(时间:35分钟 满分:90分)
一、选择题(每小题6分,共36分)
1.下列关于有机分子中的单体和多聚体的叙述,正确的是( )
A.磷脂分子是以碳链为骨架形成的多聚体
B.葡萄糖形成淀粉时会脱去水分子并合成ATP
C.RNA的单体是核糖,DNA的单体是脱氧核糖
D.相同氨基酸组成的蛋白质结构、功能未必相同
解析 磷脂分子不是多聚体,A错误;葡萄糖形成淀粉是合成反应,需要消耗能量,不能合成ATP,B错误;RNA的单体是核糖核苷酸,DNA的单体是脱氧核糖核苷酸,C错误;蛋白质多样性取决于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序,以及蛋白质的空间结构,氨基酸的种类相同,但蛋白质的结构、功能不一定相同,D正确。
答案 D
2.下列有关生物学研究和实验方法的叙述错误的是( )
A.标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,实验所得到数值与实际数值相比偏大
B.在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小误差需要设置预实验
C.用纸层析法分离色素滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色
D.“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法,模拟活动本身就是构建动态的物理模型
解析 根据标志重捕法的估算公式,种群数量=(重捕个体数/重捕个体中标记数)×初次捕获标记数,部分标志物脱落导致重捕中标记数变小,实验所得到数值与实际数值相比将偏大,A正确;预实验是为了减少实验的盲目性,而不是减少实验误差,在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小误差应在实验得出的活性较好的温度范围内,设置更小的温度梯度进行实验,B错误;用纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸由下往上,呈现的色素带顺序是:叶绿素b(黄绿色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶黄素(黄色)、胡萝卜素(橙黄色),C正确;采用模型方法研究“建立血糖调节的模型”,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,然后再构建概念模型,D正确。
答案 B
3.将某一细胞核DNA被3H充分标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养液中培养,并经过连续两次细胞分裂。下列有关说法中,错误的是( )
A.若进行减数分裂,则子细胞中含3H的DNA分子数一定为N
B.若进行有丝分裂,则子细胞中不含3H的染色体数可能为2N
C.若某个子细胞的染色体都含3H,则其分裂过程中一定发生基因重组
D.若某个子细胞的染色体有的不含3H,则其分裂过程中不可能出现四分体
解析 由于DNA半保留复制的特点可知,若进行的是减数分裂,形成的子细胞中含有N个DNA,每一个DNA分子都含有3H,A正确;若进行有丝分裂,DNA复制两次,则第二次有丝分裂后期,所有染色体一半被标记,一半未被标记,由于分裂成两个子细胞时,染色体分配是随机的,所以经过连续两次细胞分裂,子细胞含3H的染色体数可能为2N、0或0~2N,B正确;根据以上分析可知,若某个子细胞的染色体都含3H,则该细胞进行的可能是减数分裂也可能是有丝分裂,故细胞分裂过程中不一定发生了基因重组,C错误;若子细胞中有的染色体不含3H,则该细胞进行的是有丝分裂,则其分裂过程中不可能存在四分体,D正确。
答案 C
4.为了探究干旱处理时间对某植株野生型和脱落酸(ABA)缺失突变体的影响,科学家做了如下一组实验,实验结果如下图所示。下列选项中分析错误的是( )
A.若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会增大,以对环境的变化作出反应
B.干旱条件下,ABA对野生型幼苗的作用是抑制茎叶生长,促进根生长
C.ABA有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有根冠、萎缩的叶片
D.根系是植物吸收水分的主要器官;根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂,维持细胞渗透压,提供反应的原料等
解析 给干旱处理的突变体幼苗施加ABA后,抑制了茎叶的生长,植物叶蒸腾速率会减慢,水分散失减少,以对环境的变化作出反应,A错误;干旱条件下,左右两幅图分别说明ABA对野生型幼苗的作用是抑制茎叶生长、促进根生长,B正确;ABA有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有根冠、萎缩的叶片,C正确;根系是植物吸收水分的主要器官,根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂,维持细胞渗透压,提供反应的原料等,D正确。
答案 A
5.对下列示意图所表示的生物学意义的描述,错误的是( )
①图甲中所代表生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/8
②乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为4条
③丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
