有中国才有，所以才被大家选为“中国国宝”。

怎么样，听了我的介绍，大家是不是更喜欢我了呀！如果你来看我的话，千万不要偷拍哦！

大熊猫的自述

我是被称为“中国国宝”的大熊猫，是中国特有的动物，也是国家一级保护动物。早在800多万年前，我们的祖先就已经生活在了中国南半部，所以我们也有“活化石”之称。

大家对我的模样一定不陌生。我有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一双闪闪发光的小眼睛，我还有一副黑框眼镜，它让我看起来十分有文化。我的头顶上有两只黑绒绒的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴短短的，看上去可爱极了。我最爱吃翠竹和竹笋，有时也会换换口味吃玉米秆和幼杉树皮。虽然我看上去憨厚可爱，一副笨笨的样子，但我其实可聪明了。我吃竹子的时候，会把竹叶几片叠在一起，然后卷成像甜筒一样的形状再吃，这样吃起来才有嚼头呢，而且当我碰到危险时，还能迅速地逃到树上。

现在，我们家族的成员在全世界只有1500多只，但几乎都在中国。汶川大地震时，人们不顾生命安危将我和我的同胞们及时送入安全地带，这就是人类和我们之间“友谊”的见证。

国宝大熊猫

今年暑假，爸爸带我去动物园游玩。我看到了很多动物，有老虎、猴子、火烈鸟……但我最喜欢的还是国宝大熊猫。

瞧，那只可爱又憨厚的大熊猫正迈着绅士的步伐，慢慢地走到小河边。“它是要喝水了吗？”我自言自语道。没想到它只是低下头，伸出胖乎乎的前爪，用力地在地上刨了起来。看着它那认真劲，我想：它为什么要刨坑呢？我耐心地在栏杆边看着。不一会儿，大熊猫就在小河边刨出了一个脸盆大的水洼。只见小河里的水哗哗地流向了水洼。哇！大熊猫可真聪明呀！原来它是通过这样的方式来取水的，真让我敬佩。等水洼里的水满了后，大熊猫就低下头，“咕噜咕噜”地喝了起来，还不时地用舌头舔舔嘴巴，仿佛在说：“这水真甜，太解渴啦！”水洼里的水不一会儿就被它喝干了，等到水洼再流满，大熊猫又大口大口地喝了起来。就这样来回好几次，直到它摸着圆滚滚的肚皮，露出一副满足的样子才罢休。

你们是不是也觉得国宝大熊猫既聪明又可爱呢！

竹林隐士

大熊猫生性孤僻，常分散在茂密的竹林中，所以人们叫它“竹林隐士”。

它生长在空气潮湿，泉水丰富，到处长着繁茂竹子的原始森林，以嫩竹清泉为食。熊猫怕热不怕冷，天气炎热时，常到小溪里、小河旁喝水，有时候还下水游泳。它没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。它的视觉非常不好，但听觉非常灵敏。一旦受到惊扰，它就会非常灵活地攀上高高的大树，躲藏起来。熊猫非常爱吃竹子，但由于吸收很慢，熊猫每天进食时间长达10个小时以上。

大熊猫真是一种神奇的物种，我爱大熊猫。

国宝大熊猫

大熊猫是我国的国宝，虽然我没近距离看过它，但电视上的大熊猫仍然给我留下了非常深刻的印象。

大熊猫的样子很可爱。它的四肢和脖子是黑色的，头上还长着一对黑乎乎的耳朵，仿佛是刷了黑油漆似的。它的眼睛周围也是黑色的，就像是几天没睡觉长出来的黑眼圈一样。除了这些，它身体的其他部位就是白生生的了。整个看上去就像一个毛茸茸的胖娃娃。更值得一提的是，大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”，也是世界上最珍贵的动物之一。它主要分布在中国四川北部、陕西南部等地，属于国家一级保护动物，被称为“中国国宝”。它的食物以竹子为主，但有时它也会捕抓竹林里的竹鼠调节一下口味，常年吃竹子，偶尔吃吃肉也是很美味的。由于它可爱呆萌的外表和尊贵的身份，大熊猫成功地担任了“和平大使”，深受海内外人民的喜爱呢！

这既可爱又对祖国有着极大贡献的大熊猫，怎会不让人们喜爱呢？