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2018考研湖南师范大学专业一教育学真题

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.2018考研湖南师范大学专业一教育学注音（每题1'，共10'）（1）一模一样萎靡不振泾渭分明虎暴冯河强词夺理屡见不鲜耳濡目染殚精竭虑（1）二、名解（每题5'，共20'）1、语流音变2、语义场3、部件4、仿译词三、简答题（每题10'，共50'）1、举例说明音位归纳的标准。2、举例说明词缀和词尾的区别。3、举例说明多义词和同形同音词的区别。4、说明《说文解字》是怎样一本专著，请写出清代“说文四大家”是谁或者他们.
.的代表作。5、以“松”“锦”“仲”“嫁”举例说明这些形声字声符的作用。???四、分析题1、请使用层次分析分析下列句子。（15'）①、把我们的家布置得更加温馨。②、看踢足球的同学。2、分析多重复句①、如果所有的房屋都设有暖气，人们便不会对温暖心生感激。而假如你从寒风凛冽的野外行乞归来，能有一束点燃的取暖柴薪，你一定会被这难得的温暖所感动。（如果所有的房屋都设有暖气,||（假设）人们便不会对温暖心生感激,|（并列）而假如你从寒风凛冽的野外行乞归来,|||（承接）能有一束点燃的取暖柴薪,||（假设）你一定会被这难得的温暖所感动.）②、虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。3、列出普通话字母表里所有送气音声母，并注上国际音标。五、将下列句子翻译成现代汉语。1、总角之晏，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反，反是不思，亦已焉哉。2、姜氏何厌之有，不如早为之所，无使其滋蔓，滋蔓，难图之。六、阅读.

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