山东省2009年高考满分作文赏析

作文点评：

天利考试信息网特邀名师：山东省菏泽市牡丹区教研室 刘永芳

山东省今年的高考作文题目出的非常好。

命题出发点非常明确：与2008年的题目相比，降低了审题难度，有利于推进山东省素质教育的改革；加强作文与生活的联系，引导学生观察生活、阅读社会、思考身边发生的重大社会现象，为高中作文教学指明了方向；倡导学生有个性的表达，命题非常有层次，不同程度的学生都有话可说，与新课程改革的理念非常吻合。

《见证》这个题目可以这样理解：“见”看见或经历；“证”证明。因此这个题目写成记叙文或议论文最好。如果写成记叙文，重点在“见”的记叙，“证”只是作为文章的画龙点睛之笔；如果写成议论文，重点在“证”，论述证明，“见”只作为材料或论据的一部分。因此，高考要求“文体特征鲜明”就表现在这里。

如果对这个题目还是理解不透，那么所给的那段材料表述十分清楚，既解释什么是“见证”，又指出写作的范围。这段材料共两句话。第一句是解释 “见证”这个词的含义。“见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚”，明确指出“见证”既可指个人的经历，也可是社会人生历史的经历，这个“凝聚”一般指重大的社会历史事件。第二句给我们指明了写作的范围，“在生命的历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物有成为历史的见证”，我们即可写现实人生，也可追溯历史人物或事件。可大可小，可远可近，可古可今，可实可虚。

今年毕业的这一届学生可以说见证了一系列重大事件：98年洪水；2003年非典；2008年汶川大地震；北京奥运；金融风暴；免去了千百年来的农业税；免费九年义务教育等等。这些事件无论是城市学生还是边远山村都会知道，对大家是公平的，更不要说历史人物和事件了。如果从一个方面写，可以这样命题：非典见证-----众志成城；如果从非典、地震、98洪水等几个方面写，可这样命题：非典、地震、洪水见证-----多难兴邦。

这个作文，虽然难度不大，但要想得高分非常不容易，人人都有话说，往往会庸俗化，大众化。要想得高分，必须注意：如果写成记叙文，必须把事件叙述得细腻充分，需有个人心灵的震撼；如果写成议论文，必须观点鲜明，详略得当，中心论点突出。否则，容易写的分散。

作文真题：

见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜社会的变迁；在历史长河中，许多人或失误又成为历史的见证。

请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：1、自选角度。2、自定立意。3、除诗歌外，文体不限。4、文体特征鲜明。

范文1：

当我坐在清凉的教室认真作答试卷时，父亲正在忙着在烈日下收麦。谨记此文，让它化成一片树荫，环绕在父亲的头上，泻下一地清凉，见证女儿的疼惜与感激。-----题记

金澄澄的麦田见证了您的辛勤，灰白的头发见证了您的付出，幸福的家庭见证了您的努力，父亲，让生活中的一切美好见证了您平凡中的伟大。

伤痕见证您的坚强。永远忘不了您跪拜邻居请求原谅的那一幕。这是您的伤痕，我们都知道。母亲疯癫中失手打伤了邻居，人家吵着上吊自杀，我们急的手足无措，您许久沉默后，带我上邻居家磕头道歉。我愣了，这就是我的父亲呀！一直教育我人穷志不短、男儿膝下有黄金的父亲竟然要求我一起下跪！我很不甘心，但我服从了！当我们跪下时，全屋子的人都震惊了！父亲，我的老父亲呀，我看见您的心头在滴血，我看见七尺男儿沉下的头，我听到那痛彻心扉的叹息。但我更看到您的大义，您的坚强。

泪水见证了您的温柔。从未见过您的泪水，我见到的只有您的坚强、严肃和岁月折磨的刮痕。那次，见证了您的泪花，大而晶莹。我们送母亲去住院，条件差、秩序乱，母亲又格外的暴躁。我一边拉着母亲的手，一边疼惜的流泪。护士带走你我之间的母亲，我看见你拉着母亲的手，紧紧地不愿意放下，眼里全是不舍、担心。终于在病房大门关闭的那一刻，我看见您有泪水扑簌簌地落下，大而晶莹，折射着温柔慈爱的情感。

沉默见证您的孝义。母亲的疯病让爷爷奶奶分外不满。面对脾气暴躁的爷爷你低下了头，他又在训斥你不听他的话和妈妈离婚，你每次都用沉默来回答爷爷的训斥。那次爷爷闯了祸，大伯、叔叔都在指责他，您依旧保持了沉默，默默地借了钱给爷爷弥补过失。我看到您对离去的爷爷背影的那份歉意与爱怜。我看到爷爷眼神中的那份懊悔、那份感动，看到爷爷也开始照顾母亲，我看到您用孝义填满久违了的家庭幸福的空位。

父亲，岁月见证了您的坚强、温柔与孝义，我见证了您的平凡与伟大。麦子熟了，见证了您的付出，汗水的付出。高考的捷报就要来了，它也要见证您的付出，心血的付出。

点评：这篇叙事抒情的作文最大的亮点是塑造了一位质朴憨厚、勤劳宽容、大爱坚韧、孝义仁慈的父亲形象。古人说：“感人心者，莫先乎情。”本文再次验证了这一道理，并以此深深打动在场的阅卷老师，获得满分，可谓名至实归。文章除了感情的真挚动人外，细节的真实也很好地反照了作者生活、情感历程的真实，辉映了作者积极向上的人生态度、健康完美的人生理念；妙手天成地剪裁、精当简练的叙述、清晰朴实的结构、情真意切的题记，也为文章增色不少。这既充分表现了作者富有个性的写作风格，也很好的体现了新课改的价值理念，令人颔首，令人欣慰，令人期待。

（山东泰安肥城六中 武强 271600）