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区角游戏在春天里-
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主题：在春天里
区域名称 益智区
主题区
材料名称
预设玩法
观察指导
春天的小河（一）（墙面布置幼儿在小河1、观察幼儿按小河，自制蝌蚪、小鱼、青蛙中不同的地方插数取物的活动等，10以内的数字） 上数字卡片，然情况。
后根据数字放上2、指导幼儿正相应数量的小动确点数并说出物。 总数。
蝴蝶对对碰（自制蝴蝶并将蝴引导幼儿为1、 观察幼儿是 蝶翅膀剪开） 蝴蝶找到对称的 否能发现蝴蝶 翅膀。
翅膀的花纹特 征。
2、指导幼儿根据对称的图案帮蝴蝶找到翅膀。
小鸟飞上树（自制大树、小鸟1、幼儿在树干上若干、10以内的数字）
插上数字，根据 数字在大树上放相应数量的小鸟。 2、引导幼儿根据小鸟的不同将小鸟分在两棵树上。
1、观察幼儿是否能发现小鸟的不同特征。 2、指导幼儿根据小鸟的特征进行分类活动。
蜜蜂蝴蝶飞来了（蜜蜂、蝴蝶引导幼儿根观察并指若干、1-10的数字） 据自己数字取相 导幼儿按数取 应数量的蜜蜂或物并进行正确蝴蝶。 的点数。
语言区 自制图书《响亮的大鼓》
引导幼儿有1、观察幼儿是序地进行看图讲否能按顺序翻故事。 阅图书。
2、指导幼儿看图讲述。
美工区
打扮花蝴蝶（蝴蝶范例、蝴蝶1、引导幼儿按对底板、各色彩纸、蜡笔等）
称的方法装饰花 蝴蝶。 2、运用撕贴的方法装饰花蝴蝶。
1、观察幼儿剪、撕、贴等美工技能的掌握情况。
2、指导幼儿运用对称的方法装饰蝴蝶翅膀。
科学区
下雨了（雨天底板、颜料水、引导幼儿用观察并指牙刷、木棒、毛巾等） 牙刷在雨天底板 导幼儿使用小 上刷出下雨时的棒和牙刷进行情景。 刷画。
给小鸟造家（盒子、辅助材料：引导幼儿尝布片、毛巾、纸片、塑料袋等）
试用不同的材料 制作小鸟的鸟窝。
1、观察幼儿在做鸟窝时使用的材料以及摆放材料的方法。
2、指导幼儿用叠放的方法为小鸟做鸟窝。
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