关于江苏海力风电设备科技有限公司情况的汇报

一、企业概况

我公司位于江苏省如东经济开发区金沙江路东首，于2009年8月18日成立，是一家专业制造海上风机单桩、导管架基础承载平台、风机塔筒及海上测风塔的生产型企业。公司总占地总面积200余亩，项目总投资2.8亿元人民币，注册资金10050万元。至2012年底公司总资产为14500万元，2012年实现销售收入21000万元，利税1238.87万元，预计今年销售可望达到3亿元人民币，利税可达3000万元。

企业设立有工程技术研究中心，并与中水电华东勘测设计院、上海宝钢工程设计院、江苏科技大学等高等院所建立了长期的产学研合作关系。2012年用于研发的投入为1180万元，占营业收入的5.6%。企业有研发人员28人，占职工总数的18.7%；公司拥有发明专利1件，实用新型专利2件；是省科技支撑计划项目单位，主产品获省高新技术产品证书，是国家高新技术企业；另有导管架基础承载平台及塔筒等相关专利11件得到国家专利局受理，具有ISO9001:2008认证证书和ISO14000:2004认证证书，压力容器二级资质证书，钢结构施工资质证书；制定出台了近海风电场钢结构风机承载平台企业标准Q/320623acx01-2010；公司还成为江苏省风电产业联盟塔筒制造的技术标准起草单位；企业银行信用等级为AAA。

二、2012年生产经营情况

2012年是江苏海力发展历程中具有转折意义的一年。在这一年中我们按照艰苦创业“奠定海上风机基础行业龙头企业”的总体要求，公司上下全面开展了搞科研、拓市场、抓生产、强质量等系统的奋进活动，狠抓管理，苦练内功，通过调整经营思路，调整产品结构，建设企业文化，内引外联，搞好合作，使公司较为顺利地渡过了艰难的调整期，并较好地实现了各项主要经营目标任务，其它经营指标和质量指标也均取得了新的突破。2012年公司销售达到2.1亿元，较上年4300多万翻了两番。江苏海力今年还被认定为国家高新技术企业，是国家中小企业创新基金项目立项单位和江苏省工业科技支撑计划项目实施单位，海上风机基础导管架产品获省高新技术产品证并获得来了南通市科技进步；完成了ISO9001：2008管理质量认证和ISO140001：2004环境管理认证，同时获得了压力容器二级资质证书，三等奖；钢结构施工资质证书，企业安全生产许可证书；制定出台了近海风电场钢结构风机承载平台企业标准两个：Q/320623acx01-2010和Q/320623 ACX 02-2012;公司还成为江苏省风电产业联盟塔筒制造的技术标准起草单位；获南通市重合同守信用AAA企业证书，企业银行信用等级为AAA。

2012年具体的生产经营情况如下：

（一）经营思路较为清晰，主题目标明确。2012年初，我们客观公正地总结了2011年的生产经营工作，没有被当年的市场、生产、经营等难题所困惑，较好地处理了“一手抓产品研发”和“一手抓市场开发”两个核心问题，以较为健康向上的心态看待过往曲折。正确地分析了2012年的经营形式，制定了以“树企业形象、创企业名牌、增科技含量年”为主体的经营思路，并根据公司的发展现状，规划了企业二期工程，并在公司管理层和职工内部开展了“危机与责任”的大讨论，实现了高层的经营意识与员工的广泛沟通，推动了企业文化建设。公司高管层在坚持自学，提高自身，做好分管工作的同时，坚持做到了每月一次例会制度，通过例会达到了学习一点知识、总结一下工作、开展一点批评和自我批评、谈一点学习或工作心得，起到了统一思想、统一认识、纠正偏差、步调一致、共同提高的目的，使大家明白了“企业发展，管理先行”的道理，收效较为明显。

（二）质量管理体系建设实现了一年双果。按照质量管理年的总体要求，公司通过全面导入ISO9001；2008质量管理体系和ISO14000：2004环境管理体系并双双获得较为成功的效果。在体系建设过程中，均受到了顾问公司老师和认证公司老师的高度评价。在质量管理体系的实施过程中，为了提升全员的质量意识，我们以辅导老师为主，并利用走出去，请进来和公司内部能者为师的办法，广泛地开展各类培训活动，通过培训我公司有了自己的“首席质量官”并完全负责所有产品的质量控制；去年公司共开展各类例案分析会四十余起，做到现场分析原因，研究改进办法，真正起到了学以致用的作用。工程、品质、客服工作在体系的推动下，工作效果明显提升。

