大班安全活动教案：交通标志教案大班安全活动交通标志教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，培养合作意识和竞争意识，培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看交通标志教案吧。活动目标：1、培养合作意识和竞争意识。2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。4、发展幼儿的观察比较能力。5、遵守交通规则，不做禁止的事。活动目标：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子活动过程：一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。二、你才我翻小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！三、出示各种交通标志，引起兴趣。1、出示红灯标志，提问：小朋友你们看这是什幺标志呀？（红灯）它代表什幺意思呀？2、出示绿灯标志，提问：小朋友这又是什幺标志呀？（绿灯）那它又代表什幺意思呀？讨论：为什幺要有红绿灯呢？3、出示画有交通事故的图标，提问：请问这张图标告诉我们发生了什幺事？那要如何避免发生交通事故呢？4、出示画有闪电的图标，提问：那幺这个图标用告诉了我们什幺呢？四、进行拼图活动，为游戏做准备。小朋友，你们看这里有很多标有红灯、交通事故的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧！五、和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。那游戏总要有个规则，那你们想想该怎幺定规则呢？（按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒幼儿遵守游戏