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主题活动名称:熊的故事
主题实施时间20121231日——201316
主题活动网络

熊的故事



三只熊熊来了大熊山





集体教学活动
▲数熊山

快乐的小熊好听的声音▲三只熊来做客▲三只熊搬家
小熊搬家帮小熊串门帘
给三只熊送礼物
▲★大熊山(音乐)▲大熊山
小熊分家
大熊山集体教学
孤独的小熊小熊排队小熊洗澡两条彩虹▲★熊奶奶织毛
胖熊吹气球



区角活动




备注:▲标注附优质活动方案,★标注为本学年新增优质活动。
1



主题目标分析教材中的“内容与要求”
尝试用各种方式表述故事情节,对物体的大小进行比较或匹配。

幼儿经验与主题价值分析
熊宝宝可爱的形象特别受小班孩子的欢迎,特别是在自由活动时,孩子们会拿出自己家中带来的各种各样的熊抱一抱、亲一亲、和它们说说悄悄话,互相交流着我的小熊……。根据孩子的兴趣点开展《熊的故事》主题活动,旨在通过活动让孩子在观察、比较中接触更多富有情趣的关于“熊的故事”作品,从而引导孩子喜欢听故事,并愿意尝试用自己喜欢的方式表达感受和体验,初步构建对物体的大小进行比较和匹配的经验,从而在主题活动中获得进一步发展。

主题实施建议
1鼓励家长与孩子一起收集有关熊的故事、动画、歌曲等,与大家一起分享。2与孩子一起讲述《三只熊》的故事。
3
在区角活动中,提供丰富的区角环境和材料,引导幼儿操作、互动,感知物体的大小。如:“给三只熊送礼物”“小熊排队”“三只熊的家”

重点关注
1、尝试用自己喜欢的方式表达感受和体验,并用短句进行表述。2、比较物体的大小,将物品按大小进行匹配。

2

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