（三）科研合作成效初见端倪。2012年，按照力争实现高科技企业的要求，我们有计划、有目的、有选择地与重点科研院所建立了产学研合作伙伴关系，特别是与中水电华东勘测设计院和江苏科技大学的成功合作，对提升公司的整体技术实力和产品的科技升级有着至关重要的作用，也通过夯实技术实力，对提高经营效益具有重大的现实意义。2012年我们在公司已经拥有发明专利、实用新型专利15件的情况下又向上申报了发明专利1件、实用新型专利10件并成功得到受理；于此同时企业成功的通过了国家高新技术企业的认定，为2013年业务经营和市场拓展工作打下了坚实的基础。

2012年，是江苏海力的调整期、也是江苏海力聚集力量，蓄势待发的一年。在这一年中，通过大家的艰苦努力，我们虽然取得了，但是，工作中也存在明显的不足，如绩效考核尚未运行，影响员工的工作积极性；部分中层管理人员带队能力较弱，管理水平跟不上企业发展的速度，造成制度落实难、体系推行难、问题曝露滞后，增加了解决问题的成本和难度等等。上述问题，究其原因，主客观都有，有些问题属于江苏海力事业发展过程中不可回避的；有些问题是粗心大意所造成的；但无论哪种原因而造成的问题，我们都必须勇敢地去面对它、重视它，并在新的一年里加以防范与纠正，只有这样江苏海力事业才能健康成长。

三、2013年发展目标及其实现措施

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神开局之年，是江苏省实现海上风电三峡的开局起步之年，也是国家“十二五”规划目标承上启下的关键一年。在新的历史起点上继续推动风电设备的跨越发展，对于进一步加快发展风电产业、尤其是海上风电发展将起到关键性的作用，据了解，到2015年年底，江苏基地的海上风电装机将实现投产200万千瓦。其中，我国将陆续开发建成南通和盐城等4个国家海上风电特许权项目，总装机规模为100万千瓦；同时，启动盐城和南通的海上百万千瓦风电基地。为此，公司围绕这一战略明确了2013全年工作思路、目标和重点。
　　（一）工作思路与主要目标
　　工作思路：深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，坚持走与科研院所合作研发和自主相结合的自我开发风电设备的道路，确实提高海上风电设备质量、效益为主，实施科技创新驱动的战略，促进与各风电开发商的结合，着力调整优化海上风机导管架基础承载平台的结构，着力主攻相关薄弱环节，着力加大研发投入和技术研发，壮大技术研发人才队伍，强化售后公共服务，进一步提高海上风机设备水平、作业水平、科技水平、服务水平和安全水平，继续推动海上风电设备产业的科学发展。
　　主要目标：力争完成销售总额5亿元，实现专利授权11件（其中发明专利不少于1件），力争获得高新技术产品两件，江苏省级名牌1件。
　　1.完成3-5MW海上风机导管架基础承载平台25台套；
　　2.完成3-5MW风机塔筒150台套；
　　3.完成海上测风塔2座；
　　4.完成5000吨级出海码头一座，为下一步发展提供有力的装备支撑；

5开展海上大型风机的单桩基础、多桩基础、衍架式基础的研发，与此同时根据国家 对海上风电场建设“双十”（离海岸线10米和水深10米）的要求，我们将重点研发适合上述海域安装的风机基础承载平台。
　　（二）主要措施

1、完成扩建厂房10000平方米；

2、新添大型卷板机、150吨的滚轮架、大型平板拖车、500吨龙门吊等设备；

3、加强职工队伍的培训；

4、进一步加强与中水电华东勘测设计院、江苏科技大学的产学研合作，增加科技投入。

四、有关政策建议

1、经信委、发改委、能源局、环保局、海洋渔业局、海事局、军事机关等相关职能部门加快海上风电场建设的规划、审批、核准等环节的衔接，尽快解决海上风电场建设的海域规划（珍希动物保护区、军事管制区）确定；

2、财政税务、科技、人社局等部门要加大对海上风电主机及其相关配套基础关键产品研究开发的资金、人才扶持力度。

江苏海力风电设备科技有限公司

二○一三年元月二十六日2010年读书节活动方案

一、     活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

二、活动目标：

1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。

2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动实施的计划

1、 做好读书登记簿

（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。

（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

2、 举办读书展览：

各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、 出读书小报：