④丁表示果蝇染色体组成图,其基因型可表示为AaXWXW
A.①②③④ B.②④
C.②③④ D.②③
解析 图甲中所代表个体的基因型为AaDd,自交后产生基因型为Aadd的个体的概率=1/2×1/4=1/8,①正确;乙图细胞中有同源染色体,且着丝点分裂,可能处于有丝分裂后期,染色体暂时加倍,所以正常体细胞的染色体数应为4条,还可能是四倍体生物细胞处于减数第二次分裂后期,②错误;丙图所示家系中,第二代中有双亲都患病,所生的女儿表现正常,说明该病为常染色体显性遗传病,③错误;丁图细胞表示雄果蝇的染色体组成,其中A和a基因位于常染色体上,W基因位于X染色体上,因此基因型可表示为AaXWY,④错误。
答案 C
6.下列有关种群、群落的叙述错误的是( )
A.鱼类养殖业在捕捞后种群数量接近K/2时有利于鱼类资源的持续利用
B.标志重捕法调查野兔种群密度时,标记兔被捕食会使估算值偏高
C.玉米田里的玉米植株呈现群落的垂直结构有利于提高光能利用率
D.某群落演替到相对稳定后,构成群落的物种组成还会发生变化
解析 鱼类养殖业在捕捞后种群数量接近K/2时,种群增长速率最快,鱼种群数量会快速恢复,有利于鱼类资源的持续利用,A正确;根据标志重捕法的计算公式:种群数量=(重捕个体数/重捕个体中标记数)×初次捕获标记数,若部分被标记野兔被捕食,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值大,B正确;农田中玉米属于一个种群,没有群落的垂直结构,C错误;群落演替到相对稳定的阶段后,群落内物种的组成仍处在动态变化中,D正确。
答案 C
二、非选择题(共54分)
29.(9分)茅台酒、汾酒等名酒,主要以高粱为原料,为研究氮元素对植物光合作用的影响,科研人员利用缺氮的完全培养液培养高粱幼苗,一段时间后,分别测定各组高粱幼苗的气孔导度(气孔对水蒸气、CO2等气体的传导度)和净光合速率相对值,将结果绘成曲线如下。
请据图分析回答:
(1)培养液中氮浓度为4 mmol/L时,线粒体产生的CO2 (填“部分”或“全部”)扩散到叶绿体中被消耗掉,原因是_____________________________________________________________
_____________________________________________________________。
(2)当培养液中氮浓度由0 mmol/L增加到7 mmol/L时,高粱净光合速率逐渐增大的原因是: (写出两点)。
(3)当培养液中氮浓度由12 mmol/L增加到16 mmol/L时,高粱幼苗叶肉细胞的胞间CO2浓度变化趋势是 (填“降低”“升高”或“不变”),合理的解释是_________________________________________________________
________________________________________________________________。
解析 (1)当培养液中氮浓度为4 mmol/L时,净光合速率大于0,则光合作用消耗CO2速率大于呼吸作用产生CO2速率,线粒体产生的CO2全部扩散到叶绿体中被消耗掉。
(2)当培养液中氮浓度由0 mmol/L增加到7 mmol/L时,氮浓度增大,促进了叶绿素的合成,使光反应增强,从而使净光合速率增大。根据曲线可知,培养液中氮浓度由0 mmol/L增加到7 mmol/L时,气孔导度增大,增加了CO2的供应,使暗反应增强,从而使净光合速率增大。
(3)培养液中氮浓度由12 mmol/L增加到16 mmol/L时,气孔导度不变,但羧化酶含量可能减少,CO2消耗速率降低,净光合速率下降,因此高粱幼苗叶肉细胞的胞间CO2浓度变化趋势是升高。
答案 (1)全部(1分) 光合作用消耗CO2速率大于呼吸作用产生CO2速率(或净光合速率大于0)(2分) (2)氮浓度增大,促进了叶绿素的合成;气孔导度增大,增加了CO2的供应(3分)
(3)升高(1分) 气孔导度不变,但净光合速率下降,CO2消耗速率降低(2分)
30.(10分)研究表明,机体性腺的内分泌机能受“下丘脑—垂体—性腺轴”调控,如图所示,①②③代表激素,I、Ⅱ代表作用过程。
请回答以下问题:
(1)图中③的分泌存在着 调节,图中③几乎可作用于体内的一切组织细胞,这说明_____________________________________________________
________________________________________________________________。
(2)卵巢产生的雌激素能促进雌性动物卵细胞的形成和排卵。但在生产实践中,为促进雌性动物多排卵,通常使用的并不是雌激素,结合上图分析可能的原因:大量使用雌激素会使过程Ⅰ、Ⅱ (填“增强”或“减弱”),通过影响激素② (填名称)的分泌量,从而导致性腺 。
(3)下丘脑和垂体之间存在神经联系和体液联系,为了证明下丘脑调节垂体分泌激素②的方式是体液调节而不是神经调节,可利用小白鼠做实验,实验组所做的处理是: ,一段时间后,检测小白鼠血液中激素②的含量,发现其含量没有减少。
解析 (1)③(性激素)的分泌分别受下丘脑和垂体的共同控制,说明存在分级调节;另外,③反过来又能抑制下丘脑和垂体的活动,还说明其分泌存在负反馈调节。
(2)分析图中过程可知,当性激素含量过多时,会反馈抑制下丘脑和垂体的活动;垂体分泌的促性腺激素能作用于性腺;当性激素过多时,抑制垂体分泌促性腺激素,促性腺激素分泌过少会导致性腺萎缩。
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